Unit 9 Section A 1a—2d 1教学设计 2024-2025学年人教版英语八年级上册

⑴教学设计学年Unit9Section Ala-2d2024-2025人教版英语八年级上册科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材⑴教学设计学年人教版英语八年级上册Unit9Section Ala—2d2024-2025及章节名称）课程基本信课程名称人教版英语八年级上册⑴教学设计L Unit9Section Ala—2d.教学年级和班级八年级⑴班

2.授课时间:年月日

32024112.教学时数分钟息445核心本节课旨在培养学生的英语核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习素养能力通过学习的内容，学生能够掌握一般现在时的被动语态，提Unit9Section Ala—2d高语言运用能力同时，通过讨论节日和活动，学生能够了解西方文化，增强文化意识在分析文本和进行互动的过程中，学生的思维品质得到锻炼，学习能力也得到提升目标分析.教学重点1教学难点与本节课的核心内容是一般现在时的被动语态学生需要掌握一般现在时的被动语态的构成，即以及其用法和意义此外，学生还需am/is/are+past participle”,重点要能够运用一般现在时的被动语态进行句子构建，如〃Thecake is baked by my mother.”.教学难点2本节课的难点在于学生对一般现在时的被动语态的理解和应用学生可能对被动语态的概念和用法不够清晰，难以区分一般现在时和被动语态的结合此外，学生可能在句子构建和时态运用上存在困难，如正确使用助动词和过去分词为了帮助学生突破难点，教！）币可以采取以下教学方法-通过示例和练习，让学生多次接触和运用一般现在时的被动语态，加深对其理解和记忆-使用图表或动画等辅助工具，形象地展示一般现在时的被动语态的构成和用法-提供足够的练习机会，让学生在实际操作中熟悉和掌握一般现在时的被动语态的句子构建-与学生进行互动讨论，引导学生主动思考和运用语言，提高他们的语言运用能力软硬件资源电子白板、投影仪、计算机、音响设备、笔记本电脑、平板电脑

1.等课程平台人教版英语八年级上册教材、演示文稿、在线学习平台等

2.PPT教学资源.信息化资源互联网资源、在线视频、图片、音频、文本等3教学手段任务型教学法、情境教学法、合作学习法、互动讨论、角色扮演等

4.导入环节（分钟）

1.5教师通过展示一张节日庆典的图片，激发学生的学习兴趣，并提出问题〃你们最喜欢的节日是什么？为什么？〃让学生思考并分享自己的观点接着，教师引导学生谈论不同国家的节日，为新课的学习菅造个轻松愉快的学习氛围讲授新课（分钟）

2.10教师引导学生学习的内容，讲解一般现在时的被动语态Unit9Section Ala—2d通过示例和练习，让学生掌握一般现在时的被动语态的构成、用法和意义同时，教师强调一般现在时的被动语态与一般现在时的主动语态的区别巩固练习（分钟）

3.5教师设计一组练习题，让学生运用一般现在时的被动语态进行句子构建学生教学过程设独立完成练习，然后与同桌互相检查，确保正确理解并运用所学知识课堂提问（分钟）

4.5计教师针对本节课的内容提出问题，检查学生对一般现在时的被动语态的掌握程度鼓励学生积极思考，勇于发表自己的观点在提问过程中，教师注意引导学生运用所学知识进行分析、归纳和总结.师生互动环节（分钟）510教师组织一个角色扮演活动，让学生分组进行对话表演学生需要运用一般现在时的被动语态进行交流，通过这个活动，The bookis writtenby our teacher/o学生能够在实际操作中运用所学知识，提高语言运用能力,总结与拓展（分钟）65教师对本节课的主要内容进行总结，强调一般现在时的被动语态的用法和注意事项然后，教师提出一个拓展性问题〃你们还能想到哪些场合下可以使用一般现在时的被动语态？〃引导学生进行思考和讨论课后作业布置（分钟）

7.5教师布置一道课后作业，要求学生运用一般现在时的被动语态写一篇小短文，描述自己喜欢的节日作业布置后，教师提醒学生按时完成并认真检查整个教学过程设计紧密围绕教学目标和重难点，注重学生的参与和互动，旨在帮助学生更好地理解和掌握一般现在时的被动语态通过创新的教学方法和丰富的教学资源，提高学生的语言运用能力和核心素养提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

1.教师为学生提供一篇关于不同国家节日的文化背景阅读材料，让学生了解世界各地的节日习俗和文化意义材料包括西方的圣诞节、东方的春节、印度的排灯节等通过阅读，学生能够加深对节日文化的理解，提高文化意识鼓励学生进行课后自主学习和探究

2.教师布置一个课后项目，要求学生选择一个自己感兴趣的节日，进行调查研究和资料搜集学生需要了解节日的起源、历史、习俗和活动等内容，并撰写一篇调查报告通过这个项目，学生能够锻炼自主学习能力和研究能力，同时加深对节日文化的理解此外，教师还可以鼓励学生参加与节日相关的实践活动，如志愿者活动、庆祝拓展与延伸活动等，让学生在实际操作中体验节日的意义和乐趣知识点延伸

3.教师为学生提供一份关于一般现在时被动语态的练习册，包括不同难度的练习题学生可以根据自己的学习情况选择合适的练习进行课后巩固和提高教师还应鼓励学生进行小组合作学习，共同讨论和解决练习中的问题，提高团队合作能力实用性强

4.教师为学生提供一份节日活动规划表，要求学生根据自己的喜好和时间安排，规划一个属于自己的节日活动学生需要考虑活动的地点、时间、内容等方面，并进行合理的安排通过这个任务，学生能够提高时间管理和规划能力，同时激发对节日的热情和期待（-）教学特色创新情境教学法的运用通过展示节日图片和视频，让学生身临其境地感受节日的氛围，

1.激发学生的学习兴趣和积极性角色扮演活动组织学生进行角色扮演，模拟实际场景，让学生在实践中运用所学知

2.反思识，提高语言运用能力改进.小组合作学习鼓励学生进行小组合作学习，通过讨论和互动，促进学生之间的交流3措施和合作，提高团队合作能力

（二）存在主要问题教学管理在课堂管理方面，部分学生注意力不集中，需要加强课堂纪律的管理和引

1.导，确保学生能够专注于课堂学习教学方法在教学方法上，需要更加多样化和灵活运用，以适应不同学生的学习

2.需求和风格，提高教学效果教学评价在教学评价方面，需要更多地关注学生的过程和努力，而不仅仅是结果，以

3.激发学生的学习动力和自信

（三）改进措施教学管理加强课堂纪律的引导和监督，通过制定课堂规则和奖惩机制，提高学生的

1.自我管理能力和注意力集中程度.教学方法采用更多元化的教学方法，如游戏化学习、任务型教学等，激发学生的学2习兴趣和参与度，适应不同学生的学习需求教学评价注重学生的过程评价，鼓励学生积极参与课堂活动，关注学生的努力和进

3.步，给予及时的反馈和鼓励，以增强学生的学习动力和自信心板书设计目的明确板书设计应紧扣一般现在时的被动语态的教学内容，突出重点，帮助学生理解和

1.掌握语法规则和用法结构清晰板书设计应按照教学流程和逻辑顺序进行组织，使得学生能够清晰地理解和跟随

2.教学思路简洁明了板书设计应简洁明了，避免冗长的文字，突出关键信息和核心知识，使得学生能

3.够快速捕捉和理解艺术性和趣味性板书设计可以采用图形、颜色、线条等元素，增加视觉效果和吸引力，激

4.发学生的学习兴趣和主动性示例\X\一般现在时的被动语态构成

1.am/is/are+past participle用法描述事物的状态或常态

2.例子

3.The cakeisbakedby mymother.\\\填空题

1.-例1My brother____eat asandwich when1got homeyesterday.-答案was eating-彳列2The book__write byourteacher.-答案is written重点选择题

2.题型-例1What isthe correctpassive voiceform ofthe verbdo整理-A.does-B.did-C.done-D.doing-答案c例-2In thesentence Theflowerswater by the gardenerevery morning.,which wordshouldwe use-A.waters-B.are watered-C.have beenwatered-D.will bewatered答案-B改写句子题-.一例1Original:I sawa movielast night.-Revised:A movieseeby melast night.-答案was seen-彳列2Original:They finishedthe reportyesterday.-Revised:The reportfinishby themyesterday.-答案was finished翻译题

4.-例请将以下句子翻译成英文L-答案The cakewas bakedbymymother.-例请将以下句子翻译成英文2-答案The lettersare writtenbythestudents.写作题

5.-例请写一篇短文，描述一下你最喜欢的节日，并说明为什么L-答案I likeChristmas thebest because its atime whenfamily andfriends cometogether tocelebrateand sharejoy.-例请写一篇短文，介绍一种你经常做的运动，并谈谈你为什么喜欢它2-答案I enjoyplaying basketballbecauseitsa funand activesport thathelps mestay healthyandimprove mycoordination.。