2024-2025学年小学安全教育主题绘画活动教学设计

学年小学安全教育主题绘画活动教学设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具《2024-2025学年小学安全教育》第五章〃保护自己〃，主要内容涵盖了如何识别并避免潜在的危险，以及在紧急情况下的自我保护方法本章节通过实例教育学生如何防火、教学内防电、防溺水，以及在地震、火灾等突发事件中的自救互救技能活动旨在通过绘画形式，容让学生在创意表达中深化对安全知识的理解和记忆，提升自我防护意识本章节的核心素养目标主要围绕自我保护意识、创新思维与审美情趣展开通过学习，学生能理解并掌握安全知识，提高自我保护意识，在遇到紧急情况时能够运用所学进行自救核心素互救同时，通过绘画活动的形式，培养学生的创新思维和审美情趣,提升学生在艺术创养目标作中的表现力和创造力分析

1.教学重点

（1）学生能够理解并掌握安全知识，提高自我保护意识例如，在防火、防电、防溺水等方面，学生应知道如何识别潜在危险并采取措施避免

（2）学生能够运用创新思维进行绘画创作，展示自己在艺术表达方面的才能例如，在绘画活动中，学生能够运用想象力，创作出具有独特视角的安全教育画作

2.教学难点

（1）学生对安全知识的理解和应用例如，在地震、火灾等突发事件中，学生难以掌教学难握正确的自救互救方法，如如何在地震发生时迅速躲避、如何在火灾中正确逃生等点与重

（2）学生创新思维的培养和审美情趣的提升例如，在绘画活动中，学生可能难以摆点脱传统思维，创作出富有创意和审美价值的作品

（3）将安全教育与绘画活动相结合如何在绘画过程中自然融入安全教育内容，使学生在创作过程中既能锻炼绘画技能，又能深化对安全知识的理解，是本节课的难点

1.教材确保每位学生都有《2024-2025学年小学安全教育》第五章〃保护自己〃的教材或学习资料

2.辅助材料准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如火灾逃生示意图、地震避险视频等

3.实验器材•如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如灭火器、安全电压电源等

4.教室布置根据教学需要，布置教室环境，如在教室内设置绘画创作区、小组讨论区等，教学资以便学生进行绘画活动和小组讨论源准备

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对安全教育的兴趣，激发其探索欲望教学过程设计过程开场提问〃你们知道安全教育的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于安全教育的图片或视频片段，让学生初步感受安全教育的重要性简短介绍安全教育的概念和目的，为接下来的学习打下基础

2.安全教育基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解安全教育的基本概念、组成部分和原则过程讲解安全教育的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍安全教育的组成部分或原则，使用图表或示意图帮助学生理解

3.安全教育案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解安全教育的特性和重要性过程选择几个典型的安全教育案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解安全教育的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全教育解决实际问题

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与安全教育相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全教育的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调安全教育的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括安全教育的概念、组成部分、案例分析等强调安全教育在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用安全教育布置课后作业让学生撰写一篇关于安全教育的短文或报告，以巩固学习效果

1.拓展资源

（1）安全教育故事书推荐学生阅读一些关于安全教育的故事书，如《小明的故事》、《小红的故事》等，通过故事的形式让学生更深入地理解安全知识教学资

（2）安全教育活动专辑推荐学生观看一些关于安全教育的活动专辑，如《安全源拓展小卫士》、《安全天地》等，通过观看这些节目，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识

（3）网络资源建议学生利用网络资源，如〃中国安全教育网〃、〃全国学校安全官网〃等，了解更多的安全知识，提高自我保护意识

2.拓展建议

（1）开展家庭安全主题活动建议学生与家长一起开展家庭安全主题活动，如家庭火灾逃生演练、家庭地震避险演练等，通过实践活动，让学生在家庭环境中更好地掌握安全知识

（2）参观安全教育基地建议学生利用课余时间参观安全教育基地，如消防博物馆、地震博物馆等，通过实地参观，让学生更直观地了解安全知识

（3）开展安全知识竞赛建议学校或班级开展安全知识竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣，提高学生的安全素养

七、教学反思在本节课的教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法、教学内容以及学生的学习效果，以确保教学目标的实现在教学过程中，教师要关注学生的学习兴趣,调整教学策略，以提高学生的学习积极性同时，教师还要关注学生的学习难点,采取有效的教学方法，帮助学生突破难点，提高学生的学习效果在教学结束后,教师要通过学生的学习成果、课堂表现等方面，对教学效果进行评估，为下一节课的教学提供参考

1.重点知识点

①安全教育的基本概念识别并理解安全教育的核心概念，掌握安全知识的重要性

（2）安全教育的组成部分了解安全教育的主要组成部分，如防火、防电、防溺水等

③安全教育的实践应用学习并在实际生活中应用安全教育知识，提高自我保护意识

2.重点词安全教育

①自我保护

②内容逻紧急情况

③辑关系自救互救

④⑤防火

⑥防电

⑦防溺水

⑧地震

⑨火灾⑩逃生

3.重点句

①〃安全教育是培养学生自我保护意识的重要途径〃

②〃在紧急情况下，正确的自救互救方法能够挽救生命〃

③〃通过学习安全教育，学生能够在遇到危险时保护自己〃

八、教学反思在本学期的安全教育课程中，我深刻体会到教学的挑战与乐趣面对一群充满好奇心和探索欲望的教学反小学生，我不断地调整教学策略，以适应他们的学习需求和兴趣点以下是我对这节课的思教学反思首先，我意识到导入环节的重要性在课程开始时，我通过提问和展示相关图片或视频片段，成功地吸引了学生的注意力他们对于安全教育的好奇心被激发，纷纷参与到课堂讨论中来这种互动式的导入方式不仅提高了学生的兴趣，也帮助他们更好地理解和记忆安全教育的重要性其次，我在基础知识讲解环节中发现，通过讲解安全教育的定义和组成部分，学生能够更好地理解安全知识的概念使用图表和示意图来辅助讲解，使抽象的概念变得具体而直观，有助于学生记忆和理解此外，通过实例和案例的分析，学生能够将理论知识与实际情况相结合，提高他们在遇到危险时的应对能力在案例分析环节中，我引导学生思考和讨论这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全教育知识解决实际问题这种思考和讨论的过程，不仅培养了学生的批判性思维能力，也提高了他们运用知识解决问题的能力在学生小组讨论环节中，我发现学生们非常积极地参与到小组讨论中他们分组讨论与安全教育相关的主题，并提出创新性的想法或建议这种合作学习和讨论的方式，不仅培养了学生的团队合作能力，也激发了他们的创造力和想象力在课堂展示与点评环节中，学生们的表达能力得到了锻炼他们依次上台展示讨论成果，通过讲解和展示他们的作品，其他学生和教师对展示内容进行提问和点评这种互动交流的方式，不仅加深了学生对安全教育知识的理解和记忆，也促进了学生之间的交流和合作最后，在课堂小结环节中，我简要回顾了本节课的学习内容，强调安全教育的重要性和意义我鼓励学生进一步探索和应用安全教育知识，以提高他们的自我保护意识此外，我布置了课后作业，让学生撰写一篇关于安全教育的短文或报告，以巩固学习效果课堂在本节课的教学过程中，我通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况,及时发现问题并进行解决在课堂提问环节，我通过提出与安全教育相关的问题,了解学生对知识点的理解和掌握程度通过观察学生的课堂表现，我能够发现他们在学习过程中可能遇到的难点和问题在课堂测试环节，我设计了一些与安全教育相关的题目，以检验学生对知识点的掌握程度对于学生的作业评价，我采取认真批改和点评的方式在批改作业时，我仔细阅读学生的短文或报告，了解他们对安全教育的理解和应用能力在点评作业时，我针对每个学生的作业进行具体的分析和反馈，指出他们的优点和不足之处，并提出改进的建议1请简要概述安全教育的基本概念和组成部分2,请举例说明在火灾中如何进行自救和互救.3请详细描述地震发生时，如何正确进行避险和逃生4请设计一个安全教育活动，以提高学生的自我保护意识.5请结合本节课所学内容，撰写一篇关于安全教育的短文，字数不限.作例题型及答案.6例题请简要概述安全教育的基本概念和组成部分答案安全教育的基本概念是培养学生自我保护意识的重要途径安全教育1的主要组成部分包括防火、防电、防溺水等例题请举例说明在火灾中如何进行自救和互救答案在火灾中，我们应该迅速找到安全出口，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或2匍匐前进如果火势较小，可以使用灭火器进行灭火如果火势较大，我们应该立即报警并等待救援例题请详细描述地震发生时，如何正确进行避险和逃生答案地震发生时，我们应该迅速躲到桌子下面或墙角，用双手护住头部，3避免被掉落的物品击中地震结束后，我们应该迅速沿着疏散通道,向安全地带撤离在撤离过程中，要注意避开建筑物和电线杆，以免发生意外例题请设计一个安全教育活动，以提高学生的自我保护意识答案我设计的安全教育活动是〃安全知识问答比赛〃活动内容是邀请学4生参加一场关于安全知识的问答比赛，题目包括防火、防电、防溺水等方面的知识通过比赛的形式，激发学生学习安全知识的兴趣，提高他们的自我保护意识例题请结合本节课所学内容，撰写一篇关于安全教育的短文，字数不限答案安全教育是我们生活中必不可少的一环通过学习安全教育，我了解5到了许多关于防火、防电、防溺水等方面的知识这些知识不仅能够帮助我们避免危险，还能够帮助我们保护自己和他人例如，在火灾发生时，我们应该迅速找到安全出口，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进在地震发生时，我们应该迅速躲到桌子下面或墙角，用双手护住头部，避免被掉落的物品击中此外，我们还应该注意用电安全，避免使用破损的电线和插座，以免发生触电事故通过学习安全教育，我们能够更好地保护自己和他人，让我们的生活更加安全、幸福。