2024-2025学年小学生健康知识普及与体育教学设计

学年小学生健康知识普及与体育教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节学年小学生健康知识普及与体育教学设计名2024-2025称）《学年小学生健康知识普及与体育教学设计》是基于我国小学体育与健康课程标准进行设计的本课程旨在帮助学生掌握基本的体育知识和健康知识，培养学生2024-2025良好的体育锻炼习惯和健康的生活态度教材内容主要包括体育运动的基本概念、运动教材分析生理学基础知识、运动损伤的预防与处理、健康饮食与生活习惯等方面通过本课程的学习，学生将能够了解体育运动的重要性，提高自我保健意识，形成科学、健康的生活方式核心素养〃

二、核心素养目标分析〃目标分析学情分析

三、学情分析”教学方法与

四、教学方法与手段”手段教学过程设〃

五、教学过程设计〃计教学资源拓展“

六、教学资源拓展〃课堂小结〃

七、课堂小结，当堂检测〃当堂检测教学反思与改进〃

八、教学反思与改进〃重占

八、、11题型〃

九、重点题型整理〃整理。