2024-2025学年小学生家庭安全自查教学设计

学年小学生家庭安全自查教学设计2024-2025课学校授课教师时授课班级教授课地点具课程名称小学生家庭安全自查.教学年级和班级五年级二班课程基本L.授课时间:年月日信息

2.教学时数课时（分钟）320241120本节课的核心素养目标主要包括自主学习、实践操作、批判性思维和沟通协作通过家4145核心素庭安全自查的学习和实践，培养学生自主学习的能力，能够运用所学知识对家庭环境进行养目标安全评估；实践操作能力，能够动手改善家庭安全隐患；批判性思维,能够识别和评估潜分析在的安全风险；沟通协作能力，能够与家人有效沟通安全事项并共同制定安全计划学生已经掌握了哪些相关知识五年级的学生已经具备了一定的生活常识和安全意识，他们知道一些家庭中可能存在的安全隐患，如电器使用、火灾逃生等此外，他们具备基

1.本的观察能力和一定的批判性思维，能够发现问题并提出解决方案学生的学习兴趣、能力和学习风格学生们对于与日常生活密切相关的内容较为感兴趣，尤其是那些能够实际操作和实践的知识在学习能力方面，五年级的学生具备较强的

2.动手能力和合作能力，他们能够通过实践活动来巩固所学知识在学习风格上，他们更倾学习者向于通过互动和合作来学习，喜欢参与讨论和小组活动分析学生可能遇到的困难和挑战在家庭安全自查的学习过程中，学生可能对于一些复杂的安全问题难以识别和理解，如燃气泄漏、电线短路等此外，他们可能对于如何与家人

3.有效沟通安全事项感到困惑，如何在家庭中实施安全计划也可能是他们面临的挑战教材确保每位学生都有《小学生家庭安全自查手册》作为学习资料辅助材料收集关于家庭安全隐患的图片、图表和视频，如电器安全使用、火灾逃生

1.等，以多媒体资源的形式用于教学

2.实验器材准备安全检查工具包，包括手电筒、螺丝刀等，用于现场检查和改善安全教学资隐患

3.源准备教室布置将教室分为讨论区和实验操作区，确保学生有足够的空间进行小组讨论和实践操作

4.导入新课（分钟）目标引起学生对家庭安全自查的兴趣，激发其探索欲望

1.5过程开场提问〃你们知道家庭安全自查是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一教学过些关于家庭安全隐患的图片或视频片段，让学生初步感受家庭安全自查的重要性程设计简短介绍家庭安全自查的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础家庭安全自查基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解家庭安全自查的基本概念、组成部分和原理过程讲解家庭安全自查的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍家庭安全自查的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解家庭安全自查案例分析（分钟）3目.标通过具体案例，让学生20深入了解家庭安全自查的特性和重要性过程选择几个典型的家庭安全隐患案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭安全自查的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用家庭安全自查解决实际问题小组讨论让学生分组讨论家庭安全自查的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力

4.10过程将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭安全自查相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果.课堂展示与点评（分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭安全自查的认识和理解515过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）6目.标回顾本节5课的主要内容，强调家庭安全自查的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括家庭安全自查的基本概念、组成部分、案例分析等强调家庭安全自查在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家庭安全自查布置课后作业让学生撰写一篇关于家庭安全自查的短文或报告，以巩固学习效果提供与本节课内容相关的拓展阅读材料;《家庭安全自查手册》提供一份详细的家庭安全自查手册，包括电器安全、火灾逃生、||T燃气泄漏等方面的内容，帮助学生进一步了解家庭安全自查的重要性和方法拓展与《家庭安全隐患排查指南》介绍如何识别和排查家庭中的安全隐患，并提供一些延伸实用的解决方法，让学生能够将所学知识应用到实际生活中《安全常识问答》一本关于安全常识的问答书籍，通过问答的形式帮助学生巩固家庭安全自查的知识，并提高其安全意识和自我保护能力鼓励学生进行课后自主学习和探究

7.调查家庭安全隐患鼓励学生在家进行家庭安全隐患调查，记录下可能存在的安全隐患，并思考如何解决这些问题参观消防站组织学生参观消防站，了解消防安全知识和火灾逃生技巧，提高学生的家庭安全意识开展家庭安全主题班会鼓励学生组织一次家庭安全主题班会，与同学们分享自己家庭的安全措施和经验，促进学生之间的交流和学习制作家庭安全海报邀请学生制作家庭安全海报，通过创意和设计表达家庭安全自查的重要性，提高学生对家庭安全的认识和重视在本次《小学生家庭安全自查教学设计》的授课过程中，我深刻感受到了学生对于家庭安全自查的积极性和参与度他们在讨论和实践中展现出了强烈的学习兴趣和动手能力然而，我也意识到在教学过程中存在一些不足之处，需要在未来的教学中进行改进首先，在导入新课时，我通过提问和展示图片的方式激发了学生的兴趣但与此同时，我发现部分学生在观看图片时过于关注细节，而忽视了家庭安全自查的核心概念因此，在未来的教学中，我计划更加注重引导学生关注家庭安全自查的重要性和实际应用其次，在家庭安全自查基础知识讲解环节，我详细介绍了家庭安全自查的基本概念和组成部分但部分学生对于一些专业术语和概念的理解仍存在困难针对这一问题，我计划在未来的教学中使用更多的生活实例和图片来帮助学生更好地理解家庭安全自查的相关知识教学反此外，在家庭安全自查案例分析环节，学生们分组讨论了几个典型的家庭安全隐患案例思与改然而，在讨论过程中，我发现部分学生对于如何分析案例和提取关键信息存在困难为了进改善这一情况，我计划在未来的教学中提供更多的指导和方法，帮助学生学会如何分析案例并从中吸取教训最后，在课堂展示与点评环节，学生们积极上台展示讨论成果，并提出自己的观点和解决方案但与此同时，我也注意到部分学生在点评他人成果时过于挑剔，而忽视了对方的努力和成果因此，在未来的教学中，我将强调点评时的积极性和建设性，鼓励学生们相互鼓励和欣赏课堂表现学生们在课堂上表现出较高的积极性和参与度，大多数学生能够主动参与讨论和实践活动但部分学生在课堂上的专注度有待提高，未来需要通过调整教学方法来吸

1.引这部分学生的注意力.小组讨论成果展示各小组在讨论中能够积极提出自己的观点和解决方案，展示出了良好的团队合作精神然而，部分小组在成果展示时过于紧张，表达不够流畅建议在未2来的教学中加强公共演讲的培训，提高学生的表达能力和自信心随堂测试随堂测试结果显示，大部分学生能够掌握家庭安全自查的基本知识和方法但仍有部分学生在一些细节问题上存在理解偏差，需要在未来的教学中加强巩固

3.家庭安全自查实践报告通过学生提交的实践报告，可以看出他们能够将所学知识应用教学评到实际生活中，发现和改善家庭安全隐患但部分学生的报告过于简单，缺乏深度分析和

4.价与反反思未来需要引导学生更深入地思考家庭安全问题，提高他们的分析和总结能力馈教师评价与反馈针对学生在家庭安全自查学习过程中的表现，我给予积极的评价和鼓励对于表现优秀的学生，我提出更高的期望，希望他们能够在未来的

5.学习中持续保持优秀的表现对于表现有待提高的学生，我给予具体的建议和改进方向，鼓励他们加强学习和实践，提高自己在家庭安全自查方面的能力总体来说,本次教学取得了较好的效果，但在未来仍需要针对学生的实际情况进行改进和优化，以提高教学质量和学生的学习效果典型例题讲解

1.例题一小明家的厨房里有一台使用多年的燃气热水器，他应该如何检查燃气管路是否存在泄漏？答案小明可以采取以下步骤检查燃气管路是否存在泄漏首先，关闭燃气总阀门，确保没有燃气供应；然后，用肥皂水涂抹在燃气管路接口和管道上，观察是否有气泡产生，如果有气泡产生，说明存在燃气泄漏；最后，如果发现泄漏，立即关闭燃气总阀门，打开门窗通风，并通知专业人员进行维修

2.例题二小红家的插座上经常有烧焦的味道，她应该如何排查电源线路是否存在安全隐患？答案小红可以采取以下步骤排查电源线路是否存在安全隐患首先，关闭电源总开关，确保电源已经切断；然后，用绝缘电阻表测量电源插座和电源线之间的电阻值，如果电阻值低于正常范围，说明存在漏电现象；最后，如果发现漏电，立即通知专业人员进行维修，确保电源线路安全3,例题三小华家的客厅里有一盏吊灯，他应该如何检查吊灯的固定是否牢固？答案小华可以采取以下步骤检查吊灯的固定是否牢固首先，观察吊灯的固定螺丝是否松动，如果有松动，说明固定不牢固；然后，用手摇晃吊灯，观察是否有晃动现象，如果有晃动现象，说明固定不牢固；最后，如果发现固定不牢固，立即通知专业人员进行维修，确保吊灯安全4•例题四小明的卧室里有一台电脑，他应该如何检查电脑电源线是否存在安全隐患？答案小明的检查步骤如下首先，观察电脑电源线的插头和插座是否接触良好,如果有松动，说明存在安全隐患；然后，用手拉扯电脑电源线，观察电源线是否容易脱落，如果有脱落现象，说明存在安全隐患；最后，如果发现电源线存在安全隐患，立即更换一条新的电源线，确保电脑安全

5.例题五小红的客厅里有一台空调，她应该如何检查空调电源线是否存在安全隐患？答案小红的检查步骤如下首先，观察空调电源线的插头和插座是否接触良好,如果有松动，说明存在安全隐患；然后，用手拉扯空调电源线，观察电源线是否容易脱落，如果有脱落现象，说明存在安全隐患；最后，如果发现电源线存在安全隐患，立即更换一条新的电源线，确保空调安全

①家庭安全隐患的种类电器安全、燃气安全、火灾逃生、急救知识等

②家庭安全自查的方法观察、触摸、闻味、询问、查阅资料等

⑥家庭安全自查的步骤确定自查目标、制定自查计划、开展自查活动、机用、.记录自查结果、总结自查经验々中以

2.板书设计词句

①〃安全无小事，自查保平安J提醒学生家庭安全的重要性，激发学生自查的积极性

②〃家庭安全自查，从我做起〃引导学生主动参与家庭安全自查活动，提高安全意识

③〃发现安全隐患，及时整改〃教育学生发现家庭安全隐患要及时采取措施进行整改

3.板书设计艺术性和趣味性

①采用彩色粉笔、贴纸、图片等元素，增加板书的视觉吸引力

②设计家庭安全自查的流程图，以图文并茂的形式展示自查步骤

③设置家庭安全自查知识问答环节，鼓励学生积极参与，提高学习兴趣

④运用幽默的语言和生动的案例，使板书内容更具趣味性。