《学前儿童生活中健康教育活动的案例分析》教案

《学前儿童生活中健康教育活动的案例分析》教案学前儿童生活中健康教育活动的案杨、里甲十工田、人物“授课章节例分析授课形式理论教学、结合案例，理解幼儿园一日生活中实施健康教育的设计思路教学目的与要求、结合案例，理解家庭中实施健康教育的设计思路

1、树立科学的健康观2教学重点结合案例，理解幼儿园一日生活中实施健康教育的设计思路3教学难点结合案例，理解家庭中实施健康教育的设计思路教学方法、手段、教学方法讨论法、任务驱动法、案例教学法、讲授法媒介【问题导入】一日生活中如何实施幼儿园健康教育？家庭中如何实施幼儿园健康教育？

一、日常生活中形成正确的“坐立走”姿势（-）学生自主学习案例

（二）教师解说“坐立走”案例确定中班“坐立走”的教育目标•创设“坐立走”的生活环境L激发学前儿童的主动学习行为2教学内容及过程及时鼓励和反馈设计

3.,经常给予关注和提醒，不轻易打破学前儿童的行为习惯

4.

（三）各小组讨论总结幼儿园一日生活中健康教育活动设计思路5

（四）各组以一日生活各环节为具体设计内容，设计一份健康活动方案

二、锻炼小肌肉精细动作一一剥卷心菜

（一）学生自主学习案例

（二）教师解说“剥卷心菜”案例.确定“剥卷心菜”的教育目标.指导儿童“剥卷心菜”的基本过程1

（三）各小组讨论总结家庭中健康教育活动设计思路2

（四）各组设计一份家庭中可实施的健康活动方案课后小结。