体育二年级上册 第四十四课 武术基本功：抱拳、马步 教案

体育二年级上册第四十四课武术基本功抱拳、马步教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课选自体育二年级上册，第四十四课，主题为武术基本功抱拳、马步教材内容旨在让学生了解和掌握武术的基本动作，培养他们的身体协调性、灵活性和力量通过本节课的学习，学生将能够正确掌握抱拳和马步的动作要领，理解武术运动的基本精神，为今后学习更复杂的武术动作打下坚实基础课程内容与课本紧密关联，遵循教学实际，注重培养学生的实践能力核心素养目标本节课的核心素养目标致力于培养学生以下几方面的能力增强学生的身体协调性和灵活性，提高他们的动作准确性及力量控制；通过武术基本功的学习，激发学生对民族传统文化的认识和尊重，培养他们的文化自信；加强学生的团队合作意识，提高沟通与协作能力；培养学生勇于尝试、不断进取的精神风貌以上目标紧密贴合新教材要求，注重学生全面发展，充分体现体育学科核心素养重点难点及解决办法重点抱拳、马步动作的准确掌握难点动作的连贯性、稳定性及力量运用解决办法及突破策略

1.采用直观教学，教师示范动作，让学生观察并模仿，强调抱拳、马步的动作要领，反复练习，以加深动作印象

2.分组练习，学生互帮互助，相互纠正动作，培养团队协作能力，提高动作准确性

3.设计递进式练习，从简单动作过渡到连贯动作，逐步提高学生的动作稳定性

4.教学过程中注重力量训练，引导学生正确运用力量，提高动作质量

5.针对个别学生存在的问题，进行针对性指导，帮助他们克服困难，突破难点

6.创设比赛环节，激发学生学习兴趣，鼓励他们在实践中不断调整、优化动作,提高动作水平教学资源

1.软硬件资源-体育场馆或操场-武术教学视频-抱拳、马步动作图解-音响设备（播放节奏音乐）-安全防护垫

2.课程平台-课堂现场教学-班级群组交流平台（分享学习心得）

3.信息化资源-电子白板或投影仪-教学PPT-电子教案

4.教学手段-示范教学-分组合作-互动游戏-视频辅助教学-实践练习-比赛激励-及时反馈与评价教学实施过程

1.课前自主探索教师活动-发布预习任务通过班级微信群发布抱拳、马步动作的预习视频和图解，要求学生预习并思考动作要领-设计预习问题围绕抱拳、马步的动作特点，设计问题引导学生探索动作的协调性和稳定性-监控预习进度通过微信群收集学生的预习反馈，了解学生的预习情况学生活动-自主阅读预习资料学生按照要求观看预习视频，阅读动作图解，初步了解抱拳、马步动作-思考预习问题学生对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问-提交预习成果学生将预习笔记或疑问提交至微信群或教师处教学方法/手段/资源-自主学习法培养学生的自主学习能力和独立思考能力-信息技术手段利用微信群实现预习资源的共享和监控作用与目的-让学生提前接触和思考课程内容，为课堂学习打下基础-培养学生的自主学习习惯和探究精神

2.课中强化技能教师活动-导入新课通过播放武术表演视频，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题-讲解知识点详细讲解抱拳、马步的动作要领，强调动作的连贯性和稳定性-组织课堂活动分组进行抱拳、马步的实践练习，设计互动游戏，增强学习的趣味性-解答疑问在练习过程中，针对学生的疑问进行个别指导学生活动-听讲并思考认真听讲，对教师的讲解进行思考，理解动作原理-参与课堂活动在分组练习中积极参与，与同学交流心得，提高动作技能-提问与讨论对于练习中遇到的问题，勇敢提问并参与小组讨论教学方法/手段/资源-讲授法确保学生理解抱拳、马步的理论知识-实践活动法通过实际操作，帮助学生掌握动作技能-合作学习法在小组活动中，培养学生的团队合作精神作用与目的-让学生深入理解并实践抱拳、马步的动作，突破重难点-通过实践活动，培养学生的身体协调性和动作稳定性

3.课后拓展应用教师活动-布置作业布置适量的抱拳、马步动作练习，要求学生在家长监督下完成-提供拓展资源推荐与武术相关的书籍和视频，鼓励学生深入了解武术文化-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈，指导其改进动作学生活动-完成作业按照要求完成动作练习，巩固学习成果-拓展学习利用教师提供的资源，进一步了解武术文化-反思总结对自己的学习过程进行反思，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法帮助学生通过反思提升学习效果作用与目的-巩固学生课堂上学到的技能，提高动作熟练度-通过拓展学习，增强学生对武术文化的认识-通过反思总结，培养学生自我评价和自我提升的能力知识点梳理

1.武术基本功概述-武术的定义与起源-武术在我国的传统文化地位-武术基本功的分类与作用

2.抱拳动作-抱拳的基本概念与动作要领-抱拳动作的起始姿势与动作步骤-抱拳动作在武术中的应用-抱拳动作的注意事项与常见错误

3.马步动作-马步的基本概念与动作要领-马步动作的起始姿势与动作步骤-马步动作在武术中的应用-马步动作的注意事项与常见错误

4.抱拳与马步动作的关联-抱拳与马步动作在武术套路中的应用-抱拳与马步动作在实战中的作用-抱拳与马步动作的配合练习方法

5.武术精神与礼仪-武术精神的核心价值观-武术礼仪的表现形式与意义-武术精神与礼仪在武术训练中的重要性

6.身体协调性与灵活性训练-身体协调性的定义与作用-灵活性的定义与作用-培养身体协调性与灵活性的方法与练习

7.力量训练-力量训练在武术中的作用-常见的力量训练方法-针对抱拳与马步动作的力量训练建议

8.安全知识-武术训练中的安全注意事项-预防运动损伤的措施-意外伤害的处理方法课堂小结，当堂检测

1.课堂小结本节课我们学习了武术基本功中的抱拳和马步动作通过理论讲解、示范教学和分组练习，学生掌握了抱拳、马步的动作要领，理解了它们在武术中的应用，并能够在实践中正确完成动作同时，我们还强调了武术精神与礼仪的重要性，培养学生的身体协调性、灵活性和力量

2.当堂检测为了检验学生对本节课知识点的掌握程度，设计了以下当堂检测内容1抱拳动作检测-学生独立完成抱拳动作，教师观察动作的准确性、协调性和稳定性-教师随机抽取学生进行示范，评价其动作质量2马步动作检测-学生独立完成马步动作，教师观察动作的准确性、协调性和稳定性-教师随机抽取学生进行示范，评价其动作质量3抱拳与马步动作的配合检测-学生分组进行抱拳与马步动作的配合练习，教师评价学生之间的协作和动作连贯性4理论知识检测-教师提问有关武术基本功、抱拳和马步动作要领、武术精神与礼仪等方面的知识点，学生回答-学生完成一份关于本节课知识点的简答题问卷

3.检测评价与反馈-教师根据学生的表现，给予及时评价和反馈，指出动作中的不足，指导学生进行改进-针对学生的共性问题，教师进行集中讲解和辅导-鼓励学生相互评价，取长补短，共同提高教学反思在上完这节武术基本功抱拳、马步的课程后，我对教学过程进行了深刻的反思首先，我发现学生们对武术抱有浓厚的兴趣，尤其是在观看武术表演视频时，他们的眼神充满了好奇和向往这种兴趣成为了他们学习抱拳、马步动作的强大动力然而，我也注意到，尽管学生们热情高涨，但在实际操作中，他们对动作要领的掌握并不那么容易抱拳和马步的动作看似简单，实则对身体的协调性和稳定性要求很高在教学中，我通过分组练习和个别指导，尽量让学生们掌握动作的精髓但反思起来，我觉得在动作分解教学上，还可以更加细致和耐心，尤其是对于那些动作掌握较慢的学生另外，我意识到在教学中，充分运用信息技术手段的重要性通过微信群的预习资料分享和课堂上的视频辅助教学，学生们对动作的理解更加直观这种教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，也提升了学习效率在教学过程中，我也注意到了一些学生在动作练习中的常见错误，比如抱拳时的手势不够标准，马步时的姿势不够稳定对此，我采取了及时的纠正和指导，但反思后我认为，可以设计更多的互动环节，让学生们在互相纠正中加深对动作的理解和记忆此外，课堂小结和当堂检测环节让我对学生的学习成果有了更清晰的了解检测中发现的问题促使我思考如何在今后的教学中更好地调整教学方法，以确保每位学生都能跟上教学进度最后，我认识到武术精神与礼仪的教育不应仅限于理论讲解，而应更多地融入到日常训练中在今后的教学中，我会加强这一方面的实践，让学生在训练中自然而然地体现出武术精神内容逻辑关系

①重点知识点阐述-武术基本功抱拳、马步的动作要领和技巧-抱拳动作的起始姿势、步骤及其在武术中的应用-马步动作的起始姿势、步骤及其在武术中的应用-抱拳与马步动作的关联和配合练习方法-武术精神与礼仪在训练中的重要性

②关键词强调-抱拳、马步、协调性、稳定性、力量、武术精神、礼仪

③重点句子提炼「抱拳动作要求手势标准，马步动作要求腿部稳定”武术不仅是身体的锻炼，更是精神的磨砺”「通过抱拳和马步的练习，培养身体的协调性和稳定性

④板书设计-板书应包含以下要点，条理清晰，便于学生记忆-抱拳动作步骤图解-马步动作步骤图解-抱拳与马步关联练习示意图-武术精神与礼仪的关键词

⑤内容逻辑关系说明-本节课内容从武术基本功的概念引入，重点讲解抱拳和马步动作，强调动作的技巧和要领-通过对抱拳和马步动作的详细阐述，过渡到它们在武术中的应用，以及两者之间的关联-引入武术精神与礼仪的教育，强调其在武术训练中的重要性-整体内容设计逻辑清晰，从基础动作到精神文化，由浅入深，帮助学生构建完整的武术学习框架典型例题讲解答案抱拳动作要求手势标准，拇指并拢，四指紧握，手腕放松，动作流畅自然

2.例题二请简述马步动作的基本要领答案马步动作要求腿部稳定，膝盖微屈，脚跟贴地，身体重心下沉，保持平衡

3.例题三请描述抱拳与马步动作在武术套路中的应用答案在武术套路中，抱拳与马步动作常作为过渡动作，连接其他动作，使套路更加连贯

4.例题四请举例说明如何通过抱拳和马步动作的练习，提高身体的协调性和稳定性答案通过反复练习抱拳和马步动作，可以加强手部、腿部和身体各部位的协调配合，提高动作的稳定性和流畅性

5.例题五请简述武术精神与礼仪在武术训练中的重要性答案武术精神强调坚韧不拔、勇于进取的品质，礼仪则体现尊重他人、谦逊有礼的态度在武术训练中，遵循武术精神和礼仪，有助于培养良好的道德品质,提高武术技艺。