2024-2025学年创造积极心理课堂氛围教学设计

学年创造积极心理课堂氛围教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年创造积极心理课堂氛围教学设计2024-2025及章节名称）《学年创造积极心理课堂氛围教学设计》基于八年级心理健康教育2024-2025教材第四章《营造积极课堂氛围》展开教学内容包括了解积极心理课堂

1.氛围的重要性；掌握营造积极课堂氛围的方法与技巧；分析影响课堂氛围的

2.

3.教学内容因素；实践在课堂中运用积极心理技巧，提升学习效果通过本章节学习，旨

4.在帮助学生认识到积极心理课堂氛围对学习的重要性，并学会运用相关方法，共同营造一个积极、和谐、高效的学习环境核心培养学生心理健康素养，提升其对积极心理课堂氛围的认知与感知能力；强化学生团队合作与人际沟通能力，使其在互动中学会尊重、理解和支持他人；培养学生自主学习与素养问题解决能力，激发其主动参与课堂，积极探索的学习态度通过本章学习，使学生形成积极向上的心态，为终身学习奠定良好基础目标教学重点

1.-理解积极心理课堂氛围的重要性学生需掌握积极心理课堂氛围对个人学习和集体效果的影响，以及如何通过自我调节和相互促进形成积极氛围-学会营造积极课堂氛围的方法学生应学会基本的积极心理技巧，如正面反馈、有效倾听、鼓励参与等，并在实际课堂中运用教学难点与-认识影响课堂氛围的因素学生需识别并理解诸如教师态度、同学互动、课堂纪律等因素如何影响课堂氛围重点教学难点

2.-正面反馈的恰当运用学生往往难以把握反馈的时机和方式，需要通过实例分析和实践练习，掌握如何给予同学有效的正面反馈-自我情绪调节指导学生如何在面对挑战和压力时，有效调节自己的情绪，保持积极态度，这是教学难点之一-同伴间的相互尊重与支持培养学生如何在小组活动中尊重不同意见，并提供支持，以促进良好的团队氛围，这对于学生来说也是一个挑战需通过角色扮演和小组讨论等形式，帮助学生克服这一难点教学方法

1.-讲授法通过生动的语言和具体案例，向学生讲解积极心理课堂氛围的理论基础-讨论法组织学生进行小组讨论，分享各自对积极课堂氛围的理解和经验，促进思想交流-实践法设计课堂活动，让学生在实践中学会如何营造积极氛围，增强实际操教学方法与作能力教学手段

2.手段-多媒体演示利用、视频等展示课堂氛围案例，直观展示积极氛围对学习PPT的影响-教学软件运用互动式教学软件，让学生通过游戏等形式，学习如何给予正面反馈-网络资源引导学生利用网络资源进行自学，拓展知识面，提高自主学习能力第一课时

一、课堂导入（分钟）5导入语同学们，我们都知道一个良好的学习氛围对我们的学习效果有着重要

1.影响那么，如何营造一个积极的心理课堂氛围呢？今天，我们就来学习这方面的知识提问请大家思考一下，你认为一个积极心理课堂氛围应该具备哪些特点？

2.

二、新课内容讲解（分钟）25讲解积极心理课堂氛围的重要性

1.引导学生认识到积极心理课堂氛围对个人和集体学习的影响a.举例说明积极心理课堂氛围在提高学习效果、激发学习兴趣等方面的作用b.探讨营造积极课堂氛围的方法与技巧

2.正面反馈让学生了解正面反馈的概念，并通过实例讲解如何给予同学有效的a.正面反馈教学过程有效倾听引导学生学会倾听，尊重他人的观点，为他人提供支持和帮助b.鼓励参与讲解如何鼓励同学积极参与课堂活动，提高课堂氛围C.分析影响课堂氛围的因素

3.教师态度教师应以积极、热情的态度感染学生，创造良好的课堂氛围a.同学互动同学间的相互尊重、支持和鼓励对课堂氛围的营造至关重要b.课堂纪律良好的课堂纪律有助于保持积极的心理氛围C.

三、课堂实践（分钟）15分组活动将学生分成小组，每组讨论一种营造积极课堂氛围的方法，并准备

1.进行分享角色扮演让学生模拟课堂场景，展示如何在实际教学中运用所学方法

2.

四、总结与反馈（分钟）5让学生总结本节课所学内容，强化记忆

1.教师针对学生的课堂表现给予反馈，鼓励学生继续努力

2.第二课时

一、复习导入（分钟）5复习上节课的内容积极心理课堂氛围的重要性、营造方法与技巧、影响课

1.堂氛围的因素提问同学们，请分享一下，你们在课后是如何尝试营造积极课堂氛围的？

2.

二、深入学习与探讨（分钟）30案例分析分析教材中的案例，让学生了解在实际教学中如何运用所学方法

1..小组讨论针对案例，让学生分组讨论，提出自己的看法和建议2

三、课堂实践（分钟）15小组活动每组选择一种方法，设计一个简短的课堂活动，展示如何营造积极L心理课堂氛围学生互评其他同学对展示活动的小组进行评价，提出改进意见

3.

四、总结与反馈（分钟）5让学生总结本节课的收获，强化对积极心理课堂氛围的认识

1.教师对学生的课堂表现给予肯定和鼓励，提出改进建议

2..拓展阅读材料3-《正面管教》作者简・尼尔森本书介绍了如何在教育过程中运用正面管教的理念，培养孩子的自主性和责任感，对于营造积极心理课堂氛围具有很好的参考价值-《如何有效提升课堂氛围》作者罗伯特・马里诺本书从理论和实践两方面详细阐述了提升课堂氛围的方法和技巧，适合教师和学生共同阅读课后自主学习与探究

2.-让学生结合教材内容，观察和分析自己所在班级的课堂氛围，思考如何在日常学习中运用所学方法，提升课堂氛围拓展与延伸-鼓励学生阅读拓展阅读材料，了解更多的积极心理课堂氛围的理念和方法，并将其运用到实际学习中去-布置一道开放性作业让学生结合本节课所学内容，设计一份关于营造积极心理课堂氛围的宣传海报或展示给全班同学，提高大家对积极心理课堂氛围PPT,的认识和重视-组织课后小组活动，让学生以小组为单位，开展关于积极心理课堂氛围的调查研究，了解其他班级或年级的课堂氛围状况，分析存在的问题，并提出改进措施在这节课结束后，我认真反思了自己的教学过程，发现了一些亮点，也意识到了需要改进的地方首先，关于教学亮点，我观察到学生在小组讨论和课堂实践环节表现出了较高的积极性和参与度他们能够将所学方法应用到实际情境中，这让我深感欣慰此外，通过案例分析，学生对于积极心理课堂氛围的认识也得到了加深然而，在教学中我也发现了一些问题以下是我认为需要改进的地方及相应的改进措施学生对于正面反馈的运用还不够熟练在课后，我将设计一份正面反馈的练习清单，

1.让学生在课后进行练习，以提图他们在实际课堂中给予止面反馈的能力教学反思

2.课堂时间分配不够合理在今后的教学中，我将更加注意时间管理，确保每个环节都与改能充分展开，让学生有更多的机会参与实践和讨论进

3.部分学生在课堂上的参与度不高为了提高学生的参与度，我计划在下一节课中增加互动环节，鼓励更多的学生发表自己的观点，激发他们的学习兴趣.教学方法单一为了丰富教学手段，我将在接下来的课程中尝试采用更多样的教学方4法，如翻转课堂、同伴教学等，以提高学生的学习效果课堂评价体系不够完善我将设计一份详细的课堂评价表，从多个维度对学生的课堂

5.表现进行评价，以鼓励学生全面发展在未来的教学中，我将根据本次反思的结果，有针对性地调整教学策略，努力提高教学质量，为学生营造一个更加积极、和谐的心理课堂氛围同时，我也将关注学生的学习反馈，不断调整教学方法和手段，以更好地满足学生的学习需求板书设计

①重点知识点-积极心理课堂氛围的重要性-营造积极课堂氛围的方法与技巧-正面反馈-有效倾听-鼓励参与-影响课堂氛围的因素-教师态度-同学互动-课堂纪律

②关键词-积极-良好-氛围-止面反馈-倾听-参与-教师态度-同学互动-课堂纪律

③艺术性与趣味性鼓励参与-创意布局，将知识点和关键词以中心扩散的方式排列，形成视觉焦点，增强学生的记忆-结合学生喜好，引用流行文化元素，如热门电影、动漫角色，以增强板书的趣味性和吸引力简答题请描述二种营造积极心理课堂氛围的方法，并简要说明它们的作用答案

1.-正面反馈通过给予学生积极的评价，增强学生的自信心和成就感，激发学习动力-有效倾听教师认真倾听学生的发言，让学生感受到被尊重和重视，促进课堂互动-鼓励参与教师鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的课堂参与度和学习兴趣讨论题你认为哪些因素会影响课堂氛围？请结合实际举例说明

2.答案-教师态度教师积极、热情的态度可以激发学生的学习兴趣，反之则可能导致学生消极应对-同学互动同学间的友好互动、互相帮助有利于营造良好的课堂氛围，矛盾冲突则会影响课堂氛围重点-课堂纪律良好的课堂纪律有助于保持积极的心理氛围，纪律混乱则会影响教学效果题型实践题请设计一个简短的课堂活动，展示如何营造积极心理课堂氛围答案

3.整理-活动名称互相赞美-活动内容学生分成小组，每位成员轮流发言，其他成员对其表示赞美和感谢-活动目的通过赞美，增强学生的自信心，培养积极向上的心态分析题请分析以下案例中，教师是如何运用积极心理课堂氛围的方法的？案例描述

4.在一次课堂讨论中，教师积极引导学生发表观点，并对每位发言的学生给予正面反馈，同时鼓励其他学生倾听和参与讨论答案-教师通过止面反馈，鼓励学生发表观点，增强学生的自信心-教师要求学生倾听他人发言，促进课堂互动，营造良好的课堂氛围-教师鼓励学生积极参与讨论，提高学生的课堂参与度和学习兴趣应用题请结合本节课所学，谈谈你在日常生活中如何运用积极心理课堂氛围的方法？

5.答案-与同学交往时，给予对方正面反馈，让对方感受到肯定和鼓励-在小组合作中，认真倾听他人意见，尊重他人观点，促进团队协作-在学习过程中，保持积极态度，主动参与课堂活动，提高学习效果-填空题请根据本节课所学内容，完成以下填空题-积极心理课堂氛围对个人和集体学习的影响是___________O-营造积极课堂氛围的方法包括__________、__________和__________O作-影响课堂氛围的因素有__________、__________和__________O业-简答题请简要说明正面反馈、有效倾听和鼓励参与在营造积极心理课堂氛围中的作用布-应用题请设计一个简短的课堂活动，展示如何营造积极心理课堂氛围置.作业反馈2与-及时批改学生的作业，对填空题、简答题和应用题进行评分，并给出详细的评语反-对学生的作业进行总结，指出存在的问题，如知识点理解不深入、答题逻辑不清晰等，馈并给出改进建议-对学生的优点和进步进行表扬和鼓励，增强学生的自信心和积极性-针对学生的作业反馈，调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。