《大家排好队第1课时》教案

预设3下午活动课排队去操场

2.师看，大家一天的校园生活中有这么多地方是需要排队的，老师也把同学们排队的样子录下来了，我们来看看瞧，同学们守秩序，排好队的样子真美㈡生活中的排队

1.师那么在我们的日常生活中，你有过排队的经历吗，你还在哪些地方排过队？预设:买早餐人多时要排队、游乐场很多游乐项目要排队、超市结账要排队；买火车票时要排队等候；旅游景点上公共厕所要排队；在医院挂号、取药都要排队……（根据回答，相机出示学生生活熟悉的排队场景图片）

3.师小结瞧，这些熟悉的场景原来在我们的生活中有这么多地方都需要排队，无论在学校还是在公共场所，我们都要坚持排队，做一个讲礼仪、守秩序的人

三、假设大家不排队排队能提高办事效率，可是总有人不喜欢排队，嫌麻烦出示图片仔细观察图片，你发现了什么？想一想图中的人不排队将会出现怎样的情况？（学生讨论回答）假设有人插队，有人拥挤而摔倒，场面乱哄哄接下来我们看看这三个因不排队、不守秩序而导致的惨痛教训12015年10月，某小学由于学生下楼参加活动时，没有排队，发生拥挤踩踏事件，造成1名学生死亡，12名学生受伤案例22014年12月，正值跨年夜活动，因为一名游客摔倒，继而引发多人摔倒，从而发生踩踏事件，造成36人死亡，49人受伤案例3观看视频，了解昆明明通小学发生的踩踏事故通过上面的几个案例，同学们都知道踩踏事故的严重性，事故一旦发生，所造成的影响也是巨大的所以我们应该好好的反思，要时刻保持清醒的头脑那么在日常生活中，我们应该如何去预防和防止踩踏事故的发生呢？（学生分组讨论，代表回答）播放音频师出示预防和防止踩踏事故的发生方法

1.举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛

2.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘

3.假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场

4.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位

5.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒

6.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，就要做好准备保护自己和他人

7.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近

四、思辨分析，明晰排队好处多

1.师人多的地方我们都需要排队可是有人却说，排队真麻烦，你觉得排队给你带来的是好处还是麻烦呢？

2.师请每位同学在小组里分享一个排队给自己带来好处的事例

3.师请你来说说排队给你带来哪些好处预设1我和妈妈去超市，结账的时候好多人，我们先来就排在前面，后面的人排在后面，大家不推不挤，很文明；（板书文明）预设2秋游的时候我们去游乐园，在玩旋转木马的时候好多游客都自觉排队，大家很有序（板书有序）

4.师排队带来的好处真多，那请你给这些图片上的小朋友提点建议！5图1大家排好队挨个跳绳，旁边跑出一个同学抢着跳你们觉得会有什么危险？（容易摔跤不安全）（板书安全）6图2看到队伍里有熟悉的同学，准备插队你想对这两个同学说什么？（不能插队，先来后到讲次序）（板书公平）7图3担心上班迟到，就挤到前面上车你觉得这样做对吗？（不对，迟到不是插队的理由！）

8.你还在哪里看到过不排队的现象？会带来什么麻烦的事情了呢？预设1在饮水机前装水的时候，因为有同学不排队发生争抢，同学的手被烫伤了；9设2中午在食堂领餐时，被乱挤的同学碰翻了饭盒，饭菜都撒了一地;103乘校车时有同学插队，两个同学打架了师小结看来人多排队真是太有必要了，这是尊重他人、讲谦让的表现啊!（尊重谦让要学会）

五、总结升华，实践延申

1.总结孩子们，生活中排排队，我们的生活更文明有序，安全公平，正因为有你们这些排队小明星，我们的社会更加和谐

2.【作业要求】课后，请同学们画一幅画或者设计一条标语，向身边的人宣传还是排队好，自觉排好队板书设计大家挑好队安全先来后到。