Unit4 Space Exploration Reading for Writing教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

教学设Unit4Space ExplorationReading forWriting计・2023・2024学年高中英语人教版

（2019）必修第三册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容来自人教版2019必修第三册Unit4Space Exploration的Reading forWriting部分，重点是通过阅读了解太空探索的历史、发展及未来展望，并在此基础上进行写作练习教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在先前的课程中已经学习了关于科技发展的词汇和语法结构，并对宇宙有一定的基本认识本节课将结合学生已掌握的时态、被动语态等语法知识，通过阅读文本深入探讨太空探索的过程和重要性，激发学生对科技写作的兴趣，提高他们的写作能力核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力通过深入阅读和分析Unit4Space Exploration的文本，学生将提升对英语时态和语态的运用能力，加强对科技文章结构和特点的理解，锻炼逻辑思维和批判性思维同时，课程将促进学生对中外太空探索文化的认识，增强其全球视野和文化包容性此外，通过写作练习，学生将提高信息整理和表达能力，培养自主学习和合作学习的策略，为终身学习奠定坚实基础学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识在人教版2019必修第三册的学习中，学生已熟悉了科技类文章的基本词汇和语法结构，掌握了基本的阅读技巧，如skimming和scanningo此外，通过前几个单元的学习，他们对科技发展的话题有一定的了解，为学习Unit4Space Exploration奠定了基础

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格高中学生普遍对太空探索等前沿科技话题表现出浓厚的兴趣，他们喜欢探索未知，具有较强的求知欲和好奇心在能力方面，学生的阅读理解能力和逻辑思维能力逐渐成熟，但写作能力参差不齐在学习风格上，学生倾向于通过合作和互动交流来学习，喜欢尝试运用新知识解决问题

3.学生可能遇到的困难和挑战在阅读和写作过程中，学生可能会在理解复杂句子结构、准确运用时态和语态方面遇到困难同时，如何将所学知识有效地应用到写作中，以及如何表达自己的观点和想法，也是他们可能面临的挑战止匕外,对于部分学生而言，将阅读材料中的信息进行整合和创新，形成自己的写作内容可能存在一定难度教学资源准备

1.教材确保每位学生都备有人教版

（2019）必修第三册教材，以便于课堂上随时查阅Unit4Space Exploration的相关内容

2.辅助材料准备与太空探索相关的图片、视频资料，如宇航员在太空站的日常生活、火星探测器的发射过程等，以丰富学生的视觉体验，增强学习兴趣

3.教室布置将教室分为阅读区、讨论区和写作区，便于学生进行不同环节的学习活动在讨论区设置白板或黑板，方便学生记录和展示观点

4.信息技术资源利用多媒体教学设备播放辅助材料，确保网络连接畅通，以便学生在线查阅太空探索的最新资讯同时，提供电子版写作模板，便于学生参考和练习教学过程首先，让我们一起来探索Unit4Space Exploration的学习之旅今天我们将重点关注Reading forWriting部分，通过阅读了解太空探索的精彩历程，并在此基础上提升我们的写作技能

1.导入（5分钟）上课伊始，我在多媒体设备上展示一些与太空探索相关的图片和视频，激发学生的兴趣和好奇心然后提问“Do youknow whatthese picturesare aboutWhat doyou knowabout space exploration^^通过学生的回答，自然导入本节课的主题

2.阅读前（10分钟）我分发提前准备好的太空探索相关词汇表，让学生预习并尝试用这些词汇描述图片中的内容接下来，我简要介绍本节课的学习目标，让学生明确将要学习的内容

3.阅读中（25分钟）

（1）快速阅读（5分钟）学生快速阅读课文，了解文章大意，并回答以下问题a.What isthe mainidea ofthe textb.Can yousummarize thedevelopment of space exploration

（2）细节阅读（10分钟）学生再次阅读课文，关注文章的细节信息我提出以下问题，引导学生深入理解课文a.How hastechnology changedthe courseof space explorationb.What challengeshave beenovercome inthe processof space explorationc.What arethe futureprospects of spaceexploration

（3）小组讨论（10分钟）学生分组讨论上述问题，并在讨论结束后进行汇报我引导学生关注文章中的关键信息，以便他们在讨论中更好地理解课文

4.阅读后（20分钟）

（1）写作指导（5分钟）我根据学生在讨论中的表现，总结并讲解文章中的重点语法和句型，为接下来的写作练习做好准备a.Review andpractice thepassive voiceand tensesused inthe text.b.Introduce thestructure andfeatures ofa scientificarticle.

（2）写作实践（10分钟）学生根据课堂所学，结合自己的观点，写一篇关于太空探索的短文以下是一个写作提示Imagine youare areporter coveringa storyaboutspaceexploration.Write anarticle ontheimportance ofspaceexplorationand itspotential benefitsto humanity.

（3）写作展示与评价（5分钟）学生完成写作后，互相交换作品进行评价我挑选几篇典型作品进行展示，并邀请作者分享写作心得

5.总结与作业（5分钟）我简要回顾本节课的学习内容，强调太空探索的重要性和写作技巧然后布置课后作业，要求学生完成一篇关于太空探索的短文，并鼓励他们在课后进一步了解相关话题拓展与延伸

1.拓展阅读材料-《宇宙的奥秘》The CosmicCompany作者Neil F.Comins-《太空漫游指南》The HitchhikersGuide tothe Galaxy作者Douglas Adams-《火星纪事》The MartianChronicles作者Ray Bradbury-《从地球到月球》From theEarth tothe Moon作者Jules Verne这些书籍涵盖了从科普知识到科幻小说的广泛内容，可以帮助学生更深入地了解太空探索的科学原理和未来发展，同时激发他们的想象力和创新思维

2.课后自主学习和探究-研究我国在太空探索领域的重要成就，如嫦娥探月工程、天宫空间站等，并撰写研究报告-关注国际太空探索的最新动态，如NASA的火星探测任务、欧洲航天局的太空望远镜计划等，进行资料收集和整理-通过观看纪录片、参加科普讲座、阅读相关书籍等方式，了解太空探索的历史、现状和未来趋势-探究太空探索对人类社会的意义，从经济、科技、文化等多个角度进行思考和分析课后拓展

1.拓展内容-阅读材料《航天科技发展简史》A BriefHistory ofAerospace Technology选取与课文相关的章节，了解航天技术的发展历程和重要里程碑-视频资源《宇宙之旅》Cosmic Voyage纪录片，通过视觉影像资料，直观感受太空探索的壮观景象和科技成就

2.拓展要求-鼓励学生利用课后时间，自主选择阅读材料或观看视频资源，深入理解太空探索的相关知识-学生在阅读和观看过程中，关注课文中学到的关键概念和表达方式，将所学知识应用于拓展学习中-教师提供必要的指导和帮助，如解答学生在拓展学习中遇到的疑问，推荐适合的阅读材料和视频资源-学生在课后拓展结束后，撰写一篇心得体会，分享自己在拓展学习过程中的收获和感悟，以便在课堂上与同学们进行交流作业布置与反馈

1.作业布置1完成课后练习根据Unit4Space Exploration的Reading forWriting部分，完成课后练习题，巩固课文中的重点词汇和语法结构2写作练习结合课堂所学，以“Space Exploration:Benefits andChallenges^^为主题,撰写一篇不少于100词的短文，阐述太空探索给人类带来的利益和挑战3拓展阅读阅读拓展材料《航天科技发展简史》中与课文相关的章节，了解航天技术的发展历程，并总结出至少3个关键点

2.作业反馈1课后练习在批改学生的课后练习时，关注学生对重点词汇和语法结构的掌握情况，指出错误，给出改正建议2写作练习针对学生的短文，从内容、结构、语法和表达等方面进行评价,指出优点和不足，提出具体的改进建议3拓展阅读鼓励学生在课堂上分享拓展阅读的心得体会，教师点评并总结学生的发言，强调拓展阅读的重要性在作业反馈过程中，教师应及时关注学生的学习进度和问题，针对性地进行指导,以提高学生的学习效果同时，鼓励学生积极参与作业反馈，提出疑问，促进师生互动，共同提高板书设计

①重点知识点-太空探索的历史发展-航天技术的关键突破-太空探索的未来展望

②关键词汇-exploration-technology-challenge-prospect-spacecraft-satellite

③重要句型:-The developmentofspaceexploration hasbeen drivenby advancementsin technology.-Space explorationhas facednumerous challenges,such as...-The futureofspaceexploration holdsgreat potentialfor...-Passive voiceand tensesused inscientific writing板书设计将采用清晰的分类和简洁的图示，以直观的方式呈现上述重点知识点、词汇和句型在艺术性和趣味性方面，将结合太空探索的元素，如星球图案、火箭图标等，使板书更具吸引力，激发学生的学习兴趣和主动性通过这样的设计,学生可以一目了然地掌握课堂重点，便于记忆和理解。