八年级下册《核舟记》过关训练-2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习（全国）原卷版

年中考语文课内文言文要点梳理与练习（全国通用）2024亥舟记》（过关训练）（原卷文言文阅读之比较探究★［考点解读］对基本内容（观点、事件、段意、人物形象等）进行比较分析;对不同情感倾向进行比较;对写作手法及艺术特色进行比较★［知识梳理］比较探究包括〃异中求同〃或〃同中求异〃〃异中求同〃是指通过比较阅读，进行甄别、筛选和提炼，找出两文共同的特点，揭示一般规律〃同中求异〃则是从现象入手，分析、剖析材料，弄清各自表达的内容，找出各自的个性，揭示个性特征

（1）求异型，首先认准〃同〃的是哪个方面，然后同中求异，找出相应的内容;⑵求同型，先明确〃求同〃的指向，了解要答的是哪一方面的共同点，然后从〃异曲〃中感悟〃同工〃之妙;⑶互解型，先明确所要解释的对象，再弄清从哪里去寻找相应的解释;⑷综合型，前一题的答案往往是解答后一问题的先决条件，因此解题的关键是循序渐进联系全文，整体分析，按题目要求，将比较阅读的结果用准确的语言表达出来，答题时尽量用上语段原句__________a同步练习

一、选择题A.一楫5）黍（shU）椎髻（ji）篆章（zhu肩n）B.虞山yu夥san罔不w3ng峨冠guanC.弥勒Ie贻（yi）壬戌（xu）矫首（ji3o）D.衣褶zhe髯（ran）器皿（min）箸篷（rub）

1.下列加点字注音有误的一项是（）

2.下列句子中，加点词注音全部正确的一项是（）B.佛印绝类弥勒类像C.念无与为乐者念想到D.怀民亦未寝寝睡觉*

7.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.中峨冠而多髯者为东坡足肤破裂而不知••B.左臂挂念珠倚之域民不以封疆之界C.相与步于中庭行者休于树••D.何处无竹柏水何澹澹••

8.对文中画线句子翻译正确的一项是（）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中A.他们两膝紧靠之处，各自隐藏在翻卷起来的衣褶里B.那些两膝紧靠之处，各自隐藏在手卷下边的衣褶里C.那些紧靠着的两膝，各自隐藏在翻卷起来的衣褶里D.他们紧靠着的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里

9.下列内容属于两文都写到的一项是（）A.景色之美B.朋友之乐C.赏水之趣D.贬谪之苦（

三、2021•江苏淮安・中考真题）阅读下面语段，完成后面小题【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，♦♦各具情态尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箸篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻〃山高月小，水落石出〃，左刻〃清风徐来，水波不兴〃，石青林之【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑，于百花生日前后始盛多至二三百盏，间以五彩吴绫折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生又扎彩为亭，高可三四丈，名日〃抬阁〃，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿•玉环拜月》，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，姮娥立殿左，左右侍女，各执宫扇，肩上立牛女二星，望之如在霄汉也每灯过处，绵亘数里，光耀如昼笙箫鼓乐声彻夜不绝而自通商后，无复有此盛事矣同里张秋浦茂才《岁事衢歌》有〃月夜笙箫步绿膜，珠常垂处小楼凭吴绫输与谈笺纸，妙擅江乡算伞灯〃盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也雨苍氏日琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨【注释】

①锦笺，精致华美的纸

②兴阑，兴尽

③绫，比绸缎还薄的一种丝织品

④抬阁一种民间的游艺项目在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行

⑤姮娥，嫦娥

⑥茂才秀才

⑦睦田块

⑧擅独揽，独占（选自毛祥麟《墨余录》，有删改）

10.请用〃/〃标出下面句子的朗读停顿（只标一处）笙箫鼓乐声彻夜不绝

11.解释文中加点词语

①为宫室（）

②罔不因势象形（）

③或六角（）*（）

④高可三四丈

12.把下列句子翻译成现代汉语

①尝贻余核舟一

②舟首尾长约八分有奇

③每灯过处，绵亘数里，光耀如昼

13.请简要说说【甲】文画线部分是如何体现〃奇巧〃二字的

14.结合【乙】文内容，说说〃雨苍氏〃有哪些感慨S--------------------中考模拟“X-/

一、课内阅读（

（一）2023•黑龙江哈尔滨・哈尔滨市第十七中学校校考模拟预测）阅读《核舟记》选段，完成下面小题

①船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印尼右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背，鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比••者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，讪右臂支船,■而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也

②舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然

1.解释文中加点词语

（1）语

（2）比

（3）i出

2.将下列句子译成现代汉语（）1中峨冠而多髯者为东坡

（2）其人视端容寂，若听茶声然

3.选段中塑造舟子的形象，有力地突出了的主题，也渲染了舟中的气氛，跟船头的情景互相呼应（

（二）2022・广东广州・统考二模）阅读下面的文段，完成下面小题核舟记魏学，伊明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箸篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻〃山高月小，水落石出〃，左刻“清风徐来，水波不兴〃，石青稼之船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，讪右臂支船,而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然其船背稍夷，则题名其上，文日〃天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻〃，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文日〃初平山人〃，其色丹通计一舟，为人五；为窗八；为箸篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长，曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉！

4.下列句子中，加点词意思相同的一项是（）A.神情与苏黄不属忠之属也B.佛印绝类弥勒率妻子邑人来此绝境••••C.能以径寸之木以衾拥覆D.盖简桃核修狭者为之讲信修睦••••

5.将下面的句子翻译成现代汉语（）1中峨冠而多髯者为东坡

（2）其人视端容寂，若听茶声然

6.下列对文段内容的理解，不正确的一项是（）A.本文在介绍核舟时，先总写核舟长度大小，再依次介绍核舟的船舱、船头、船尾及船背B.本文介绍的雕刻品，原材料是长度一寸有余的核桃，生动再现了〃大苏泛赤壁〃的情景C.本文语言准确简洁，〃执、抚、指、语〃等动作描写，使船头人物栩栩如生，极具画面感D.本文评价王叔远雕刻技艺精湛，开篇用〃奇巧〃，结尾用〃灵怪〃，前后照应，令人赞叹（

（三）2022・广东广州・统考二模）阅读下面的文段，完成各题，明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽，木石，罔不因势象形，各具情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箸篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉，闭之，则右刻〃山高月小，水落石出〃，左刻清风徐来，水波不兴〃，石青梅之船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，粗胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属，卧右膝，讪右臂支船,而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人，居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然其船货稍夷，则题名其上，文日〃天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻〃，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文日〃初平山人〃，其色丹通计一舟，为人五；为窗八；为箸篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长，曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉！（选自《虞初新志》）

7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A.苏、黄共阅一手卷而或长烟一空••B.中轩敞者为舱孤岂欲卿治经为博士耶••c.佛印居右，鲁直居左居庙堂之高则忧其民••D.中峨冠而多髯者为东坡丈夫之冠也，父命之••

8.用现代汉语翻译下列句子（）1尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云

（2）而计其长，曾不盈寸

9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开头〃罔不因势象形，各具情态〃体现了王叔远雕刻技艺的奇巧B.船舱旁的构建可以〃启窗而观〃〃雕栏相望〃，可见雕工极为精细C.文中〃峨冠而多髯〃的东坡豪放不羁，〃袒胸露乳〃的佛印儒雅不凡D.文章结尾用灵怪一词，体现了作者对雕刻技艺的欣赏、赞美之情（

（四）2022・吉林长春•统考一模）阅读下面的文字，完成下面小题核舟记魏学、涉明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箸篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻〃山高月小，水落石出〃，左刻清风徐来，水波不兴〃，石青梅之船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然其船背稍夷，则题名其上，文日〃天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻〃，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文日〃初平山人〃，其色丹通计一舟，为人五；为窗八；为箸篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉！

10.下列加点字意思相同的一组是（）A.各具情态百废具兴（《岳阳楼记》）••B.佛印居右居天下之广居（《富贵不能淫》）・•C.而计其长曾不盈寸曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）••D.盖简桃核修狭者为之是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）••

11.用原文回答，核舟的主题是O

12.就文章内容，举一个例子说明王叔远雕刻技艺的高超（

（五）2023•黑龙江哈尔滨・哈尔滨市萧红中学校考二模）阅读《核舟记》，完成下面小题明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具*情态尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箸篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻〃山高月小，水落石出〃，左刻〃清风徐来，水波不兴〃，石青棒之船头坐三人，中峨冠而多髯喏为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，讪右臂支船,••而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然其船背稍夷，则题名其上，文日〃天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻〃，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文日“初平山人〃，其色丹

13.解释文中加点的词语

（1）径

（2）不属

（3）夷

14.将下列句子译成现代汉语

（1）中轩敞者为舱，箸篷覆之

（2）其人视端容寂，若听茶声然

15.第三段细致描写鲁直〃如有所语话〃，佛印神情与苏、黄不属〃，“珠可历历数也〃是为了说明什么？试用自己的话简要回答（

（六）2022•黑龙江哈尔滨・统考一模）阅读《核舟记》选段，回答后面小题明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箸篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻〃山高月小，水落石出〃，左刻〃清风徐来，水波不兴〃，石青移之船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，讪右臂支船,而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然其船背稍夷，则题名其上，文日〃天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻〃，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文日〃初平山人〃，其色丹

16.解释文中加点的词语（）1贻

（2）比

17.将下列句子译成现代汉语（）1罔不因势象形，各具情态

（2）中峨冠而多髯者为东坡

18.雕刻者技艺的高超在核舟窗户的构思和雕刻上有哪些具体的体现？

二、对比阅读（

（一）2023春・山东荷泽•八年级统考期中）阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箸篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻〃山高月小，水落石出〃，左刻“清风徐来，水波不兴〃，石青梅之船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然其船背稍夷，则题名其上，文日〃天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻〃，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文日〃初平山人〃，其色丹通计一舟，为人五；为窗八；为籍篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长，曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉！（《核舟记》）【乙】一士人善画，作鼠一轴

①，献之县令，令初不知爱，漫悬于壁，旦而过之，轴必坠地屡悬屡坠，令怪之，黎明物色

②，轴在地而猫蹲其旁，逮

③举轴，猫则踉跄逐之，以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真【注】

①轴画卷

②物色观察

③逮等到

19.解释下列加点字的意思

①矫首昂视（）*

②其船背稍夷（）*

③作鼠一轴（）*

④莫不然者（）

20.下列各项中加点字的意义和用法不同的一项是（）A.能以径寸之木/以试群猫••B.而计其长/轴在地而猫蹲其旁••C.盖简桃核修狭者为之/猫则踉跄逐之••D.而计其长/轴在地而猫蹲其旁••

21.将文中画横线的句子翻译成现代汉语

①而计其长，曾不盈寸

②于是始知其画为逼真

22.阅读【甲】【乙】两文，回答下面的问题两文皆以烘托的表现手法，表现了制作者技艺高超请分别加以简析（

（二）2023春・山东烟台•八年级统考期中）阅读下面语段，完成后面小题【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，•♦左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，讪右臂支船,而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也【乙】刘酒，汴人，无名字，自呼日〃酒〃，人称日刘酒云画人物，有清劲之致，酒后运笔，尤觉神来人以为张平山

①后一人，酒不屑也凡作画，皆书一〃酒〃字款，其似行书者次，似篆籀

②者，其得意笔也尝为上洛郡王作画，王善之，日〃张平山后一人！〃酒意嗔，急索画日〃尚未款〃乃卷入旁室，纵笔书百十大〃酒〃字于上下左右王怒甚，裂其幅，驱之出，酒固怡然酒与予交最久,无妻子，每谓予日••〃死以累君〃一日方持杯大饮，忽然脱去，开口而笑，杯犹在手余感其宿昔之言，为买棺殓之【乙注解】

①选自《虞初新志•刘酒传》；

②张平山名画家，擅画人物；

③篆籀（Zhou）:即篆书

23.解释下列加点词

（1）中峨冠而多髯者为东坡

（2）训右臂支船•••

（3）王善之

（4）无妻子•••

24.下列与〃王善之〃中〃之〃的意义和用法相同的一项是（）A.有清劲之致B.左臂挂念珠倚之••C.有良田、美池、桑竹之属D.忘路之远近■

25.翻译句子王怒甚，裂其幅，驱之出，酒固怡然

26.下列对【甲】【乙】两文内容理解有误的一项是（）••A.【甲】文从正面细致刻画船头三人的形象，不仅反应了核舟所刻〃大苏泛赤壁〃的主题，同时也从侧面体现了王叔远的〃奇巧〃B.【乙】文中刘酒饮酒后画的画格外好，他凡是作画，都要落款酒〃字，字体有像行书的，也有像篆书的C.【乙】文中刘酒向郡王索要画作是因为郡王夸他的画画得好，是张平山后第一人，他很得意，想到尚未落款，所以急需补落款D.两文用非常之笔表现了非常之人，王叔远雕刻技艺了得，刘酒除画外，与〃酒〃生死相随（

（三）2023春•四川内江•八年级四川省内江市第六中学校考期中）阅读下面文言语段，完成下面各题【甲】通计一舟，为人五；为窗八；为箸篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名■并篆文，为字共三十有四而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉！一—节选自魏学净《虞初新志・核舟记》【乙】得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊立者，坐者，入定

①于龛

②中者，荫树跌坐

③而说法者，环坐指画议论者，袒跣

④曲拳，合计之为数五百蒲团、竹笠、茶奁

⑤、瓶钵、经卷毕具，又有云龙风虎、狮象鸟兽、狼猊

⑥猿猱错杂其间初视之，不甚了了；明窗••••净几，息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟，神情风致萧散于松柏岩石可谓艺之至矣……长洲周汝瑚言，吴中人业此者，研思弹精，积八九年，及其成，仅能易半岁之粟，八口之家，不可以饱，故习兹艺者亦渐少矣一一节选自高士奇《虞初新志•记桃核念珠》，有删改【注释】

①入定佛教名词，指坐禅时，心不驰散，进入安静不动的禅定状态

②龛供奉佛像或神像的石室或柜子

③趺坐佛教中修禅者的坐法，即双足交叠而坐

④袒跣袒胸赤足

⑤茶奁茶具

⑥狡猊传说中的一种猛兽

27.下列加点的字词解释不正确的一项是（）A.曾不盈寸（满）B.盖简桃核（挑选）••C.经卷毕具（全部）D.不甚了了（模糊）•••

28.下列各组句子中加点词语意义或作用相同的一项是（）A.为人五不足为外人道也••B.初视之渔人甚异之••C.而计其长潭西南而望••D.以山桃核为之卷石底以出••

29.下列对《核舟记》一文的理解和分析，不正确的一项是（）A.作者在文中运用了细节描写的手法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺B.作者介绍船尾部分，写舟子二人，一人悠闲、粗犷，一人神情专注，写出了舟中轻松的氛围，跟船头的情景相呼应c.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细地描写，显得非常生动逼真D.作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻作品的各个细节，并按一定的顺序写下来，清楚地表现出它的形象

30.翻译下面句子

（1）而计其长曾不盈寸

（2）故习兹艺者亦渐少矣（

（四）2023・河北・统考中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云（节选自《核舟记》）【乙】古法，以牛革

①为矢服

②，卧则以为枕取其中虚

③，附

④地枕之，数里内有人马声，则皆闻之盖虚能纳

⑤声也（选自《梦溪笔谈》）【丙】今有客马日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃觉持衣追及与之而还至家视日四分之三问主人马不休，日行几何？答日七百八十里（选自《九章算术》）

①革去了毛的兽皮

②矢服装箭的盛具

③虚空

④附附着

⑤纳收进

31.解释下列句子中加着重号的词语（）1罔不因势象形因*

（2）则皆闻之闻

（3）至家视日四分之三视*

32.下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉B.今有客马/日行三百里客去/忘持衣/日已三分/之一主人乃觉C.今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃觉D.今有客/马日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃觉

33.把下列句子翻译成现代汉语（）1尝贻余核舟一

（2）持衣追及与之而还

34.甲文中王叔远的高超技艺具体表现在哪里A.器皿（min）罔不（w3ng）贻余核舟一（yi）•••B.有奇（qi）箸篷（rud）讪右臂（qu）•••c.弥勒（mi）中轩敞者（xuan）石青稷之（sa）•••D.篆章（zhu台n）二黍许（shU）峨冠而多髯（guan）•••

3.下列语句中朗读节奏停顿正确的一项是（）A.盖简/桃核修狭者/为之B.中峨冠而多髯者/为东坡C.中轩/敞者/为舱D.虞山王毅/叔远/甫刻

4.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）A.而计其长曾不盈寸B.其两膝相比者••C.矫首昂视D.盖简桃核修狭者为之••A.尝贻余核舟一（赠）rWj可二黍许（可以）B.其两膝相比者（相比）矫首昂视（举）C.明有奇巧人日王叔远（奇妙）佛印绝类弥勒（绝对）D.而计其长曾不盈寸（满）如有所语（说话）

5.下面句子中加下划线词的意思全都正确的一项是（）

6.下列对诗文内容分析有误的一项是（）A.《核舟记》一文介绍核舟不是按照〃船头一一中间一一船尾〃这样的顺序，而是将船头和中间部分颠倒过来B.《核舟记》一文中，核舟这件工艺品艺术的精湛主要表现在三个方面一是用料体积小；二是所刻事物繁多；三是所刻人物情态毕备C.《关雎》写一男子对女子的追求和思念，写男子求之不得的焦虑和最终求而得之的喜悦D.《兼葭》写了主人公在深秋的清晨，在兼苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人

7.下列句子中加下划线的词语意思相同的一项是（）A.为宫室、器皿、人物中峨冠而多髯者为东坡

8.盖大苏泛赤壁至此中人语云C.明有查巧人日王叔远舟首尾长约八分有壹D.若听茶声然细惹蚊足

8.下列句子中加点词语没有词类活用的一项是（）A.中峨冠而多髯者为东坡B.石青修之••••C.居右者椎髻仰面D.罔不因势象形，各具情态••••

9.下列各句中〃为〃字的意义与例句相同的一项是例句能以径寸之木，为宫室、器皿、人物A.中轩敞者为舱B.通计一舟，为人五C.中峨冠而多髯者为东坡*D.不足为外人道也

10.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是A.明/有奇巧人/日王叔远B.中/峨冠而多髯者/为东坡C.中/轩敞者/为舱D.虞山/王毅/叔远/甫刻

11.下列句子中加点词解释错误的一项是A.尝贻余核舟一（赠）*B.启窗而观，雕栏相望焉（看）C.明有奇巧人日王叔远（奇异、奇妙）*D.而计其长曾不盈寸（曾经）

12.指出下列各句中，〃为〃字的意义和用法不同的一项是（）oA.为宫室、器皿、人物B.中峨冠而多髯者为东坡C.为字共三十有四D.盖简桃核修狭者为之（）

13.下列句子中加点词意义相同的一项是A.为宫室、器皿、人物/中峨冠而多髯者为东坡••B.盖大苏泛赤壁云/此中人语云*♦C.明有奇巧人日王叔远/舟首尾长约八分有奇••D.若听茶声然/皆若空游无所依••

14.下列各句中〃为〃字的意义与例句相同的一项是（）例句:能以径寸之木，为宫室、器皿、人物A.中轩敞者为舱*B.身死国灭，为天下笑C.盖简桃核修狭者为之D.中峨冠而多髯者为东坡

15.下列句子中没有词类活用现象的一项是（）A.中轩敞者为舱，箸篷覆之B.石青楼之C.而竖其左膝，左臂挂念珠倚之D.居右者椎髻仰面）

16.下列句子中没有通假字的一项是（A.舟首尾长约八分有奇B.左手倚一衡木，右手攀右趾C.卧右膝，设右臂支船D.而计其长曾不盈寸

二、填空题

17.给下列加点的字注音多髯（）袒胸（）衣褶（）楫（）••••椎髻（）壬戌（）篆章（）罔（）••••贻余（）夥之（）••

18.填空⑴《核舟记》选自清代编辑的《》，作者是，明朝人文章全面如实地写出了核舟的全部人和物，是一篇（体裁）文（2广核舟〃的主题是〃〃,核舟小窗两边所刻文字是〃〃〃〃左边的刻字出自《》，右边的刻字出自《》文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是O

19.文学常识填空

（1）《核舟记》选自清代编辑的短篇小说集《》《核舟记》的作者是，朝人，字子敬

（2）〃记〃是古代的一种散文体裁，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，可以抒发情怀抱负，可以阐述某些观点故又称〃杂记〃在写法上大多以为主而兼有、成分

20.从全文看，核舟这个工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？

21.文章重点介绍了核舟的哪个部位？为什么要把它作为说明的重点？

22.本文的说明对象是,作者是按顺序来写的，先写核舟的面，次写它的面；写正面，先写舟的部分，次写，最后写O

23.船头三人，为什么要从中间的东坡写起？

24.文末揭示中心的语句是哪一句？

25.本文说明的对象是什么？

26.预习课文，思考下列问题

（1）王叔远雕刻的总特点是什么？（用原文回答）本文表达了怎样的主题

（2）核舟上共刻了五个人物，作者对人物的刻画可以说是活灵活现，哪个人物给你的印象最为深刻为什么？

（3）对本课内容，我还有这样的疑惑:

27.文学常识填空⑴《核舟记》选自清代张邂编辑的短篇小说集《》《核舟记》的作者是,.朝人，字子敬⑵〃记〃是古代的一种散文体裁，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，可以抒发情怀抱负,可以阐述某些观点故又称〃杂记〃在写法上大多以为主而兼有、成分

28.虚词〃之〃一般有以下几种用法A.代词，代指人、物、事；B.助词，无实在意义；C.结构助词，〃的〃下列句子中加点的〃之〃各是什么用法？将序号A、B、C分别填入括号内⑴能以径寸之木（）⑵石青穆之（）••⑶左臂挂念珠倚之（）⑷盖简桃核修狭者为之（）••

29.点明全文中心的句子是o

30.苏、黄二人的友好关系可以通过〃〃一个动作和〃〃的神态看出来

31.第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人〃，〃的精湛技艺

32.点明核舟主题的句子是o

33.人们都称核舟窗户上刻的〃山高月小，水落石出〃〃清风徐来，水波不兴〃的句子极为恰当请从句子的内容及核舟的主题人手，对此试作说明

34.文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？

35.《核舟记》文末揭示中心的语句是o

36.窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？

37.作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？

38.写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超

39.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起

40.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是

41.解释下列加点的词（）（）1其两膝相比者.

（2）舟尾横卧一楫（）

（3）其船背稍夷（）・

（4）盖简桃核修狭者为之（）*

（5）罔不因势象形（）♦・

（6）尝贻余核舟一（）■

（7）高可二黍许（）

（8）佛印绝类弥勒（）

（9）矫首昂视（）■

（10）神情与苏黄不属（）

（11）其色墨（）

（12）曾不盈寸（）■

（13）舟首尾长约八分有奇（）

（14）左手倚一衡木（）

（15）虞山王毅叔远甫刻（）*

（16）盖简桃核修狭者为之（）

（17）讪右臂支船（）*

（18）长约八分有奇（）*

（19）视端容寂（）••

（20）为宫室、器皿（）■

（21）中轩敞者为舱（）

（22）其两膝相比者（）■

（23）而计其长曾不盈寸（

42.解释下列词类活用的词语

（1）箸篷0

（2）石青o

（3）_______________________________________________）一二参

（1）讪右臂支船_________

（2）左手倚一衡木_______

（3）舟首尾长约八分有奇

（4）盖简桃核修狭者为之

（5）虞山王毅叔远甫刻—

44.解释下列句子中加点的字⑴为宫室、器皿、人物（）■⑵尝贻余核舟一（）■⑶高可二黍许（）⑷其两膝相比者（）⑸绝类弥勒（）⑹其船背稍夷（）*

45.解释下列句子中加点的词语⑴罔不因势象形因⑵罔不因势象形象二⑶尝贻余核舟一贻*

（4）卧c

（5））御_________________________________________________

（6）竖c

（7）椎髻________________________________________________

（8）峨冠o

43.找出下面句中的通假字，并解释⑺佛印绝类弥勒类*⑻其船背稍夷夷

（9）而计其长曾不盈寸曾*

（10）盖简桃核修狭者为之简

46.把下面的句子翻译成现代汉语

（1）启窗而观，雕栏相望焉

（2）中峨冠而多髯者为东坡

（3）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

（4）盖简桃核修狭者为之⑷舟首尾长约八分有奇奇⑸如有所语语⑹其两膝相比者比.________________Q（中考真题

一、2023,河北•统考中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云（节选自《核舟记》）【乙】古法，以牛革

①为矢服

②，卧则以为枕取其中虚

③，附

④地枕之，数里内有人马声，则皆闻之盖虚能纳

⑤声也（选自《梦溪笔谈》）【丙】今有客马日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃觉持衣追及与之而还至家视日四分之

（5）中轩敞者为舱，箸篷覆之

（6）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属

（7）而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之

（8）左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状

（9）尝贻余核舟三问主人马不休，日行几何？答日七百八十里（选自《九章算术》）

①革去了毛的兽皮

②矢服装箭的盛具

③虚空

④附附着

⑤纳收进

1.解释下列句子中加着重号的词语

（1）罔不因势象形因*

（2）则皆闻之闻

（3）至家视日四分之三视

2.下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉B.今有客马/日行三百里客去/忘持衣/日已三分/之一主人乃觉C.今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃觉D.今有客/马日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃觉

3.把下列句子翻译成现代汉语（）1尝贻余核舟一

（2）持衣追及与之而还

4.甲文中王叔远的高超技艺具体表现在哪里？

5.请为乙文拟一个恰当的题目（

二、2023•四川成都・统考中考真题）阅读下面的选文，完成下面小题甲船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也*（节选自魏学海《核舟记》）乙元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但•••少闲人如吾两人者耳（选自苏轼《记承天寺夜游》）

6.下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A.如有所语语告诉。