Unit 7 Be wise with money 教学设计 2024-2025学年译林版英语七年级上册

教学设计・学年Unit7Be wisewith money20242025译林版英语七年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为Unit7Be wisewith money,这是2024-2025学年译林版英语七年级上册的一章节本节课将围绕金钱的智慧展开，让学生学会如何明智地管理自己的金钱教学内容包括了解各种消费行为，如何制定预算，如何区分需要和欲望，以及如何做出明智的消费决策等教学内容与学生已有知识的联系学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语词汇和语法知识，能够进行简单的英语交流在本节课中，学生将通过听、说、读、写的实践，将这些已有知识运用到金钱管理的实际情境中，提高他们的语言运用能力和生活实践能力同时，本节课也会引导学生思考金钱与生活的关系，培养他们的理财意识核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力在语言能力方面，学生将能够通过听、说、读、写等多种方式，掌握与金钱管理相关的词汇和语法结构，提高他们的英语运用能力在思维品质方面，学生将学会如何区分需要和欲望，如何做出明智的消费决策，提高他们的逻辑思维和批判性思维能力在文化意识方面，学生将了解不同文化背景下对金钱的态度和观念，提高他们的跨文化交际能力在学习能力方面，学生将能够通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，提高他们的学习效果和学习兴趣学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识在进入本节课之前，学生已经学习了英语的基础语法、词汇和句型他们对于日常生活中的基本交流已经不存在问题，同时，他们也学习过一些关于个人理财的基础知识，例如储蓄、消费等

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于金钱管理这样的实用主题较感兴趣在学习能力方面，大部分学生具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力，能够理解和分析金钱管理的相关概念在学习风格上，他们更偏好于通过互动和实践活动来学习，而不仅仅是被动接受知识

3.学生可能遇到的困难和挑战对于金钱管理的理解可能受到他们生活经验和认知水平的限制，特别是对于一些复杂的金钱概念和策略，可能需要额外的解释和实践止匕外，部分学生可能在英语听说方面存在障碍，这可能影响他们在课堂活动中的参与度和学习效果教学资源准备

1.教材确保每位学生都有《译林版英语七年级上册》Unit7Be wisewith money的教材，以便他们能够在课堂上跟随老师的讲解进行学习

2.辅助材料准备与教学内容相关的多媒体资源，如金钱管理的图片、图表和视频等，以帮助学生更好地理解和掌握相关概念

3.实验器材本节课可能需要一些简单的实验器材，如模拟货币、预算表等，以确保学生能够进行实践操作，加深对金钱管理知识的理解

4.教室布置根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和实验操作的环境，如设置分组讨论区和实验操作台，以促进学生之间的互动和学习教学过程

1.导入5分钟大家好，今天我们要学习的是Unit7Be wisewith money在这个单元中，我们将探讨o如何明智地管理我们的金钱首先，让我们来做一个小游戏，看看你们对金钱有什么样的认识和理解教师播放一段与金钱管理相关的视频或图片，引发学生的兴趣和思考

2.课堂探究20分钟1现在请你们翻开教材，阅读课文内容，并思考以下问题你们认为什么是智慧地管理金钱？你们在生活中是如何做到的？2小组讨论请你们以小组为单位，分享你们的想法和经验，并尝试总结出一些智慧管理金钱的规律3全班交流每个小组派一名代表分享你们讨论的结果，我们可以一起总结出一些智慧管理金钱的方法

3.案例分析（15分钟）现在让我们来看一个案例，了解一些关于金钱管理的实际例子请你们阅读教材中的案例，并思考以下问题这个案例中的主人公是如何管理他们的金钱的？他们做得怎么样？你有什么建议？

4.实践操作（10分钟）现在请你们以小组为单位,制定一个月的预算计划请考虑你们的日常生活开销,如饮食、交通、娱乐等，并尝试合理安排你们的金钱完成后，我们一起来分享和讨论

5.总结与反思（5分钟）

6.作业布置请你们根据今天的学习内容，写一篇关于如何智慧地管理金钱的短文，可以是你的经验分享，也可以是你对别人的建议知识点梳理

1.金钱管理的基本概念在本节课中，我们将学习到金钱管理的一些基本概念,如预算、储蓄、投资、消费等我们将了解这些概念的定义和重要性，并学会如何运用它们来更好地管理我们的金钱

2.消费行为我们将学习到不同的消费行为，包括必要消费和奢侈消费我们将了解如何区分需要和欲望，并学会做出明智的消费决策，以避免不必要的浪费

3.制定预算我们将学习如何制定一个合理的预算，包括估计每月的收入和支出，并找到平衡的方法我们将了解预算的重要性，以及如何通过预算来更好地控制我们的金钱

4.金钱管理的策略我们将学习一些有效的金钱管理策略，如储蓄、投资和避免债务我们将了解这些策略的原理和应用，并学会如何将它们应用到我们的日常生活中

5.金钱与生活质量我们将探讨金钱与生活质量之间的关系我们将学习到如何通过明智地管理金钱来提高我们的生活质量，并了解金钱并不是唯一的幸福来源

6.金钱管理的实践我们将通过实践活动来巩固我们学到的知识我们将制定一个月的预算计划，并尝试将其应用到我们的日常生活中我们还将进行一些小组讨论和分享，以互相学习和交流经验作业布置与反馈

1.作业布置1请学生根据本节课学习的内容，总结出关于金钱管理的基本概念和策略，并撰写一篇短文，分享他们的理解和经验2请学生设计一个月的个人预算计划，包括收入、支出和储蓄等方面，并尝试将其应用到实际生活中3请学生思考并回答以下问题你认为金钱对你的生活有什么影响？你如何看待金钱？你认为如何才能更好地管理你的金钱？

2.作业反馈1对于学生的金钱管理短文，教师将仔细阅读并进行批改在批改过程中，教师将关注学生的理解程度和表达能力，并在作业上给出具体的评价和反馈2对于学生的预算计划，教师将检查其合理性和实用性，并给出改进建议同时,教师将鼓励学生将预算计划应用到实际生活中，以培养他们的金钱管理能力3对于学生对金钱影响和生活态度的回答，教师将关注学生的思考深度和表达能力教师将在作业上给出具体的评价和反馈，并引导学生正确看待金钱，培养他们的理财意识课后作业为了巩固本节课所学的知识，我为大家布置了以下课后作业

1.请根据本节课学习的内容，总结出关于金钱管理的五个关键点，并用自己的话简要解释每个关键点的含义答案1金钱管理的基本概念预算、储蓄、投资、消费等2消费行为区分需要和欲望，做出明智的消费决策3制定预算估计每月的收入和支出，找到平衡点4金钱管理的策略储蓄、投资、避免债务等5金钱与生活质量通过明智地管理金钱提高生活质量，认识到金钱并非唯一的幸福来源

2.请列举五个你在日常生活中可以实践的金钱管理方法，并简要说明每个方法的实施步骤答案

（1）制定预算列出每月收入，记录支出，找出超支原因，调整预算

（2）储蓄每月固定存一定比例的收入，设立储蓄目标

（3）投资了解不同投资渠道，评估风险和回报，分散投资以降低风险

（4）避免债务谨慎借款，确保借款利率低于投资回报率

（5）购物清单购物前制定清单，遵循清单购物，避免冲动消费

3.请结合自己的实际情况，制定一个月的预算计戈IJ,并在下周一的课堂上与同学分享答案［示例］本人每月收入1500元每月支出-餐饮500元-交通100元-娱乐200兀-购物300元每月储蓄200元

4.请思考一下，你的父母或亲朋好友在金钱管理方面有哪些好的习惯或方法，你可以从他们身上学到什么？答案［示例］父母在金钱管理方面的好的习惯每月制定预算，定期储蓄，避免不必要的消费从父母身上学到的合理规划收入，储蓄投资，理性消费

5.请总结一下本节课所学的金钱管理知识，并谈谈你如何将这些知识应用到自己的生活中答案［不例］本节课所学金钱管理知识金钱管理的基本概念、消费行为、制定预算、金钱管理的策略等应用到生活中的方法制定预算，控制消费，储蓄投资，避免债务请大家认真完成作业，并确保作业质量我将对大家的作业进行仔细批改，并给出具体反馈希望大家能够通过完成作业，巩固所学知识，提高金钱管理能力。