八年级下册《桃花源记》过关训练-2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习（全国）原卷版

E花源记》（过关训练）年中考语文课内文言文要点梳理与练习（全国通用）2024•］知识卡片\aa文言文阅读之文意理解回［考点解读］〃文意理解〃题命题涵盖广泛，要求整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求〃筛选文中的信息〃和〃归纳内容要点，概括中心意思〃是文言文阅读文意理解的重点考查内容回［知识梳理］.通读全文，整体感知，紧抓关键1文言文阅读材料，不管是一篇还是一段，都有一定的独立性和完整性我们要树立整体意识，在疏通字词的基础上，首先从内容上分辨是记人，还是叙事，抑或议论；然后由整体到局部分析文章所写的内容，比如议论的文章，主要弄清记叙的事件，导致的后果和追溯其原因，通过概括筛选信息，浓缩全文，化繁为简，从而从整体上把握文章的内容要点和作者的思想感情同时，人文类文言文，文中大多有对人物的评价语、对人物行事的归结语以及一些点到为止抒情议论语等通读全文时，应敏感地抓住这些围绕中心分散在各处的关键语句，归纳文意要点，体会作者的观点态度.审视题干，浏览选项，圈定区域2通读材料以后，对内容虽有整体感知，但必然留下许多疑点和难点这时，不要去钻牛角尖，最巧妙的办法，就是浏览考题，从题干和选项中获取信息，解决疑难题干所给往往是很概括的观点，或对观点起到导向和提示作用我们应先审读题干确定导向，再细读选项表述，快速圈定四个选项在原文中的对应区域，比照两者之间有无异同尤其要注意细节，注意选项对原文的转述是否等值，发现有出入时一定要对关键语句反复推敲，直至确认无误.再读材料，据文正义，推敲辨析3从考题选项中得到的信息，有的是正确的，有的是错误的要辩清正误，还得返回材料，据文正义所谓〃据文证义〃，就是根据具体的语言环境考察揣摩字义、词义、文意〃具体的语言环境〃，指文章的时代背景，作者的思想感情，全文的中心意思以及上下文的主要内容和表达特点等〃考察揣摩〃，指在字不离词，词不离句，句不离段的前提下，进行一系列的体味、判断、推导，以达到准确把握语义乃至文意的目的考生应具备这种强烈的文本意识，对照文本反复推敲、仔细辨析，切忌乱猜瞎想.洞察雷区，排除干扰，提升应试技能4既出，得其船（）太守即遣人随其往（）••

48.给下列句子中加点的词选择正确的解释

（1）率妻子邑人来此绝境（••A.男子的配偶B.妻子和儿子C.妻子儿女

（2）阡陌交通，鸡犬相闻（A.运输事业B.交错相通C.交流沟通

49.解释加点字的意思

（1）寻寻向所志（寻病终（

（2）志处处志之（）寻向所志（

50.解释下列句子中加点的字⑴渔人甚异之（）⑵具答之（）*团食前行，欲穷其林（）回诣太守（）*

51.给下列加点的字注音豁然开朗（）屋舍俨然（）••阡陌交通（）黄发垂髯（）•••怡然自乐（）便要还家（）••

52.解释下列句子中加下划线的词语

（1）绫溪行缘

（2）落英缤纷缤纷

（3）豁然开朗开朗

（4）屋舍俨然俨然

（5）阡陌交通阡陌

（6）并怡然自乐怡然

（7）且答之具

（8）咸来问迅讯

（9）皆叹惋叹惋

（10）便拉向路扶

（11）欣然规往规

53.给下列加点的字注音俨然（）阡陌（）垂髻（）邑人（）遂（）诣太守（）•••

54.翻译句子

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（）

（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，（）

（3）此中人语云〃不足为外人道也1）

（4）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（）

（5）黄发垂髻，并怡然自乐（）

（6）此人---为具言所闻，皆叹惋（）

55.解释下列句中加点的词

（1）芳草鲜美，落英缤纷（）••

（2）阡陌交通，鸡犬相闻（）•♦

（3）黄发垂髯，并怡然自乐（）••

（4）土地平旷，屋舍俨然（）・♦

（5）村中闻有此人，咸来问讯（）

（6）率妻子邑人来此绝境（）・♦

（7）既出，得其船，便扶向路（）

（8）欣然规往（）■

（9）未果，寻病终（）

（10）后遂无问津者（）■

56.课文以渔人进出桃花源的行踪为线索，写了哪些情节

57.为什么桃花源人嘱咐渔人不足为外人道也〃？

58.《桃花源记》中作者虚构的美好世界是作者的理想，你认为作者追求的是怎样的生活

59.给下面加点的词选出正确的解释⑴.率妻子邑人来此绝境•••♦

①,妻子（）A男子的配偶B妻子和儿子C妻子儿女

②.绝境（）A险峻的地方B与世隔绝的地方C令人绝望的处境

（2）.阡陌交通，鸡犬相闻（）A运输往来B交错相通C相互连接••

60.写出下列句中的通假字和本字，并解其意

1.此人--------为具言所闻，皆叹惋同解释:

2.便要还家，设酒杀鸡作食同解释―

61.文言词语归纳1通假字便要还家________________*2一词多义

①便舍船，从口入■屋舍俨然________________

②处处有之_________________寻向所志________________

③寻向所志_________________・未果，寻病终_________________*

④复前行，欲穷基林既出，得其船_________________

⑤武陵人捕鱼为业不足为外人道也*此人一一为具言所闻■

⑥忘路之远近_________________渔人甚异之_________________闻之，欣然规往

⑦然〃〃豁然〃______________〃俨然〃________________〃怡然〃______________〃欣然〃________________3古今异义

①鲜美古今食品的味道好

②交通古今指运输邮电事业的总称

③妻子古今男子的配偶

④绝境古今没有出路的境地

⑤无论古今关联词，〃不管〃的意思

⑥不足古今不充分

三、句子默写

62.理解文意，按要求默写原句1文中突出桃花源自然环境美好的句子是2文中描写桃花源中人精神状态的句子是3表明渔人〃欲穷其林〃原因的句子是4表明桃花源中人热情好客的句子有

63.根据课文内容默写1文中描绘桃花林中草美花繁桃花林奇异景象的句子是，2文中描写了桃花源美好的自然环境的句子是,,3文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子:，，，O O4文中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是

①，o,o

②,5文中交代桃花源人的来历的句子是,,

64.根据课文内容填空1文中突出桃花源自然环境美好的句子是，，2文中突出桃花源中人生活幸福的句子是,o

65.表达世事沧桑变化，浑然不觉的心境，今天常引用陶潜的《桃花源记》中的语句，O

66.根据《桃花源记》课文内容填空⑴,渔人发现桃源的句子是

2.写村中人好客的句子是⑶.写村中人厌恶战争的句子是⑷,渔人离开桃源的句子是

67.写出下列加点词语的古今意义⑴芳草鲜美•♦古义_________________________________________今义:_________________________________________⑵阡陌交通♦・古义_________________________________________今义:_________________________________________⑶无论魏晋••古义_________________________________________今义_________________________________________

68.写世外桃源自然环境美好的句子

69.理解性默写

（1）描写桃花林美丽景色的语句是

（2）表现桃花源中自然环境美好的句子

（3）描写桃花源社会环境安定和平的语句是

（4）表现人民生活恬适的句子

（5）描写桃花源人热情好客的语句是

（6）表明桃花源中人来桃花源原因的句子

（7）与〃山重水复疑无路，柳暗花明又一村〃意境相似的成语是什么？中考真题

一、课内阅读

（一）（2022・四川内江・统考中考真题）阅读《桃花源记》,完成下面小题晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美,落英缤纷渔人甚异之，复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云〃不足为外人道也〃既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者

1.下面句子中，对加点词语的解释有误的一项是（）••A.欲穷其林（尽）B.阡陌交通（交错相通）C.便要还家（同〃邀〃，邀请）D.处处志之（记号）••

2.下面各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.土地平旷，屋舍俨然公欣然日〃白雪纷纷何所似？〃••B.乃不知有汉，无论魏晋当立者乃公子扶苏••C.太守即遣人随其往其真无马邪••D.闻之，欣然规往宴酣之乐，非丝非竹••

3.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）•••A.文章语言精练、多用短句，文中有些语句盛新图定为成高，活跃在现代汉语中，如〃世外桃源〃豁然开朗〃等B.黄发垂髯，并怡然自乐中的黄发垂髯用借代手法，用黄发代指青年，垂髯”代指孩子C.文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量二者在文中相得益彰，交融得天衣无缝D.文章讲述了一个渔人发现桃花林、探访桃花源、离开桃花源后再次寻访而不得的故事，借此表达了对黑暗现实的不满，对和平美好生活的向往

4.翻译下面句子自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉

（二）（2021・山东日照・统考中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题

①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女*衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐

②见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境,不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云”不足为外*♦人道也〃

③既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路（选自《桃花源记》，陶渊明）

5.下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是（）A.有良田、美池、桑竹之属属予作文以记之（《岳阳楼记》）*♦B.悉如外人悉以咨之（《出师表》）••C.余人各复延至其家其真不知马也（《马说》）••D.不足为外人道也酿泉为酒（《醉翁亭记》）••

6.请将文中画线的句子翻译成现代汉语率妻子邑人来此绝境

7.下列对选文相关内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（）A.第

①自然段写田园风光、百姓的日常生活及精神状态，表现桃源环境优美、社会安宁B.〃皆叹惋〃写渔人及桃源人对世事变迁的感慨和对桃源外百姓遭遇的惋惜，言简意丰C.选文叙写善用照应，如〃得其船〃照应〃便舍船〃、〃寻向所志〃照应〃处处志之〃等D.选文描绘的世外桃源寄托着作者对美好生活和理想社会的追求，在当时是无法实现的

（三）（2021・重庆・统考中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之，复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云〃不足为外人道也〃既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终，后遂无问津者

8.下列句中加点词意思相同的一项是（）A.便舍船屋舍俨然••B.寻向所志便扶向路••C.桑竹之属属予作文以记之D.不足为外人道也为垠，为屿，为堪，为岩••

9.用现代汉语翻译下而的句子

（1）阡陌交通，鸡犬相闻

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

10.下列对文章内容和写法分析不当的一项是（）••A.文章以渔人行踪为线索，叙述了发现桃源、做客桃源、离开桃源、再访桃源的过程B.文章第三段描述桃源人招待客人的细节，突出桃源人真诚淳朴、热情好客的民风C.文章结尾写刘子骥〃欣然规往〃，由此可以看出，本文记述的是一个真实的故事D.文章描述了一个世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含对黑暗现实的批判

11.选文中的桃源人与链接材料中的滁人都过上了安居乐业、丰衣足食的生活，但其形成的原因各有不同，试简述【链接材料】滁

①于五代干戈之际，用武之地也自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争今

②滁介江淮之间，民安于吠亩衣食，以乐生送死

③而孰知上

④之功德，休养生息，涵煦

⑤于百年之深也（节选自欧阳修《丰乐亭记》）［注］

①滁滁州

②今北宋北宋结束了唐末到五代的战乱

③乐生送死百姓活着时能快乐地生活，去世后能得到好的安葬

④上皇上

⑤涵煦滋润化育

二、对比阅读

（一）（2023•黑龙江・统考中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之，复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣♦・着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云〃不足为外人道也〃既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者（陶渊明《桃花源记》）【乙】南阳刘子骥，好游山水尝采药至衡山，深入忘反见有一涧水，水南有二石园

①一闭一开水深广不得渡欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家或说园中皆仙方灵药及诸杂物子骥欲更寻索，不复知处长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有薪斫

②木片逐流下深山中有人迹，异之，乃相谓日〃可试入水中，看何由尔〃一人便以笠自障，入穴穴才容人行数十步，便开明朗然，不异世间【注】

①困（qiin）这里指似圆形谷仓的巨石

②斫砍伐

12.解释下列句中加点词语

（1）土地平旷，屋舍俨然

（2）尝采药至衡山•••

13.翻译下列句子

（1）阡陌交通，鸡犬相闻

（2）深山有人迹，异之

14.甲文写刘子骥〃欣然规往〃〃未果〃，乙文写刘子骥〃欲更寻索，不复知处〃两文作者这样写暗示了什么？表达了什么愿望？

（二）（2022・黑龙江大庆,统考中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题「占文阅读］［甲］林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，成来问讯自云先••世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云〃不足为外人道也〃既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太中，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者（节选自《桃花源记》）［乙］是日风顺不及午已抵浦口宿大山家明日，宿旦子冈

①，甫

②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵

③美矣偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣

④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，■鸡犬鸣吠余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也（节选自戴名世《己亥北行日记》，有删改）［注释］

①旦子冈在今南京市江宁区附近

②甫刚

③洵确实

④浣洗

15.解释下列句中加点实词的含义团具答之（）回便耍还家（）••回寻病终（）回而妇人汲井且浣衣（）••

16.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（）A.问今是何世，乃不知有汉当立者乃公子扶苏（陈涉世家》）••B.太守即遣人随其往故人不独亲其亲（《大道之行也》）••C.盖江北之俗盖余之勤且艰若此（《送东阳马生序》）••D.余顾而慕之千里马常有，而伯乐不常有（《马说》）••

17.选出画波浪线句子停顿恰当的一项（）A.是日风顺/不及午/已抵浦口/宿大山家B.是日/风顺不及/午已抵浦口/宿大山家C.是日/风顺不及午/已抵浦口/宿大山家D.是日风顺/不及/午已抵浦口/宿大山家

18.下列关于［甲］［乙］两篇选文的叙述不正确的一项是（）A.甲文中〃设酒杀鸡〃〃延至其家，皆出酒食〃，表现了桃花源人的热情好客B.甲文结尾以众人寻桃花源未果〃，谊染了桃花源的神秘虚幻，令人神往C.乙文中作者看到村庄里万物都怡然自得，而自己比他们差得远，心生怨恨D.甲乙两段文字都展现了和谐安宁、恬静美好、自得其乐的乡村生活图景

19.用现代汉语翻译文中画横线的句子团便扶向路，处处志之阅读不只是读文，还应会读题中考文言文文意理解〃题实际上考查的是考生对阅读材料整体文意把握的能力该题干扰项设置的基本做法是，在大体正确的说法中夹杂

一、两处不正确的表述，因而具有相当的隐蔽性、迷惑性考题中常见干扰有正误夹杂，真真假假；颠倒事实、事实互换；夸大事实，导致谬误；张冠李藏，移花接木等我们应仔细审读选项，洞察命题者出题的思维习惯，善于将选项与对应的原文对照起来细心阅读，就一定能识别庐山真面目，获得解题的成功_________a同步练习

一、选择题

1.下列加点字的注音完全正确的一项是A.俨然yan阡陌xian豁然开朗huo•••B.垂髻tiao平旷kuang怡然自乐yi•••C.邑人yi遂迷sui便要还家y^o•••D.郡下jun问津jTng诣太守yi•••

2.下面加点字注音完全正确的一项是A.豁然开朗hu6屋舍俨然/n••B.黄发垂髯t谄o便要还家y肩o••C.阡陌交通qian mo刘子骥yi•••D.诣太守yi无人问津jing••

3.下列加点字的注音有误的一项是A.屋舍shV俨然y5n豁然hub•••B.邑人yi垂髻tiao缤纷bing••C.问津jTn阡陌mb诣太守yi•••D.刘子骥ji间隔jian平旷kuang•••

4.下列对文章的理解和分析有误的一项是A.本文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事B.陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表现他理想无法实现的无奈C.〃不足为外人道也〃，短短几个字，表现出桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质D.本文以“忘路之远近〃开篇，至旷遂迷，不复得路〃结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻

5.对下面各句的意思理解不正确的一项是团老幼男女俱耘于田间

（三）（2022・广西贵港・中考真题）阅读下面文言文，完成小题【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之，复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一＞为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云〃不足为外人道也〃既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂述，不复得路（节选自陶渊明《桃花源记》【乙】道州

①城西百余步，有小溪南流数十步，合营溪

②水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状清流融石，涧悬激注佳木异竹，垂阴相荫此溪若在山野，则宜逸民退土之所游处；在人间

③，可为都邑之胜境，静者之林亭而置州已来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然乃疏凿芜秽，俾

④为亭宇植松与桂，兼之香草，以裨形胜为溪在州右，遂命之日〃右溪〃刻铭石上，彰示来者（选自元结

⑤《右溪记》）［注］

①道州州名

②营溪河流名

③人间与前文〃山野〃对应，指有居民的地方

④俾（bi）使

⑤元结（719-772）,唐代文学家，曾两度出任道州刺史，后因不爱官场生活而弃官归田

20.下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是（）A.渔人甚异之又数刀毙之（《狼》）••B.见渔人，乃大惊去后乃至（《陈太丘与友期行》）••C.而置州已来而不知人之乐（《醉翁亭记》）••D.为溪在州右士卒多为用者（《陈涉世家》）♦・A.率妻子邑人来此绝境B.先帝不以臣卑鄙（《出师表》）

21.下列句子中加点词古今意义相同的一项是（）C.徘徊溪上，为之怅然D.亲戚畔之（《得道多助，失道寡助》）•••♦

22.用现代汉语翻译下列的句子

（1）便扶向路，处处志之

（2）刻铭石上，彰示来者

23.请结合甲文说一说，桃花源百姓的生活状态是怎样的？

24.甲乙两文都描写了自然景色，分别表达作者对现实社会怎样的情感？

（四）（2022•广西河池•中考真题）文言文阅读【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之，复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉,遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云〃不足为外人道也〃既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者（陶渊明《桃花源记》）【乙】六一居士初谪

①滁山，自号醉翁既老而衰且病，将退休于颍水

②之上，则又更号六一居士客有问日〃六一，何谓也？〃居士日〃吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶〃客日〃是为五一尔，奈何？〃居士日:“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？〃客笑日〃子欲逃名

③者乎？而屡易

④其号此庄生所谓畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也〃居士日〃吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔〃（节选自欧阳修《六一居士传》）【注释】

①谪贬谪

②颍水地名

③逃名不求名声，避名而不居

④易改换

25.下列加点词语解释有误的一项是（）A.便要还家（同〃邀〃，邀请）B.未果，寻病终（寻找）*C.则又更号六一居士（改变）D.而屡易其号（多次）26,下列各项中〃之〃的意义和用法不同于其他三项的一项是（）A.忘路之远近B.老于此五物之间C.吾固知名之不可逃D.以志吾之乐尔

27.下列对【甲】【乙】文段的理解表述不正确的一项是（）A.【甲】文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致、神秘虚幻的故事B.【乙】文中〃醉翁〃和〃六一居士〃都是欧阳修的号，前者用于他在滁州知州时，后者用于他准备退休定居颖水之后C.【甲】文桃花源中人物热情好客，短短的〃不足为外人道也几个字却能表现出桃花源人淳朴、谦逊、不喜张扬的品质D.【甲】【乙】两文都表现出对恬淡闲适、怡然自得美好生活的向往，【甲】文通过叙述故事，虚构一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托作者的政治理想；【乙】文采用主客间答的形式，诙谐、幽默地表达对即将到来的退休后闲适生活的向往

28.把【甲】【乙】两文中画线的句子翻译成现代汉语

①率妻子邑人来此绝境，不复出焉

②是为五一尔，奈何？⑸【甲】文中最能体现【乙】文作者所向往的生活情趣的句子是,【乙】文中欧阳修在〃既老而衰且病〃的境况下将自己的号更改为〃六一居士〃的目的是o（两空均用原文填空）中考模拟,

一、课内阅读（-）（2022・北京朝阳•统考二模）阅读《桃花源记》，完成下面小题桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美,落英缤纷【甲】渔人甚异之，复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土她平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋【乙】此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日，辞去此中人语云”不足为外人道也〃既出，得其船，便扶向路，处处志之【丙】及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往,寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终，后遂无问津者

1.下列选项中加点词语的意思与现代汉语常用义全都不同的一项是（）A.芳草鲜美怡然自乐可爱者甚蕃••••••B.落英缤纷开张圣听后遂无问津者••••••C.无论魏晋妻子邑人起坐而喧哗者••••••D.阡陌交通牺牲玉帛先帝不以臣卑鄙••••••

2.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（）【甲】渔人甚异之，复前行，欲穷其林翻译渔人对此非常诧异，继续往前走，想走到那片林子的尽头理解夹着溪岸生长的桃花林，美不胜收，引发了渔人探寻的想法【乙】此人一一为具言所闻，皆叹惋翻译渔人把自己知道的事一一详细地告诉他们，他们都很惊叹理解渔人讲述自己进入桃花源的经过，这令桃花源中的人惊叹不已【丙】及郡下，诣太守，说如此翻译（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了这番经历理解渔人离开桃花源后到了郡城，将自己做记号的事情告诉了太守

3.上文和下面材料中的景色，充满诗情画意请你结合相关语句，分别说说这些画面带给你的感受崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日更定矣，余孥一小舟，拥羞衣炉火，独往湖心亭看雪雾淞沆砌，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已（-）（2023・天津南开・统考二模）阅读《桃花源记》一文，完成下面小题桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之，复前行，欲穷其林林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云”不足为外人道也〃既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志,遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者A.仿佛若有光仿佛隐隐约约，形容看不真切

4.下面句子中加点词的解释，不正确的一项（）B.具答之具详细C.余人各复延至其家延邀请D.未果，寻病终寻寻找

5.下面句子中加点词古今意义相同的一项是（）A.忽逢桃花林B.阡陌交通，鸡犬相闻C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏晋••••••

6.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）A.〃芳草鲜美〃〃鲜美〃二字，描摹生动，〃美〃重点写青草色进入桃花源后，作者写得也是韵味十足，富有波澜先写桃花源百姓的日常生活状态，劳作、服饰与外人不一样接着写田园风光，〃林尽水源，便得一山，山有小口〃语言极简洁，却字字真醇B.桃花源中人见到渔人这个不速之客，先是〃大惊〃，随后〃便要还家，设酒杀鸡作食〃；听完渔人的述说，〃皆叹惋〃；最后嘱咐渔人〃不足为外人道也〃C.〃诣太守，说如此〃这句话中的〃如此〃包含渔夫自〃缘溪行〃直到〃处处志之〃，由入而出的所经历的和见到的种种此处若再一一写出，就会导致文章前后内容重复，拖沓冗长D.文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量这二者在文中相得益彰，交融得天衣无缝

二、对比阅读

（一）（2023・江苏南京•模拟预测）阅读下面两段文字，完成下面小题［甲］

①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐

②见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云〃不足为外人道也〃一一选自陶渊明《桃花源记》［乙］

①是日风顺，不及午，已抵浦口，宿大山家明日，宿旦子冈

①甫

②行数里，见四野禾油油然，老幼男女俱耘于田间盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵

③美矣

②偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣

④衣；门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠余顾而慕之,以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！——选自戴名世《乙亥北行日记》【注释】

①旦子冈在江苏省江宁县附近

②甫刚

③洵（xCm）确实

④浣洗衣

7.解释下列加点词

（1）屋舍俨然

（2）便要还家

（3）乃不知有汉

（4）余顾而慕之•••

8.把下面句子翻译成现代汉语

（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔

（2）偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣

9.下列表述错误的一项是（）A.甲文作者是东晋的陶渊明，因不满当时现实，弃官归隐

8.〃芳草鲜美〃、〃阡陌交通〃中加点词都是古今异义词••••C.甲文作者描绘了一个真实的桃花源，借它来赞美明君统治之下人民生活的美满D.〃门有豆棚瓜架/又有树数株郁郁然/儿女啼笑/鸡犬鸣吠〃本句的节奏划分正确

10.甲、乙所描绘的图景，都展现美好家园的样子，请结合两文内容分析美好家园有什么特质（-）（2022•江苏南京•模拟预测）古诗文阅读【甲】石壕吏（节选）杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人老翁逾墙走，老妇出门看吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词三男邺城成一男附书至，二男新战死存者且偷生，死老长已矣！室中更无人，惟有乳下孙有孙母未去，出入无完裙【乙】桃花源记（节选）陶渊明见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为其言所闻，背叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云〃不足为外人道也〃【丙】子奇治阿子奇年十六，齐君使治阿

①既行，齐君悔之，遣使追追者反日〃子奇必能治阿共载皆白首

②也夫以老者之智，以少者决

③之，必能治阿矣！〃子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓縻以济贫穷，阿县大治魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师【注】

①阿地名，今山东阿县

②白首老年人

③决决断（改事）

11.解释下列句中加点词

（1）遣使追（）

（2）铸库兵以作耕器（）

12.用现代汉语翻译下面的句子出仓縻以济贫穷，阿县大治

13.下列对上述诗文理解正确的一项是（）A.〃有吏夜捉人〃反映了当时官民之间的紧张关系B.〃不足为外人道也〃体现了村中人对外人的排斥C.〃共载皆白首〃暗示阿县年轻人起初不欢迎子奇D.上述诗文都意在表现战争对普通百姓生活的影响

14.甲诗〃〃的行为和乙文〃〃的举措，都表现了百姓对战争的恐惧和厌恶，但丙文又告诉我们的道理

（三）（2023•北京石景山•校联考一模）阅读两篇选文，完成下面小题大道之行也，天下为公选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所.用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭是谓大同（节选自《礼记•礼运》）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐（节选自《桃花源记》）

15.下列词语中加点的字，与讲信修睦〃中信〃的意思相同的一项是（）A.信步漫游B.通风报信C.难以置信D.诚实守信•••♦

16.对文中画线句的理解，下列选项中正确的一项是（）A.不用做安全谋划，因为无恶不作的小偷土匪已经消失，邻里之间可以畅行无阻B.不再有人搞阴谋，而且不会有人盗窃财物和作乱害人，人们彼此之间相互信任C.人们闭门不出，生活困难，恶人得不到应有的惩罚，社会陷入混乱动荡的局面D.人们思想单纯，安于现状，没有胆量出来作奸犯科，社会处于和平安宁的状态

17.根据上面两篇选文及下面两则材料，在后面语段中的横线处填写恰当内容材料一天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖

①贱，诈不欺愚凡天下祸篡

②怨恨，可使毋起者，以相爱生也材料二五亩之宅，树

③之以桑，五十者可以衣

④帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时

⑤，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家，可以无饥矣；谨庠序之教

⑥，申之以孝悌

⑦之义，颁白

⑧者不负戴于道路矣老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也（选自《孟子》）注

①敖同〃傲〃，傲慢、轻视

②篡掠夺

③树种植

④衣穿上

⑤无失其时不要耽误牲畜繁殖的时机

⑥谨庠序之教认真兴办学校教育

⑦悌敬爱兄长

⑧颁白颁，同〃斑〃颁白，指头发花白对理想社会的想象和追求古已有之《礼记》构想了以天下为公〃为前提的大同〃社会，墨子则希望依靠〃的理念来建立‘兼爱〃社会；孟子主张在温饱的基础上〃谨庠序之教〃，对人们〃〃，勾勒了“王道〃社会的图景，陶渊明则虚构了一个富足安宁的“世外桃源〃，成为后世人们向往的美好家园

（四）（2023•广东揭阳・统考二模）阅读下列文字，完成下面小题【甲】

①晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之复前行，欲穷其林

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐

③见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日，辞去此中人语云〃不足为外人道也〃

④既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终，后遂无问津者（《桃花源记》）

18.解释下列句子中加点词语的意思

（1）阡陌交通

（2）便要还家

（3）后遂无问津者••••

19.把文中画线的句子翻译成现代汉语问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋【乙】时人多慕名利，有卢生名英，于邯郸逆旅，遇道者吕翁，生自叹困穷，翁乃取襄中枕授之日‘子枕吾此枕，当令子荣显适意！〃时主人方蒸黍，生使首

①就之，梦入枕中，遂至其家，数月娶清河崔氏女为妻女容甚丽生资愈厚旋举进士，累官舍人，迁节度使，大破戎虏，为相十余年，子五人皆仕宦，年逾八十而卒及醒，蒸黍尚未熟怪日〃岂其梦耶？〃翁笑日〃人生之适，亦如是耳！〃生抚然

②良久，谢而去（选自《枕中记》，有删改）【注】

①彳免（fu）首低头

②忧（wu）然怅然失意的样子

20.下列句子中加点词语意思不相同一项是（）•••A.缘溪行/缘木求鱼B.旋举进士/旋围解••••C.年逾八十而卒/卒获有所闻D.及郡下/及下船••••

21.请用〃/〃为乙文中的画线句划分停顿数月娶清河崔氏女为妻女容甚丽生资愈厚

22.以奇幻的想象触摸现实是甲乙两文的共同特点，请联系两文加以分析

（五）（2023•山东聊城・统考一模）阅读下面文字，完成下面小题［甲］见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，成来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一＞为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日，辞去此中人语云“不足为外人道也〃（陶渊明《桃花源记》）［乙］郝公值永嘉

①丧乱，在乡里，甚穷馁乡人以公名德，传

②共饴

③之公常携兄子迈及外甥周翼二小儿往食，乡人日〃各自饥困，以君之贤，欲共济君耳，恐不能兼有所存〃公于是独往食，辄含饭著两颊边,还，吐与二儿后并得存，同过江郝公亡，翼为刿县，解职归，席苫于公灵床头，心丧终三年【注】

①永嘉晋怀帝年号

②传轮流

③饴同〃饲〃，吃

23.解释下列加点的词

（1）便要还家

（2）都公值永嘉丧乱••

24.加点词语解释或用法相同的一项是（）A.问所从来战则请从A.便要还家，设酒杀鸡作食（有人）就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他

8.土地平旷，屋舍俨然（这里）土地平坦开阔，房舍都是同一样式，很相像C.率妻子邑人来此绝境带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方D.林尽水源桃林在溪水的发源地就到头了

6.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.率妻子邑人/来此绝境D.后遂无问/津者

7.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）A.复行数十步，豁然开朗B.阡陌交通••••C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏晋••••

8.下列语句中加点词不属于词类活用的一项是（）A.复前行，欲穷其林B.便扶向路••C.处处志之D.渔人甚异之・♦

9.下列各组句中加点词意思相同的一项是（）A.便舍船屋舍俨然B.复前行不复出焉••••C.寻向所志寻病终D.乃大惊乃不知有汉••••

10.在《桃花源记》中，渔人离开桃花源后，〃便扶向路〃，又处处志之〃，后来寻找桃花源时〃寻向所志〃,却〃不复得路〃，作者这样写的目的是（）A.暗示桃花源是个似有而无、似真而幻的境界，是作者虚构的产物B.暗示通往桃花源的路曲折而遥远C.暗示庸俗的人是无法进入美好境界的D.暗示桃花源已经绝迹了，无法寻觅

11.下列句子中加横线词语意思相同的一项是（）A.便金船/屋食俨然B.寻向所志/寻病终C.屋舍俨然/并怡然自乐D.武陵人捕鱼为乐/不足为外人道也

12.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.忽逢/桃花林D.后遂无问/津者

13.下列各句中的划线词，不能用〃都〃解释的是（）B.问今是何世，乃不知有汉乃记之而去••C.公常携兄子迈及外甥周翼二小儿往食及下船••D.席苫于公灵床头行者休于树••

25.翻译下列句子

（1）此人-----为具言所闻，皆叹惋

（2）公于是独往食，辄含饭著两颊边

26.阅读［甲］［乙］两文，回答问题［甲］文中〃余人各复延至其家，皆出酒食表现了桃花源中人「乙］文中乡人”传共饴之〃，是因为那公o

（六）（2022•浙江宁波•统考一模）阅读下面的文段，完成问题【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云〃不足为外人道也〃（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】小国寡民，使民有什伯之器

①而不用，使民重死而不远徒虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之使民复结绳而用之甘其食，美其服，安其居，乐其俗邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来（节选自《老子》第八十章）注释

①什伯之器效能十倍百倍的工具

27.解释下列加点的词

（1）便要还家____________________

（2）乃不知有汉____________________■

（3）使民重死而不远徙

（4）虽有甲兵____________________

28.用现代汉语写出下列句子的意思

（1）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光

（2）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来

29.【甲】【乙】两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的〃理想国〃展开了想象，请根据【甲】【乙】原文完成下表【甲】

①设酒杀鸡作食屋舍俨然黄发垂髻，并怡然自乐【乙】美其服

②③④

（七）（2023・广东广州,模拟预测）阅读下面的文段，完成问题［甲］林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐［乙］崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日更定矣，余孥一小舟，拥囊衣炉火，独往湖心亭看雪雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

30.下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（）A.仿佛若有光/若为佣耕（《陈涉世家》）••B.有良田美池桑竹之属/忠之属也（《曹刿论战》）••C.湖中人鸟声俱绝/沿溯阻绝（《三峡》）••D.上下一白/一碧万顷（《岳阳楼记》）••

31.用现代汉语翻译下面各句黄发垂髯，并怡然自乐

32.下列说法错误的一项是（）A.［甲］文所叙之事亦真亦幻、回环曲折，神奇的浪漫与真实的写实交织，令读者时而奇、时而喜、时而疑、时而惊，心情跌宕起伏B.［甲］文开头对溪流、芳草、落花的描写是为了写偶然发现桃花源做铺垫，玄妙的美景让渔人〃忘路之远近〃，这也为后来再寻桃花源而未果设下伏笔C.［乙］文作者通过〃一痕一点一芥两三粒〃的组合，将天长水远的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛，全都传达出来D.［乙］文最大的特点是文笔简练，全文不足二百字，却融事、写景、议论于一体A.男女衣着，悉如外人B.村中闻有此人，威来问讯C.问所从来，县答之D.此人--------为具言所闻，置叹惋

14.下列对《桃花源记》这篇文章理解有误的一项是（）A.〃世外桃源〃语出自《桃花源记》，已成为理想境界的代名词也用来比喻一种空想的、脱离现实的地方B.《桃花源记》中写道黄发垂髻，并恰然自乐黄发指老人，垂髻指小孩C.陶渊明，一名潜，字元亮，私谥〃靖节〃，代表作品有《归园田居》《桃花源记》和《饮酒》组诗等D.陶渊明的《桃花源记》用客观的记叙方式塑造了一个美好的世外桃源，并通过这个故事告诉人们应立足现实，切勿异想天开

15.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A.武陵人捕鱼为业此人一一为具言所闻••B.问所从来，具答之有良田、美池、桑竹之属••C.屋舍俨然豁然开朗••D.处处志之寻向所志••

16.下列句子不是省略句的一项是（）A.黄发垂髯，并怡然自乐B.见渔人，乃大惊，问所从来C.及郡下，诣太守，说如此D.此人一一为具言所闻

17.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）A.桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的大同社会〃的形象体现B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是〃山中方一日，世上已千年〃的时光易逝C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾

18.下列句子的朗读停顿正确的一项是（）A.复/行数十/步，豁然开朗B.余人各复/延至其/家，皆出酒食C.缘溪/行，忘/路之远近D.太守即/遣人随/其往

19.下面对〃率妻子邑人来此绝境，不复出焉〃翻译正确的一项是（）A.率领妻子和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了B.率领妻子儿女和同乡的人来到这个绝境，不再出去了C.率领妻子儿女和同乡的人来到这个无路可走的地方，再也出不去了D.率领妻子儿女和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了

20.下列各句中〃之〃的用法不同于其他三项的一项是（）A.有良田、美池、桑竹之属B.忘路之远近••C.缓兵之计D.其反激之力••

21.下列句子中有通假字的一项是（）A.芳草鲜美，落英缤纷B.便要还家，设酒杀鸡作食C.不足为外人道也D.寻向所志，遂迷，不复得路

22.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.在听了渔人对外界的介绍后，桃花源中人感叹不已，从上下文可以推知，他们感叹的是〃山中方一日，世上已千年〃的韶光易逝和自己逃脱了外界的纠纷与祸乱B.作者在文中描绘了一个与黑暗社会相对的美好世界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的愿望，但这样的理想社会在当时是不可能存在的C.文章最后写南阳刘子骥向往这块乐土，欣然寻访，没有成功刘子骥是晋代名土，与陶渊明同时代，把他写进作品中，增强了文章的真实性D.作者成功地运用了虚景实写的手法，使人感受到桃源仙境是一个真实的存在，显示出高超的叙事写景的艺术才能

23.下列对课文的分析不正确的一项是（）A.〃晋太元中，武陵人捕鱼为业〃交代了故事发生的时间、地点、人物及其身份，为故事的发展作了必要的交代B.〃初极狭，才通人〃说明了桃花源非常不易被人发觉，为桃花源增添了神秘色彩，也为下文叙述找寻桃花源却均未果作了铺垫C.“便要还家，设酒杀鸡作食〃体现了村民的富足和他们的淳朴，与当时桃源外尔虞我诈、巧取豪夺的社会现实形成了对比D.最后，渔人带着人怎么找都找不到桃花源的所在，是因为他不讲信用，将桃花源的事告知了外面的人如果他没有这么做，自己再去找寻，是能够找到的

24.下列各句中〃之〃的差思与例句相同项是（）例句:闻之，欣然规往A.忘路之远近B.渔人甚异之••C.处处志之D.有良田、美池、桑竹之属••

25.下面句子中的〃之〃字与〃缘溪行，忘路之远近〃一句中的〃之〃意义和用法相同的一项是（）A.渔人甚异之B.久之，目似瞑，意暇甚C.水陆草木之花，可爱者甚蕃D.闻之，欣然规往

26.选出下列句子翻译正确的一项（）A.黄发垂髻并怡然自乐（老人和小孩并且高高兴兴，自得其乐）B.渔人甚异之（捕鱼的人很奇怪）C.率妻子邑人来此绝境（带领妻子和同乡人来到这与外界隔绝的地方）D.余人各复延至其家（其余的人又各自邀请渔人到他们家里去）

27.下面句子翻译正确的一项是（）A.林尽水源桃林没有了，溪水的源头却发现了B.诣太守，说如此（渔人）拜见了太守，叙述了他进出桃花源的情况C.未果，寻病终没有结果，因为寻找时病死了D.后遂无问津者此后，就再也没有打听渡口的人了

28.初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗（）A.刚进去很窄，只通过一人又走几十步，一下子高兴起来了B.初时很窄，只能人通行再走数十步，一下子明亮起来C.初进时，洞口很窄，仅容一个人通过又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了D.刚进去时，洞口很窄，只能人通过又走了几十步，突然有了光亮

29.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋对此句话翻译正确的一项是（）A.桃源人问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了B.桃源人询问渔人现在是什么朝代，渔人说他也不知道汉朝，怎样能讲魏晋的情况呢？C.桃源人询问渔人现在是什么朝代，他们连汉朝尚且不知道，怎么会知道魏晋朝呢？D.桃源人问渔人今天是什么朝代，渔人说他才不知道什么汉朝，更不必说魏晋了

30.对下面加点词语解释有误的一项是（）A.有良田美池桑竹之属（类）B.便要还家（通〃邀〃，邀请）••c.便扶向路（沿，顺着）D.寻病终（寻找）••

31.下列各句中加点词解释不正确的一项是（）A.无论魏晋（不管）B.未果，寻病终（没有实现）••••C.寻病终（不久）D.后遂无问津者（探访）

32.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.阡陌交通交通交错相通B.余人各复延，至其家延邀请C.不足为外人道也足值得D.处处志之志标记

33.下列句子中加线词古今义基本相同的一项是（）A.阡陌交逋，鸡犬相闻B.率妻子邑人来此绝境C.中间力拉崩倒之声D.有良田美池桑竹之属

34.下列句子翻译不正确的一项是（）A.土地平旷，屋舍俨然（这里土地平坦开阔，房舍都是同一样式，很相像）B.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（他们问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉代，更不必说魏朝晋朝了）C.黄发垂髻，并怡然自乐（老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足）D.此中人语云〃不足为外人道也〃（村里人嘱咐他道〃这个地方不值得对外边的人说啊〃

35.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）A.遂与外人间隔（隔断，隔绝）B.阡陌交通（互相通达）C.乃不知有汉（副词，竟，竟然）D.不足为外人道也（介词，对、向）••

36.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.率/妻子邑人/来此绝境D.后遂无问/津者

37.下面加点字注音正确的一组是（）A.便舍船she屋舍俨然she••B.为外人道wVi捕鱼为业wd••C.男女衣着zhu6便要还家y台o••D.与外人间隔jian此中人语云yu••

38.对〃既出，得其船，便扶向路，处处志之〃一句翻译正确的一项（）A.既然出来了，找到了他的船，就顺着原来的路的方向回去，处处都做了记号B.出来以后，找到了他的船，就扶着树枝向着道路的方向走去，处处都做了记号C.出来以后，找到了他的船，就顺着原来的路回去，每一处都记着它D.出来以后，找到了他的船，就顺着原来的路回去，处处都做了记号

39.下面句中加点的副词不能用〃皆〃代替的一项是（）A.黄发垂髻，并怡然自乐B.村中闻有此人，咸来问讯••c.问所从来,具答之D.吾与将军俱不敢问也••

40.下列对〃世外桃源〃理解不正确的一项是（）A.这是逃避现实的一种空想,毫无积极意义可言B.这是针对现实的一种追求，在当时有着积极的意义C.这是空想/旦寄托了人民要求和平生活的愿望D.它的出现反映了当时社会黑暗、战乱频繁的现实

41.下列句子中加点词语的意思相同的一项是（）A.晋太元中中无杂树••B.便舍船屋舍俨然••C.皆叹惋皆出酒食••D.寻向所志寻病终••

42.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）A.复/行数十/步，豁然开朗B.余人各复/延至其/家，皆出酒食C.缘溪/行，忘/路之远近D.有良田、美池、桑竹/之属

二、填空题

43.《桃花源记》以为线索，为顺序

44.文学常识填空

（1）《桃花源记》的作者是（朝代）诗人该诗人名，字，世称是中国第一位诗人

（2）古人对不同年龄有不同称谓，如——不满周岁；垂髯一一三四岁至八九岁；始就一一泛指七八岁；黄口一一幼儿，十岁以下；总角一一八九岁至十三四岁的少年；束发一一十五岁左右；及笄一一指女子十五岁；——男子二十岁；——三十岁；——四十岁；知命、半百、知非——岁；花甲、耳顺一一岁；古稀一一岁；杖朝一一八十岁；耄耋（m5odi6）——八九十岁；期颐（jiyD——岁

45.记，古代常用的一种文体可叙述,可描写,可介绍o写法上大多以—为主,而兼有了O

46.请写出下列古今异义词的古义

（1）芳草鲜美古义__________今义味道好

（2）阡陌交通古义__________今义运输事业

（3）率妻子邑人来此绝境古义__________今义对男子的配偶的称呼

（4）率妻子邑人来此绝境古义__________今义无出路的境地

（5）无论魏晋古义今义多为连词，表示条件不同而结果不变

47.解释加点的多义词

（1）屋舍俨然（）便舍船（）*■

（2）寻向所志（）寻病终（）•*

（3）中无杂树（）晋太元中（）其中往来种作（）•••

（4）不复出焉（）皆出酒食（）■■

（5）鸡犬相闻（）村中闻有此人（）••

（6）其中往来种作（）设酒杀鸡作食（）・*）不足为外人道也（）

（7）武陵人捕鱼为业（••

（8）欲穷其林（）其中往来种作（）余人各复延至其家（•••。