Unit 4 My favorite Subject pronunciation教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

教学设计Unit4My favoriteSubject pronunciation学年人教版英语七年级上册2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课为人教版英语七年级上册Unit4My favorite subject,主要内容围绕学生喜欢的科目展开，通过介绍不同科目的名称和简单描述，让学生能够听懂、会说并能够运用所学的词汇和句型进行简单的交流本节课的教学目标是让学生掌握核心词汇和句型，能够运用它们进行简单的口语交流，同时培养他们对英语学习的兴趣通过本节课的学习，学生将能够更好地了解不同科目，提高他们的语言运用能力核心素养目标本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略通过学习，学生将能够运用所学词汇和句型进行有效的口语交流，提高他们的语言能力同时，通过了解不同科目的名称和描述，学生能够增强对文化差异的认知，提高文化意识在课堂上，学生将通过参与各种活动，培养他们的思维品质，如分析、推理和创新能力此外，学生将学习如何有效地运用学习策略，如自主学习、合作学习和探究学习，以提高他们的学习效率和自主学习能力通过本节课的学习，学生将能够全面发展英语学科核心素养，为今后的学习打下坚实的基础学情分析本课针对的是人教版英语七年级上册的学生，他们已经初步掌握了英语学习的基本知识和技能，具备一定的听、说、读、写能力学生在小学阶段已经接触过一些简单的科目名称和描述，因此他们对本节课的主题不会感到陌生然而，学生在语言运用方面仍存在一定的困难，尤其是口语表达和听力理解能力有待提高在知识、能力、素质方面，学生具备一定的基础知识，但还需要通过本节课的学习进一步拓展和巩固学生对于描述自己喜欢的科目和听懂他人喜欢的科目还有一定的挑战，因此需要在课堂上进行有针对性的训练在行为习惯方面，学生普遍具有积极参与课堂活动的习惯，对于小组合作和互动交流较为适应然而，部分学生可能在自主学习和探究学习方面存在一定程度的困难，需要教师给予更多的引导和关注针对学生的具体情况，本节课应注重激发学生的学习兴趣，通过丰富的教学活动和实际操作，提高学生的口语表达和听力理解能力同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和帮助，确保每位学生都能在课堂上得到锻炼和提高教学方法与策略

1.针对学生的具体情况，本节课将采用任务型教学法和交际法相结合的方式通过设计各种实际情境，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高他们的语言实际运用能力同时，通过小组讨论、角色扮演等互动活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作意识和团队精神

2.具体的教学活动包括a.课前让学生准备自己喜欢的科目介绍，并在课堂上进行分享；b.教师创设各种情境，让学生运用所学词汇和句型进行口语交流；c.分组进行角色扮演，模拟不同科目之间的交流场景，增强学生的实际操作能力

3.教学过程中将充分利用多媒体教学资源，如课件、视频、音频等，以直观、生动的形式展示教学内容，提高学生的学习兴趣同时，利用网络平台和教学软件，让学生在课后进行自主学习和拓展训练，提高他们的学习效果教学过程

1.Lead-in（5分钟）在课程开始时，我将以第一人称角色扮演一个学生，向同学们介绍我喜欢的科目通过这种方式，我会引发学生对课程主题的兴趣，并激发他们的思考接着，我会邀请几位学生上台，让他们以第二人称身份分享他们最喜欢的科目，并简要说明原因这样既能锻炼学生的口语表达能力，又能增进同学们之间的相互了解

2.Presentation（10分钟）

3.Practice（15分钟）为了让学生更好地运用所学知识，我会设计一些实践性强的活动首先，我会将学生分成小组，让他们进行角色扮演，模拟不同科目之间的交流场景例如，一个学生扮演数学老师，向其他同学介绍数学课的特点和有趣之处这样既能提高学生的口语表达能力，又能培养他们的合作意识接着，我会组织一个小游戏，让学生在游戏中运用所学词汇和句型例如，我会准备一些卡片，上面写着不同科目的名称，然后让学生轮流抽取卡片，并用英语描述这个科目其他同学需要根据描述猜出是哪个科目这个活动既能巩固学生对科目的认识，又能提高他们的语言运用能力

4.Consolidation（10分钟）在课程接近尾声时，我会组织一个总结环节首先，我会邀请几位学生分享他们在本次课程中的学习心得和收获接着，我会对整个课程进行简要回顾，强调课文中的重点内容和知识点最后，我会布置一个课后作业，要求学生写一篇关于自己最喜欢的科目的短文，并使用所学词汇和句型拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料为了让学生更深入地了解不同科目的特点和重要性，我会提供一些与本节课内容相关的拓展阅读材料这些材料包括文章、故事、访谈等，内容涵盖各个科目的基础知识、学科历史、应用领域等通过阅读这些材料，学生可以拓宽视野，增强对学科的认识和理解例如，我可以提供一篇关于数学在现实生活中的应用的文章，让学生了解数学在解决问题、科学发现等方面的作用另外，我还可以提供一篇关于历史学科的介绍，让学生了解历史学科的研究对象、方法和意义

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究为了培养学生的自主学习能力和探究精神，我会在课后鼓励学生进行自主学习和探究我会布置一些与本节课内容相关的任务，要求学生独立完成这些任务可以是查找资料、观看视频、进行实验等例如，我可以要求学生查找关于自己最喜欢的科目的资料，了解该科目的历史背景、发展现状和未来趋势学生可以通过阅读书籍、上网搜索、观看教育视频等方式获取信息，并整理成一份报告或PPT在下一节课上，学生可以互相分享自己的研究成果，增进对各个科目的了解另外，我还可以鼓励学生参加一些与学科相关的课外活动，如科学俱乐部、历史知识竞赛等这些活动可以让学生在实践中运用所学知识，培养他们的实际操作能力和团队合作精神课堂小结，当堂检测

1.课堂小结在本节课的结尾，我会邀请学生和我一起总结一下我们所学的知识和技能我会以第一人称身份回顾本节课的主要内容，包括不同科目的名称、描述和口语交流的技巧我会强调本节课的重点词汇和句型，并鼓励学生和我一起重复这些词汇和句型，以巩固记忆接着，我会邀请学生以第二人称身份分享他们的学习心得和收获我会鼓励他们表达自己对不同科目的看法和喜好，并使用我们刚才学到的词汇和句型这样既能让学生复习所学的知识，又能增强他们的口语表达能力

2.当堂检测为了检测学生对本节课内容的掌握程度，我会设计一份当堂检测题这份题包括填空、选择和简答题，主要考察学生对不同科目的名称、描述和口语交流技巧的掌握我会给students sometime tocomplete thetest,and thenI willcollect itfor grading.在批改学生的试卷时，我会注意他们的错误和不足之处，并给予适当的反馈和指导对于那些表现优秀的学生，我会给予表扬和鼓励，以增强他们的学习动力和自信心对于那些需要提高的学生，我会提供额外的辅导和支持，帮助他们克服困难，提高学习成绩反思改进措施

（一）教学特色创新

1.互动式教学我在课堂上采用了互动式教学方法，让学生通过角色扮演、小组讨论等形式积极参与课堂活动这种教学方式提高了学生的学习兴趣和积极性，有助于培养他们的口语表达能力和团队合作精神

2.情境教学我根据学生的兴趣和实际需求，创设了各种真实情境，让学生在具体情境中运用所学知识进行口语交流这种教学方式使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高了他们的语言实际运用能力

3.任务型教学我设计了各种实际任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高他们的语言实际运用能力这种教学方式使学生在实践中学习，培养了他们的分析问题、解决问题的能力

（二）存在主要问题

1.课堂管理在课堂上，部分学生注意力不集中，影响了教学效果我需要加强对学生的课堂管理，确保他们能够积极参与课堂活动

2.教学方法虽然我采用了互动式教学、情境教学和任务型教学等多种教学方法，但部分学生仍然难以跟上教学节奏我需要针对不同学生的学习需求，调整教学方法，以提高教学效果

3.教学评价在评价学生学习成果时，我主要依赖课堂表现和作业完成情况这种方式可能无法全面反映学生的实际水平我需要探索更加科学、全面的评价方法，以提高评价的准确性和公正性

（三）改进措施

1.优化课堂管理我将加强对学生的课堂管理，确保他们能够积极参与课堂活动例如，我可以制定课堂规则，要求学生按时完成任务，并对表现优秀的学生给予奖励

2.调整教学方法我将针对不同学生的学习需求，调整教学方法，以提高教学效果例如，对于学习困难的学生，我可以采用更加直观、易懂的教学方式，帮助他们掌握所学知识

3.完善教学评价我将探索更加科学、全面的评价方法，以提高评价的准确性和公正性例如，我可以结合课堂表现、作业完成情况和考试成绩等多方面因素,对学生进行综合评价重点题型整理

1.名词辨析题题型选择题题目请选出下列单词中与math”不同的词A.scienceB.historyC.EnglishD.music答案D.music

2.形容词比较级题题型填空题题目Please fillin theblank withthe correctcomparative formof theadjective.答案Thescience classis interestingthan themath class.

3.一般现在时态题题型完形填空题题目My favoritesubjectis（be）（subject）.答案My favoritesubject is（the）（subject）.

4.被动语态题题型翻译题题目请将下列句子翻译成英语答案我们通常在课堂上学习新知识

5.宾语从句题题型口语交际题题目请用英语表达以下句子我哥哥喜欢踢足球答案My brotherlikes playingsoccer.板书设计

②重点词汇math（数学）、science（科学）、history（历史）、English（英语）、music（音乐）、interesting（有趣的）、subject（科目）、usually（通常）、learn（学习）、passive voice（被动语态）、宾语从句

③重点句型-Whats yourfavoritesubject-Mine is.-Why doyou likeit-Because its.-What doyou usuallylearn inthis subject-We usuallylearn inthis subject.-My brotherlikes playingsoccer.。