7多元文化 多样魅力第3课时 教学设计-六年级下册道德与法治

多元文化多样魅力（第课时）教学设计-六年级下73册道德与法治科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材多元文化多样魅力（第课时）教学设计-六年级下册道德与法治73及章节名称）本节课的主要教学内容为六年级下册道德与法治中多兀文化多样魅力〃的第三课时教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在之前的课程中学习了关教学内容分于不同文化的认知和尊重，本节课将在此基础上，深入探讨多元文化的内涵与价值通过学习，让学生了解我国多民族的文化特点，认识到文化多样性的重要性，增强民族团结意识，培养尊重、理解、包容不同文化的品质教学内容析涉及到的课本章节内容包括多元文化的表现、多元文化的作用、怎样看待文化差异等核心

二、核心素养目标本节课旨在培养学生以下核心素养增强文化意识，提升尊重、理解、包容不同文化的品质，促进民族团结；培养批判性思维，学会分析文化差异，形成理性看待多元文化的态度；提高法治意识，理解并遵循维护文化多样性的相关法律法规素养通过学习，使学生能够更好地适应社会发展的需求，为构建和谐多元的社会环境奠定基础这些目标与新教材要求的核心素养培养相契合，注重学生综合素质的提升目标教学重点

1.-核心知识多元文化的内涵与价值，以及其在构建和谐社会中的作用-学生应掌握我国多民族的文化特点，尊重、理解、包容不同文化的具体方法教学难点与-举例讲解各民族的传统节日、习俗、服饰等，强调其背后的历史与文化意义教学过程中，教师需后针对性地对这些核心内容进行详细讲解和强调，确保学重点生理解并内化教学难点

2.-识别文化差异，形成理性看待多元文化的态度-掌握维护文化多样性的相关法律法规，提高法治意识-难点内容如何在实际生活中践行尊重文化差异，处理文化冲突针对难点，教师可采取案例分析法、小组讨论等形式，帮助学生深入理解文化差异，培养批判性思维，并运用法治观念解决实际问题通过具体案例，让学生学会在实际生活中尊重、理解、包容不同文化，突破教学难点教学方法

1.-讲授法通过生动的语言和丰富的实例，向学生讲解多元文化的内涵与价值-讨论法组织学生进行小组讨论，探讨文化差异及如何尊重、理解、包容不同文化-情景模拟法设计情景剧，让学生身临其境地体验文化差异，提高批判性思维能力教学方法与教学手段

2.-多媒体设备利用、视频等展示多元文化的丰富内容，增强学生的学习兴PPT手段趣-教学软件运用互动软件开展小组合作学习，提高学生参与度和课堂互动性-网络资源引导学生利用网络查阅相关资料，拓宽知识视野，加深对多元文化的理解课前自主探索

1.-教师活动发布预习任务通过在线平台发布关于多元文化预习的和视频资料，PPT明确预习目标和要求设计预习问题围绕“多元文化的表现与价值〃，设计探究性问题，引导学生思考监控预习进度通过在线平台跟踪学生预习情况，确保预习效果-学生活动自主阅读预习资料学生按照要求阅读资料，初步理解多元文化的概念思考预习问题针对问题进行独立思考，例如〃你最喜欢的节日是哪个？它教学实施过代表了什么文化意义？〃提交预习成果将预习笔记或问题通过平台提交，为课堂讨论做准备程-教学方法/手段/资源自主学习法鼓励学生自主探索，培养独立思考能力信息技术手段利用在线平台实现资源共享和进度监控-作用与目的帮助学生提前接触多元文化主题，为课堂学习打下基础培养学生的自主学习和初步分析问题的能力课中强化技能

2.-教师活动导入新课通过一个多元文化的视频案例引入新课，激发学生兴趣讲解知识点详细讲解多元文化的内涵、价值及其在和谐社会中的作用组织课堂活动设计小组讨论和角色扮演，让学生体验不同文化背景下的交流解答疑问针对学生的疑问进行解答，澄清概念学生活动-听讲并思考积极参与课堂，思考老师提出的问题参与课堂活动在小组讨论和角色扮演中，应用所学知识，加深理解提问与讨论针对难点提问，与同学老师交流，共同探讨教学方法/手段/资源-讲授法通过讲解，使学生深入理解多元文化的理论知识实践活动法通过角色扮演等活动，培养学生的实际应用能力合作学习法通过小组合作，增强学生的团队协作能力作用与目的-帮助学生掌握多元文化的核心知识，突破教学难点通过实践活动，培养学生的文化敏感性和解决问题的能力课后拓展应用-.-教师活动布置作业根据课堂内容，布置相关的思考题和实践作业提供拓展资源推荐相关的阅读材料和网站，供学生深入研究反馈作业情况及时批改作业，给予学生个性化反馈-学生活动完成作业认真完成作业，巩固所学知识拓展学习利用拓展资源，加深对多元文化的理解反思总结对自己的学习过程进行反思，提出改进措施-教学方法/手段/资源自主学习法鼓励学生自主完成作业和拓展学习反思总结法指导学生进行自我评价，促进自我提升-作用与目的巩固课堂学习成果，提高学生的文化素养拓宽知识视野，培养学生的批判性思维和自我反思能力拓展资源:L一与多元文化相关的书籍《中华民族多元文化》、《个民族枝花》等，5656这些书籍详细介绍了我国各民族的文化特色、传统习俗、节日活动等-多元文化主题的视频资料涉及各民族的传统歌舞、服饰展示、民族美食制作等，帮助学生更直观地感受多元文化的魅力-互动式多媒体资源如虚拟现实（）技术，让学生在虚拟环境中体验不同VR教学资源拓民族的生活场景，提高学习兴趣展拓展建议

2.-鼓励学生阅读与多元文化相关的书籍，深入了解各民族的历史与文化，提高文化素养-观看多元文化主题的视频资料，从视觉和听觉上感受各民族的文化特色，激发学生对多元文化的兴趣-利用互动式多媒体资源，如技术，让学生身临其境地体验不同民族的生活VR场景，增进对多元文化的理解-建议学生参观当地的民族博物馆、参加民族节庆活动，实地了解各民族的。