2024-2025学年小学生足球课程教学设计

学年小学生足球课程教学设计2024-2025课学校授课教师I时I授课班教授课地点级具《2024-2025学年小学生足球课程教学设计》基于小学体育与健康课程，以三年级学生为对象，侧重于足球基本技能训练内容包括

1.足球理论知识足球运动的基本规则、球场布局及各位置功能

2.技术训练控球、传球、射门、头球等技术动作练习

3.战术配合简单阵型运用、进攻与防守策略

4.身体素质训练速度、耐力、灵活性、协调性等方面的锻炼

5.团队精神培养团队合作意识、比赛道德等教育培养学生以下核心素养

1.运动能力掌握足球基本技术，提高动作质量与运用能力

2.健康素养通过足球锻炼，增强体质，促进健康成长核心素

3.团队协作在足球训练中，学会沟通、配合，提升团队协作意识养目标

4.竞技道德培养尊重对手、遵守规则的竞技道德，体现公平、公正、公开的竞赛精神

5.创新实践鼓励学生在足球训练中尝试新方法，发挥创造力，提高问题解决能力

1.教学重点-控球技术脚内侧、脚背正面控球，以及不同情况下的控球适应性-传球准确性短传、长传的技巧，以及传球时的力量与角度控制-射门技巧脚内侧、脚背正面射门的动作要领，以及射门时的准确性与力量

2.教学难点教学难・技术协调性学生在控球、传球、射门时身体协调性不足，难以准确完成技术动点与重作点・动作规范性学生在练习过程中，难以做到动作标准化，如传球时脚部用力不均、射门角度掌握不准确-战术理解与应用学生对于简单阵型、进攻与防守策略的理解和运用存在困难，需要通过具体实例进行深入讲解和指导-团队配合学生在实战中，难以迅速找到队友，进行有效沟通与配合，需要通过团队协作训练提高默契

1.教学方法选择-讲授法讲解足球基本技术与规则，确保学生掌握理论知识-案例分析法通过视频或现场演示，分析优秀球员的技巧与战术运用教学方-项目导向学习分组进行足球训练项目，提高学生自主练习与团队协作能力法与策

2.教学活动设计略-角色扮演模拟比赛中不同位置的角色，让学生理解各自职责与配合-游戏法设计控球、传球、射门等足球游戏，增加训练趣味性，提高学生参与度-竞赛活动组织小型足球比赛，让学生在实战中运用所学技巧与战术

3.教学媒体使用-使用多媒体设备播放足球教学视频，辅助学生直观学习技术动作-利用场地器材进行现场演示，加深学生对技术、战术的理解与掌握

1.导入环节（5分钟）-创设情境通过播放一段精彩足球比赛视频，引导学生关注比赛中的控球、传球、射门等技术动作-提出问题让学生思考比赛中球员如何进行团队配合，以及优秀球员的技术特点

2.讲授新课（15分钟）-控球技术讲解并演示脚内侧、脚背正面控球的动作要领，强调控球的稳定性与适应性-传球技巧介绍短传、长传的技巧，演示传球时的力量与角度控制，讲解如何提高传球准确性-射门技巧讲解脚内侧、脚背正面射门的动作要领，强调射门时的准确性与力量

3.巩固练习（15分钟）-分组练习学生分成小组，进行控球、传球、射门练习，教师巡回指导，纠正动作不规范之处-课堂提问针对练习中的技术动作，教师提问学生，检查学生对技术要领的掌握情况教学过

4.师生互动环节（5分钟）程设计-角色扮演学生模拟比赛中不同位置的角色，教师提问学生关于各自职责与配合的问题，引导学生思考-创新教学鼓励学生尝试新的控球、传球、射门方法，发挥创造力，提高问题解决能力

5.课堂小结（5分钟）-教师总结本节课的重点与难点，强调技术动作的规范性、团队配合的重要性-学生分享学习心得，教师给予鼓励与指导

6.课后作业（5分钟）-布置课后练习要求学生课后自主练习控球、传球、射门等技术动作，加强巩固■拓展任务鼓励学生观看足球比赛，分析优秀球员的技术与战术运用，提高观察能力

7.教学评价（5分钟）-学生自评让学生评价自己在课堂上的表现，找出优点与不足-教师评价根据学生的课堂表现，给予鼓励与建议，提高学生自信心总计用时45分钟

1.拓展资源-足球技术视频让学生在课后观看足球技术教学视频，进一步学习控球、传球、射门等基本技术动作-足球比赛录像观看高水平足球比赛，关注比赛中球员的技术运用和战术配合-体育书籍推荐学生阅读体育类书籍，了解足球运动的发展历程、球星故事等教学资-体育杂志关注体育杂志中关于足球训练、技巧等方面的文章，丰富知识储备源拓展

2.拓展建议-学生可以自发组织足球训练，邀请家长或朋友参与，提高实践操作能力-参加学校或社区足球社团，与其他足球爱好者交流学习，共同提高-结合课堂所学，进行自主探究，尝试总结足球技术要领和战术配合方法-观看足球比赛时，关注比赛中的技术细节，分析球员表现，提高观察能力和评判能力-积极参加学校组织的足球比赛，将所学技术运用到实战中，锻炼自己的竞技水平在这节课结束后，我进行了深入的反思，思考如何更好地提升教学效果，让学生在足球学习中取得更好的成果

1.教学内容方面，我发现学生在控球、传球、射门等技术动作的掌握上还存在一定的困难针对这一点，我计划在未来的教学中，更加注重基本技术的讲解与示范,通过分解动作、慢动作演示等方式，帮助学生更好地理解和掌握技术要领

2.教学方法方面，我发现部分学生在课堂上的参与度不高为了提高学生的积极性，我打算尝试以下改进措施-增加互动环节，让学生更多地参与到课堂讨论和实践中-设计更具趣味性的足球游戏，激发学生的学习兴趣教学反-引入竞争机制，鼓励学生挑战自我，提高技术水平思与改

3.教学组织方面，我发现课堂时间分配不够合理，导致部分环节显得过于紧张为了进更好地把握教学节奏，我计划在以下方面进行调整-优化课堂时间安排，确保每个环节都有充足的时间进行-在课堂小结环节，加强对学生的鼓励与指导，提高学生的自信心-合理安排课后作业，既巩固所学知识，又不过度增加学生的负担

4.教学评价方面，我注意到学生在自我评价和教师评价中，往往关注的是技术层面的表现为了全面提升学生的足球素养，我计划在评价机制中加入以下内容-团队协作评价学生在训练和比赛中的团队配合能力-竞技道德关注学生在比赛中的行为表现，培养良好的竞技道德-创新实践鼓励学生尝试新方法，发挥创造力，提高问题解决能力L评价:-在教学过程中，我通过提问、观察和即时测试等方式，对学生的学习情况进行全面了解-针对控球、传球、射门等技术动作，我设计了相关问题，让学生回答，以检查他们对技术要领的掌握程度-在学生分组练习时，我巡回指导，观察每个学生的技术动作，及时纠正不规范之处，确保学生掌握正确的技术-通过课堂竞赛和小游戏，我评估学生在实际操作中运用技术的能力，以及团队协作课堂和竞技道德的表现

2.作业评价-对学生的课后作业，我认真批改并及时给予反馈，指出他们的进步和需要改进的地方-在评价作业时，我注重鼓励学生，肯定他们的努力，同时提出针对性的建议，帮助他们进一步提高-对于练习态度认真、技术进步明显的学生，我会在课堂上进行表扬，激发其他学生的学习积极性-对于作业中普遍存在的问题，我会在下节课中进行集中讲解，确保学生能够理解和掌握相关知识点典型例题讲解例题一描述正确的脚内侧控球技术动作答案脚内侧控球时，脚跟前顶，脚掌心向上，用脚内侧部位接触球，保持球与脚L的紧密接触，随球移动.例题二简述提高传球准确性的方法答案提高传球准确性，需要注意以下几点2-目标明确在传球前观察队友位置，确保传球目标明确-用力均匀传球时用力要均匀，避免用力过猛或过轻-角度控制根据传球距离和队友的跑动方向，调整传球角度-脚部技巧运用正确的脚部技巧，如脚背正面或脚内侧传球,例题三解释射门时的力量与角度如何影响射门效果答案射门时的力量与角度对射门效果有重要影响3-力量适当的射门力量可以增加球速，提高射门成功率-角度射门角度要尽量偏离守门员，增大进球几率.例题四举例说明足球比赛中的简单阵型及其特点答案例如，阵型4-前锋名，主要负责进攻，突破对方防线4-4-2-中场名，分为两个边前卫和两个后腰，负责组织进攻和防守2-后卫名，分为两个中卫和两个边卫，主要负责防守

4.例题五简述团队合作在足球比赛中的重要性4答案团队合作在足球比赛中至关重要，以下为例5-传球配合通过传球，队友之间建立有效配合，为进攻创造机会-防守协作防守时，团队成员之间相互支援，共同阻挡对方进攻-战术执行团队成员遵循教练的战术安排，共同为比赛胜利努力.

②足球战术配合介绍简单阵型运用、进攻与防守策略.

⑥身体素质训练涉及速度、耐力、灵活性、协调性等方面的锻炼

2.

④团队精神培养强调团队合作意识、比赛道德等教育3板书设计4足球基本技术-控球技术

1.-传球技巧-射门技巧足球战术配合内容逻-简单阵型运用辑关系

2.-进攻与防守策略身体素质训练-速度

3.-耐力-灵活性-协调性团队精神培养-团队合作意识

4.-比赛道德。