2.3《地震的成因及作用》（教学设计）-教科版科学五年级上册

《地震的成因及作用》（教学设计）教科版科学

2.3•五年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息课程名称《地震的成因及作用》

1.教学年级和班级五年级（）班

2.2授课时间第学时

3.2教学时数分钟

4.45本节课将围绕教科版科学五年级上册《地震的成因及作用》章节内容展开，通过引导学生学习地球板块构造、地壳运动等基础知识，探究地震产生的原因及其对地表的作用课程中将结合课本实例，采用互动提问、小组讨论等形式，帮助学生深入理解地震现象，提高科学素养核心素养目标本节课旨在培养学生以下学科核心素养科学探究能力、模型建构能力、地理信息素养和灾害防范意识通过学习地震的成因及作用，使学生能够运用科学方法探究地球内部构造，建立板块运动模型，提高地理信息解读能力同时，关注地震灾害防范，增强学生的安全意识和社会责任感，培养在实际生活中运用科学知识解决问题的能力教学内容与课本紧密关联，注重培养学生的综合素养重点难点及解决办法重点地震的成因、板块运动与地震的关系、地震对地表的作用难点理解板块构造理论，构建地震成因模型；区分不同类型的地震作用及影响解决办法及突破策略利用课本插图、动画和实物模型，直观展示板块运动和地震成因过程，帮助学

1.生形象理解通过小组合作、讨论交流，引导学生运用已学知识分析地震现象，提高问题解

2.决能力设计课堂提问，针对难点进行针对性讲解，及时解答学生疑惑

3.创设情境，让学生模拟地震发生时的情况，体验地震作用，加深对地震影响的认

4.识结合生活实例，让学生了解地震防范措施，强化知识应用

5.教学方法与策略教学方法采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法结合课本内容，

1.通过讲授地震成因及作用基础知识，引导学生讨论地震实例，深入理解板块构造与地震关系利用案例研究，让学生分析不同地区地震特点，提高问题分析能力项目导向学习则鼓励学生自主探究地震防范措施，提升实践能力教学活动设计实验活动，如模拟板块运动实验，让学生亲身体验地震成因;开

2.展角色扮演游戏，让学生在模拟地震救援中学习地震作用及防范知识教学媒体利用多媒体课件、网络资源和实物模型，增强课堂教学的直观性和趣

3.味性，提高学生学习兴趣和参与度教学过程设计导入环节（分钟）1,5-利用多媒体展示地震灾害的新闻报道，让学生感受地震的巨大影响-提问“你们知道地震是怎么发生的吗？”“地震会对地表造成哪些影响？”-通过创设情境，激发学生的求知欲和学习兴趣讲授新课（分钟）

2.15-结合课本内容，讲解地震的成因、板块运动与地震的关系、地震对地表的作用等知识点-使用多媒体课件、实物模型等辅助教学，增强学生对地震成因和作用的理解-突出重点，详细讲解板块构造理论和地震作用类型巩固练习（分钟）

3.10-设计练习题，让学生结合所学知识回答问题，巩固地震成因和作用的认识-组织小组讨论，让学生互相提问、解答，共同解决问题课堂提问（分钟）

4.5-针对难点内容进行提问，了解学生对板块构造和地震作用的掌握情况-引导学生运用所学知识回答问题，及时解答学生疑惑.师生互动环节（分钟）55-创设情境，让学生模拟地震发生时的紧急救援行动，提高灾害防范意识-鼓励学生分享自己在生活中了解到的地震防范措施，促进知识应用创新教学（分钟）

6.5-设计实验活动让学生分组进行模拟板块运动实验，观察地震成因过程-角色扮演学生扮演地震专家，向其他同学介绍地震成因、作用及防范知识核心素养能力拓展（分钟）

7.5-针对地理信息素养和灾害防范意识，让学生分析地震对当地社会经济的影响，并提出相应的防范建议-鼓励学生思考如何将所学知识运用到实际生活中，提高问题解决能力.总结与反思（分钟）85-教师与学生共同总结本节课所学内容，强调地震成因、作用及防范的重要性-学生分享学习收获，提出疑问和改进建议，促进教学方法的优化学生学习效果知识与技能

1.-学生能够理解地震的成因，掌握板块构造理论，解释地震与板块运动的关系-学会分析不同类型的地震作用及其对地表的影响，能够识别地震灾害的主要特点-能够运用所学知识，进行模拟实验和案例分析，提高科学探究能力过程与方法

2.-学生通过课堂讨论、小组合作，提升了问题分析和解决的能力-通过实验活动、角色扮演等教学策略，培养了学生的实践操作能力和创新思维-学生在学习过程中学会了如何利用多种教学资源，如多媒体课件、网络信息等,提高自主学习能力.情感态度与价值观3-学生对地震灾害有了更深刻的认识，增强了灾害防范意识和社会责任感-通过学习地震对人类社会的影响，学生培养了同情心和关爱他人的情感-学生在探索地震成因和作用的过程中，激发了探索自然奥秘的兴趣，树立了科学探究的精神核心素养能力

4.-学生的地理信息素养得到提升，能够解读和分析与地震相关的地理信息-学生在灾害防范意识方面有所增强，能够结合实际情况提出合理的防范措施-学生的问题解决能力得到锻炼，能够将所学知识应用于实际生活，解决实际问题课堂小结，当堂检测课堂小结

1.-本节课我们学习了地震的成因、板块运动与地震的关系、地震对地表的作用等内容-强调了地震成因模型的理解、地震作用类型的区分以及地震防范意识的重要性-通过实验、讨论等多种教学活动，提高了学生对地震知识的理解和应用能力当堂检测

2.-设计以下题目进行当堂检测，以评估学生对本节课知识点的掌握情况解释地震成因，并描述板块运动与地震的关系a.说出三种不同类型的地震作用，并简述它们对地表的影响b.根据地震成因，分析我国某地区的地震特点c.列举三个地震防范措施，并解释其作用原理d.-采用课堂提问、练习题、小组讨论等形式进行检测，及时了解学生的学习效果-针对学生的回答，给予反馈和指导，巩固知识点，提高学生对地震知识的掌握程度课后拓展拓展内容

1.-阅读材料《地震与板块构造》科普文章，了解地震与板块构造的深入知识-视频资源《地震发生的原因与影响》科普视频，通过动画形式展示地震成因及作用过程-实践活动观察本地区地质构造，了解家乡的地震特点及防范措施拓展要求

2.-鼓励学生利用课后时间阅读科普文章，观看科普视频，拓展地震知识-倡导学生关注身边的地质现象，将所学知识应用到实际中，提高实践能力-教师提供必要的指导，如解答学生在拓展过程中遇到的疑问，推荐相关书籍和资源-布置课后作业，要求学生撰写观察报告或心得体会，分享学习成果-组织课后交流活动，让学生展示自己的拓展成果，互相学习，共同提高。