2024-2025学年田径课程小学生教学设计解析

学年田径课程小学生教学设计解析2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年田径课程小学生教学设计解析2024-2025及章节名称）《学年田径课程小学生教学设计解析》主要针对小学田径课程进行2024-2025设计本章节内容以人教版《小学体育课程标准》第五章第二节田径运动〃为依据，结合学生实际情况，选取了以下教学内容跑步短跑、中跑、长跑的基本技术、训练方法和比赛规则

1.跳跃跳远、跳高、三级跳远的基本技术、训练方法和比赛规则

2.投掷铅球、标枪、铁饼的基本技术、训练方法和比赛规则

3.教学内容接力米接力、米接力的技术、训练方法和比赛规则

4.4x1004x400田径场地和器材的使用了解田径场地的布局，熟练掌握各种田径器材的使

5.用方法本章节内容将结合学生的年龄特点和身体素质，有针对性地进行教学设计，注重培养学生的田径运动兴趣，提高学生的田径运动技能，为学生的终身体育打下基础本章节的核心素养目标主要包括以下几个方面核心

1.运动能力通过学习跑步、跳跃、投掷等基本技术，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握各项田径运动的基本技巧.健康行为培养学生积极参与田径运动的良好习惯，增强学生的身体素质，提高其健2素养康水平.体育品德培养学生遵守比赛规则、尊重对手和裁判的良好品质，使其能够积极地参3与比赛和合作目标社会适应通过田径运动的学习和比赛，培养学生的团队合作精神，提高其社会适应

4.能力本章节的教学设计将围绕上述核心素养目标展开，注重培养学生的运动技能、健康意识、分析品德修养和社会适应能力，以期全面提升学生的田径素养教学重点

1.（）跑步技术短跑起跑技巧、中长跑的节奏控制和呼吸方法1（）跳跃技术跳远踏板运用、跳高过杆技巧和三级跳远衔接2（）投掷技术铅球握球和出手角度、标枪姿势和铁饼旋转3（）接力技术接力棒的传递和接力的配合4（）田径场地和器材使用了解田径场地的布局，熟练掌握各种田径器材的5使用方法教学难点与教学难点

2.（）跑步技术短跑起跑爆发力、中长跑的节奏控制和呼吸方法1重占（）跳跃技术跳远踏板运用、跳高过杆技巧和三级跳远衔接的协调性24\\\（）投掷技术铅球握球和出手角度、标枪姿势和铁饼旋转的准确性3（）接力技术接力棒的传递和接力的配合，以及队员之间的默契4（）田径场地和器材使用各种田径器材的正确使用方法和注意事项针对5上述教学重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如示范、分组练习、游戏等形式，帮助学生掌握核心技术，突破学习难点同时，在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和鼓励，确保每位学生都能在课程中得到锻炼和提高软硬件资源田径场地、跑道、跳远沙坑、跳高杆、铅球、标枪、铁饼、接力

1.棒、计时器、测量尺等教学资源课程平台人教版《小学体育课程标准》、教学课件、教学视频等

2..信息化资源网络教学资源、在线视频教程、田径运动技术图片等3教学手段讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、录像回放法等

4.本节课的主题是田径运动，我将通过以下步骤来展开教学.课堂导入（分钟）15同学们，大家好！今天我们要学习的是田径运动田径运动是世界上最受欢迎的体育项目之一，它包括跑步、跳跃、投掷等多个项目通过学习田径运动，我们可以提高自己的运动能力，增强身体素质希望大家能够积极参与，认真学习，让我们一起在田径运动中找到乐趣，提高自己技术讲解与示范（分钟）

2.15首先，我会对跑步、跳跃、投掷等基本技术进行讲解和示范例如，短跑起跑时要用力蹬地，双手前摆；跳远时要利用踏板的力量，身体要协调；投掷时要掌握好出手角度，力的方向要正确希望大家能够认真观看，理解并掌握这些教学过程技术要领分组练习（分钟）

3.20比赛与评价（分钟）

4.15在同学们掌握了基本技术后，我们会进行比赛比赛分为小组赛和个人赛，以检验同学们的学习效果比赛过程中，同学们要遵守比赛规则，尊重对手和裁判比赛结束后，我会对同学们的表现进行评价，给予表扬和鼓励课堂小结（分钟）

5.5同学们，今天我们学习了田径运动的基本技术，希望大家能够课后加强练习，不断提高自己的技术水平同时，我们要注意运动安全，合理安排训练和休息相信通过大家的努力，我们能够在田径运动中取得好成绩.课后作业（课后自主完成）6同学们请在课后观看一些田径运动的比赛视频，了解比赛规则和优秀运动员的技术特点同时，结合今天所学的技术要领，进行课后练习，加强身体素质的培养技术掌握学生们能够掌握田径运动的基本技术，如短跑起跑技巧、跳远踏板L运用、投掷出手角度等他们能够在实践中正确运用这些技术，提高自己的运动能力.身体素质学生们通过参与田径运动的学习和练习，能够增强身体素质，提2高速度、力量、柔韧性和耐力等方面的能力学生学习效果.健康意识学生们将能够树立正确的健康观念，认识到积极参与田径运动对3身体健康的重要性和益处，从而形成良好的锻炼习惯.体育品德学生们将能够培养良好的体育品德，如遵守比赛规则、尊重对手4和裁判等，他们在比赛中能够展现出公平竞争和团队合作的精神社会适应学生们通过参与田径运动的团队合作和比赛，能够提高社会适应

5.能力，学会与他人合作、沟通和解决问题板书设计应将教学内容进行逻辑性的排列，使用清晰的标题和小标题，以及明确的关键词，使学生能够快速抓住重点例如，在教学跑步技术时，可以按照以下结构进行板书设计-短跑起跑技术-蹬地力量-双手前摆-起跑节奏-中长跑呼吸技巧-呼吸节奏-保持体力-节奏控制这样的板书设计能够帮助学生理清学习思路，明确每个阶段的学习重点简洁明了

2.板书板书设计应尽量简洁明了，避免冗长的文字，使用简单的词语和图形来表达复杂的概念设计例如，在教学跳远技术时，可以使用以下板书设计-跳远踏板运用-踏板定位-起跳力量-身体协调这样的板书设计能够帮助学生快速理解和记忆跳远技术的关键要素艺术性和趣味性

3.板书设计可以融入一些艺术元素，如颜色、图形、符号等，以及趣味性的插图，以激发学生的学习兴趣和主动性例如，在教学投掷技术时，可以使用以下板书设计-投掷出手角度-角度关键-力量方向-投掷动作同时，可以加入一些投掷器材的简笔画，如铅球、标枪等，使板书更加生动有趣典型例题讲解本章节我们将通过以下五个典型例题来巩固所学的田径运动知识例题跑步过程中的呼吸技巧1:问题在中长跑过程中，应该如何调整呼吸节奏以保持体力？解答中长跑时，应采用〃两步一呼，两步一吸〃的呼吸节奏，保持呼吸均匀，避免突然加速或减速导致的呼吸困难例题跳远踏板的使用2问题在跳远运动中，如何正确使用踏板？解答跳远时，踏板应放置在起跳脚的对称位置，确保起跳力量均匀传递，提高跳远成绩例题投掷时的出手角度3问题在投掷运动中，如何确定合适的出手角度？解答投掷时，出手角度应根据个人的身高、力量和项目特点来确定，一般而言，出手角度越大，投掷距离越远例题接力比赛的交接棒技巧4问题在接力比赛中，如何保证交接棒的顺利进行？解答接力比赛中，交接棒时，接棒人应提前判断好棒子的位置，起跑时要保持与传棒人同步，确保交接棒的顺利进行例题田径场地的布局5问题如何合理布局田径场地？解答田径场地布局应遵循国际田联的规定，确保各项目比赛区域合理，比赛线路清晰，安全有序。