2024-2025学年小学生提升运动技能教学设计

学年小学生提升运动技能教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生提升运动技能教学设计及章节名称）2024-2025本节课的主要教学内容是《学年小学生提升运动技能教学设计》中关于运动技能的提高和锻炼方法教学内容与学生已有知识的联系主要体现在2024-2025学生已有的体育课程知识和运动技能上，如跑步、跳远、投掷等基本运动技能课程内容包括运动技能的定义和分类介绍运动技能的概念以及运动技能的分类，如体能教学内容分类、技巧类、对抗类等

1.运动技能的提高方法讲解如何通过训练和锻炼提高运动技能，包括基本动作的训练、技术动作的纠正、运动负荷的调整等析

2.运动技能的锻炼方法介绍一些实用的运动技能锻炼方法，如跑步训练、跳远训练、投掷训练等

3.运动技能的应用讲解如何在体育比赛中运用所学的运动技能，提高比赛成绩和竞技水平

4.核心本节课的核心素养目标主要包括运动认知与理解、技能提升与创新、健康生活方式与习惯通过本节课的学习，学生将能够更好地理解运动技能的概念和分类，掌握运动技能的提高方法和锻炼方法，并在实践中创新应用同时，学生将能够形成科学的运动认素养知，土吾养健康的生活方式和运动习惯，提高自身的运动素养目标重点重点难点及运动技能的定义和分类运动技能的提高方法和锻炼方法

1.解决办法运动技能在体育比赛中的应用难点

2.

3.运动技能提高方法的实践应用运动技能锻炼方法的个性化调整

1.运动技能在实际比赛中的灵活运用

2.解决办法

3.通过案例分析和讨论，让学生深入理解运动技能的定义和分类，强化记忆和理解

1.以小组合作的形式，让学生参与运动技能提高方法的实践应用，互相学习和交流，教师进行指导和点评

2.引导学生根据自身的特点和需求，选择合适的运动技能锻炼方法，并进行个性化调整，教师提供咨询和支持

3.通过模拟比赛和实战演练，让学生将所学的运动技能应用于实际比赛中，培养学生的灵活运用能力和比赛意识

4.软硬件资源体育场地、器材（如跑步机、跳远沙坑、投掷器材等）、音响设备、白板或黑板、教学课件

1..课程平台学校体育课程教学计划、教学大纲、运动技能教学资料包教学资源.信息化资源在线运动技能学习平台、运动技能教学视频、运动技能提高方2法文章3教学手段讲解法、示范法、实践法、小组合作学习法、比赛法、反馈与评价法

4.课前自主探索教师活动

1.-发布预习任务通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如、视频、文档等），明确预习目标和要求PPT-设计预习问题围绕运动技能的定义和分类，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考-监控预习进度利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果学生活动-自主阅读预习资料按照预习要求，自主阅读预习资料，理解运动技能的概念和分类教学实施过-思考预习问题针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师程处教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主思考，培养自主学习能力-信息技术手段利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控作用与目的-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备-培养学生的自主学习能力和独立思考能力课中强化技能教师活动

2.-导入新课通过故事、案例或视频等方式，引出运动技能的提高方法和锻炼方法，激发学生的学习兴趣-讲解知识点详细讲解运动技能的提高方法和锻炼方法，结合实例帮助学生理解-组织课堂活动设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握运动技能的提高方法-解答疑问针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导学生活动-听讲并思考认真听讲，积极思考老师提出的问题-参与课堂活动积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验运动技能的提高方法-提问与讨论针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过详细讲解，帮助学生理解运动技能的提高方法和锻炼方法-实践活动法设计实践活动，让学生在实践中掌握运动技能的提高方法-合作学习法通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力作用与目的-帮助学生深入理解运动技能的提高方法和锻炼方法，掌握实际应用-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力课后拓展应用教师活动

3.-布置作业根据本节课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果-提供拓展资源提供与运动技能提高相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导学生活动-完成作业认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果-拓展学习利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考-反思总结对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结作用与目的-巩固学生在课堂上学到的运动技能知识，提高实际应用能力-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升本节课的主要教学内容涉及以下几个知识点:运动技能的定义和分类运动技能的提高方法

1.运动技能的锻炼方法

2.知识点梳理运动技能在体育比赛中的应用

3.下面将对这些知识点进行详细的梳理

4.运动技能的定义和分类运动技能是指人们在运动实践中通过学习和训练而形成的，为达到某种运

1.动目的而采取的有效动作方式运动技能可分为体能类、技巧类和对抗类三种-体能类运动技能主要包括跑步、游泳、跳跃等，主要目的是提高身体的体能水平和运动能力-技巧类运动技能主要包括投掷、射击、体操等，主要目的是提高身体的协调性和准确性-对抗类运动技能主要包括篮球、足球、拳击等，主要目的是提高身体对抗能力和比赛意识运动技能的提高方法运动技能的提高方法主要包括基本动作训练、技术动作纠正、运动负荷调整等

2.-基本动作训练通过重复练习基本动作，使运动员掌握正确的动作要领，形成运动技能的基本框架-技术动作纠正对运动员的技术动作进行分析和纠正，使其动作更加规范、高效-运动负荷调整根据运动员的身体状况和训练进度，适当调整运动负荷，以促进运动技能的提高运动技能的锻炼方法运动技能的锻炼方法主要包括

3.-重复锻炼法通过反复练习某一动作或运动项目，提高运动员的动作熟练度和运动技能-分解锻炼法将复杂的运动技能分解成几个简单的部分，逐一进行训练，最后合成整体运动技能-变化锻炼法通过改变动作的速度、力量、节奏等因素，提高运动员对运动技能的适应性和灵活性-对抗锻炼法通过模拟比赛或实际比赛，提高运动员在对抗条件下的运动技能运用能力运动技能在体育比赛中的应用运动技能在体育比赛中的应用主要包括

4.-动作运用运动员在比赛中运用所学的运动技能，以达到最佳的运动效果-战术应用运动员根据比赛情况和对手特点，灵活运用运动技能，制定和实施战术・心理素质运动员在比赛中保持冷静、自信，克服心理压力，充分发挥运动技能作业布置作针对本节课的运动技能定义和分类知识点，要求学生总结各类运动技能的特点和训练业方法，并撰写一篇短文进行阐述

1.布根据运动技能提高方法的知识点，学生需分析并总结自己在运动实践中应用过的提高置方法，并提出自己的见解

2.与结合运动技能锻炼方法的知识点，学生需制定一个为期一周的运动技能锻炼计反戈「包括锻炼内容、强度和频率等

3.馈针对运动技能在体育比赛中的应用知识点，学生需观看一场体育比赛视频，分析并总结比赛中运动员如何运用运动技能取得优势

4.作业反馈在批改学生关于运动技能定义和分类的作业时，重点关注学生对各类运动技能特点和训练方法的掌握程度，以及文章结构的合理性对于存在误解或表述不清的地方，需给

1.予明确的纠正和指导在审阅学生关于运动技能提高方法的作业时，关注学生对不同提高方法的理解和实际应用情况，鼓励学生提出创新性的观点对于学生的错误认知或不足之处，要及时给出

2.改进建议在检查学生制定的运动技能锻炼计划时，关注计划的科学性和可行性，包括锻炼内容的多样性、强度和频率的合理性等对于不合理的锻炼计划，要引导学生进行调整，以

3.保证锻炼效果在评价学生关于运动技能在体育比赛中的应用的作业时，重点关注学生对比赛视频中运动员运动技能运用情况的分析和解说，以及学生对比赛战术的理解对于学生的分析

4.不足或观点偏颇，要给予适当的补充和引导教学反思与改进在本节课的教学过程中，我发现了一些需要改进的地方，以及一些可以继续强化的方面以下是我在教学后进行反思和制定的改进措施首先，我注意到在讲解运动技能定义和分类时，部分学生表现出困惑和不理解为了改善这一情况，我计划在未来的教学中采用更多的实例和实际操作来帮助学生更好地理解和掌握这些概念同时，我也会鼓励学生在课堂上提问，以确保他们能够及时解决自己的疑惑其次，我发现学生在应用运动技能提高方法时，对于如何将理论应用到实践中存在困难为了改善这一情况，我计划在未来的教学中增加更多的实践环节，让学生在实际操作中亲身体验和应用这些方法通过这种方式，学生可以更好地理解这些方法的原理和效果，并能够在实际训练中加以应用再次，我发现学生在进行运动技能锻炼时，缺乏针对性和计划性为了改善这一情况，我计划在未来的教学中提供更具体的锻炼计划和建议，帮助学生更好地规划自己的训练通过这种方式，学生可以更有目标地进行训练，提高自己的运动技能最后，我注意到在教学中，我过于依赖讲授和示范，而忽视了学生的参与和互动为了改善这一情况，我计划在未来的教学中更多地采用小组讨论和合作学习的方式，鼓励学生积极参与并分享自己的观点和经验通过这种方式，学生可以更好地互动交流，提高自己的学习效果运动技能的定义和分类-体能类跑步、游泳、跳跃等

1.-技巧类投掷、射击、体操等-对抗类篮球、足球、拳击等板书运动技能的提高方法设计-基本动作训练

2.-技术动作纠正-运动负荷调整运动技能的锻炼方法

3.-重复锻炼法-分解锻炼法-变化锻炼法-对抗锻炼法运动技能在体育比赛中的应用-动作运用

4.-战术应用-心理素质拓展内容-阅读材料关于运动技能提高和锻炼的学术论文、专业书籍章节等L-视频资源运动技能训练和比赛的视频，如奥运会、世界杯等国际大赛的精彩片段拓展要求课后-学生需在课后自主选择拓展内容，进行学习和思考拓展

2.-鼓励学生记录学习心得和疑问，可以在下一次课堂上与老师和同学分享和讨论-教!）市可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等-学生需在课后进行自主学习和拓展，以加深对运动技能提高和锻炼的理解和应用。