2024-2025学年辩论赛形式的安全教育教学设计

学年辩论赛形式的安全教育教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年辩论赛形式的安全教育教学设计及章节名2024-2025称）《安全教育与生活》教材，第五章〃生活中的安全辩论〃通过辩论赛形式，围绕以下主题展开教学交通安全辩论校园周边交通信号灯的设置是否合理，如何保障学生上下学安全

1.教学内容网络安全讨论网络交友的安全问题，如何避免个人信息泄露食品安全探讨食品安全问题，如何辨别合格与不合格的食品，提高食品安

2.全意识

3.活动安全针对学校组织的户外活动，辩论活动前的安全准备和活动中的注意事项

4.提升学生安全意识与自我保护能力，使其在日常生活中能够识别潜在风险，自觉采取防范措施核心

1..培养学生的逻辑思维与辩证分析能力，通过辩论赛形式，学会理性表达观点，倾听他人意见，形成批判性思维2强化学生团队协作与沟通能力，通过小组辩论，增进合作意识，提高沟通表达能力，素养培养集体荣誉感

3..增进学生对社会热点问题的关注与思考，培养社会责任感，提高参与公共事务的积极目标性4教学重点-交通安全理解和运用交通规则，分析交通信号灯设置对学生出行安全的影响

1.-网络安全掌握网络隐私保护方法，识别网络交友中的潜在风险教学难点与-食品安全学会辨别食品质量，了解食品安全标准，提高食品消费安全意识-活动安全明确户外活动安全规范，掌握紧急情况下的自我保护与求助技巧重点教学难点

2.-交通安全如何让学生结合实际情境，运用交通规则进行合理辩论，并提出改善建议-网络安全引导学生识别网络诈骗手段，培养他们在网络环境下的风险防范意识-食品安全让学生深入理解食品安全标准，并能结合具体案例进行正确判断-活动安全培养学生对活动风险的预见性，以及在紧急情况下的冷静应对和有效求助能力教材《安全教育与生活》第五章，确保每位学生人手一本，方便课堂学习和课后复习

1.辅助材料准备交通安全、网络安全、食品安全和活动安全相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于课堂展示和讨论

2.教学资源准实验器材无需特殊实验器材，但需准备辩论赛所需的相关道具，如计时器、提示牌等

3.备.教室布置将教室划分为辩论赛场和观众区，设置评委席，为辩论赛提供合适的环境同时，设置分组讨论区，便于学生进行小组合作学习4导入环节（分钟）-创设情境通过播放交通事故、网络诈骗、食品安全问题等新闻报道，让学生直L5观感受到生活中的安全问题-提出问题引导学生思考如何防范这些问题，激发学生的学习兴趣和求知欲讲授新课（分钟）-交通安全讲解交通规则，分析交通信号灯设置对学生出行安全的影响，提出

2.15改善建议-网络安全介绍网络隐私保护方法，讲解网络交友的风险，引导学生识别网络诈骗手段-食品安全讲解食品安全标准，教学生辨别食品质量，提高食品消费安全意识-活动安全强调户外活动安全规范，教授紧急情况下的自我保护与求助技巧巩固练习（分钟）-分组讨论将学生分成小组，针对每个主题展开讨论，分享自己的观点和经验

3.10-课堂提问教师针对每个主题进行提问，检查学生对新知识的理解和掌握程度教学过程设辩论赛环节（分钟）-分组辩论每组选取一个主题，展开辩论赛正反双方分别陈述

4.15计观点，进行辩论-师生互动教师担任评委，对学生的辩论进行点评，引导学生深入思考，提高辩证分析能力-创新教学在辩论过程中，鼓励学生运用多媒体资源、实例等证明自己的观点，培养创新思维总结与反思（分钟）-学生总结让学生分享自己在辩论过程中的收获和感悟，总结安全知识

5.5-教师点评教师针对学生的表现进行点评，强调辩论过程中的优点和不足，指导学生进一步提高课后作业（课后自主完成）-让学生结合所学知识，撰写一篇关于辩论主题的安全教育宣传文章，提高学生

6.的实践能力教学过程设计注重师生互动，充分调动学生的主观能动性，培养学生的辩证思维、团队协作和沟通能力在教学过程中，教师需密切关注学生的学习情况，针对重难点进行讲解和指导，确保学生理解和掌握新知识同时，注重核心素养的培养，提高学生在实际生活中的安全意识和自我保护能力交通安全知识点-交通规则的重要性及具体内容

1.-交通信号灯的设置原则及其对学生出行安全的影响-交通事故的常见原因及预防措施-上下学途中的安全注意事项网络安全知识点-个人信息保护的方法和技巧

2.-网络交友的风险识别与防范-网络诈骗的常见形式及其应对策略知识点梳理-合理使用网络资源，提高网络安全意识食品安全知识点-食品安全标准及其意义

3.-食品质量辨别方法，如查看生产日期、保质期、成分表等-食品中毒的常见原因及预防措施-健康饮食，养成良好的食品消费习惯活动安全知识点-户外活动安全规范及注意事项

4.-紧急情况下的自我保护与求助技巧-预防运动损伤的方法，如热身运动、使用运动器材等交通安全-交通规则

1.-信号灯设置-事故预防网络安全・信息保护

2.板书-网络父友风险设计-诈骗应对食品安全-安全标准

3.-质量辨别-食品中毒预防活动安全-安全规范

4.-自我保护-紧急求助板书设计以简洁明了为主，每个主题下列出关键知识点，便于学生快速把握重点内容同时，利用不同颜色粉笔突出重点，增强视觉冲击力，激发学生学习兴趣板书结构清晰，条理分明，有助于学生理解和记忆安全知识，提高课堂学习效果典型例题讲解交通安全例题-题目请分析以下情境，并提出改善建议

1.情境某学校附近交通信号灯设置不合理，导致学生过马路时存在安全隐患-答案建议调整信号灯时长，设置专门的行人过街信号灯，增加交通警示标志，提醒司机注意学生安全网络安全例题-题目如果你在网上遇到以下情况，请说明可能存在的风险，并提出防范措施

2.情境一位陌生网友主动添加你为好友，并邀请你参加线下活动-答案风险可能遭遇网络诈骗或人身安全威胁、措施拒绝陌生人的邀请，不透露个人信息，及时告知家长和老师食品安全例题-题目请根据食品安全标准，分析以下食品是否符合要求，并说明理由

3.情境某品牌牛奶包装上生产日期模糊不清，成分表中含有添加剂-答案该食品不符合要求理由生产日期不清晰，无法确认食品新鲜度；成分中含有添加剂，可能对人体健康产生负面影响活动安全例题-题目户外活动中，以下行为是否安全，请说明理由

4.情境在登山过程中，小明为了追求刺激，选择了一条未知的险峻路线-答案不安全理由选择未知险峻路线容易发生迷路、摔伤等意外事故，应遵循活动安全规范，在专业人士指导下进行.综合应用例题・题目请结合所学知识，为学校组织一次交通安全主题班会，列出活动流程和具体内容5-答案活动流程导入播放交通安全宣传片，引起学生关注讲解邀请交警或专业人士讲解交通安全知识

1.互动组织学生进行交通安全知识问答，增强学习兴趣

2.实践分组讨论，让学生设计交通安全宣传标语或海报

3.,总结评选优秀作品，进行展示，并总结班会收获

4.5。