2024-2025学年小学篮球教学设计与实施策略

学年小学篮球教学设计与实施策略2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学篮球教学设计与实施策略2024-2025及章节名称）课程基本信L课程名称小学篮球教学.教学年级和班级小学五年级二班

2.授课时间年月日

320241010.教学时数课时（分钟）息4145运动能力提高学生的篮球基本技能，如运球、传球、投篮等，以及基本的比赛动作和

1.核心脚步移动团队合作培养学生之间的默契配合，学会在比赛中与他人协作，共同完成任务

2.战术思维引导学生理解篮球比赛的基本战术，如进攻、防守、快攻和阵地战等，并能

3.素养根据比赛情况灵活运用.体育品德培养学生遵守比赛规则，具备良好的竞技态度和职业道德，尊重对手和裁4判目标考虑到五年级学生的年龄特点和身体发展情况，他们具有较高的学习热情和好奇心，但注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动和丰富的实践体验来吸引他们大部分学生对篮球有一定的了解，部分学生参加过篮球校队或课外培训，具备一定的篮球技能和比赛经验在知识与能力方面，学生需要进一步巩固篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等，同时提高团队协作能力和比赛战术意识在素质方面，学生需加强体育品学情分析德教育，学会遵守比赛规则，培养良好的竞技态度和职业道德针对学生的不同层次，教学过程中应注重分层教学，因材施教，鼓励技术较好的学生发挥示范作用，同时关注技术较差的学生，给予个别辅导和鼓励，提高他们的自信心和积极性通过多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养他们主动参与体育活动的习惯，为我国篮球事业的可持续发展贡献力量教材确保每位学生都有《小学篮球教程》教材，以便跟随教学进度进行学

1.习和练习辅助材料收集并整理一系列与篮球技术动作相关的图片、图表和视频，以

2.教学资源准便在教学过程中进行展示和讲解实验器材准备篮球、篮筐、障碍物等实验器材，确保其完整性和安全性，

3.备以供学生在实践环节进行训练和比赛教室布置将教室环境布置成适合篮球教学的形式，设置分组讨论区和实践

4.操作区域，以便学生进行互动学习和练习.导入新课（分钟）15目标引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道篮球运动吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于篮球比赛的精彩片段，让学生初步感受篮球的魅力简短介绍篮球运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础篮球基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解篮球运动的基本概念、比赛规则和技巧过程讲解篮球运动的定义，包括其主要组成元素或结构，如球员、场地、比赛规则等详细介绍篮球比赛的基本规则和技巧，使用图表或示意图帮助学生理解篮球案例分析（分钟）

3.20目标通过具体案例，让学生深入了解篮球运动的特性和重要性过程选择几个典型的篮球比赛案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球运动的多样性或教学过程设复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用篮球运动解决计实际问题小组讨论让学生分组讨论篮球运动在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球运动相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）

5.15目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球运动的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调篮球运动的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括篮球运动的基本概念、比赛规则、案例分析等强调篮球运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球运动布置课后作业让学生撰写一篇关于篮球运动的短文或报告，以巩固学习效果技能提升学生将掌握篮球运动的基本技巧，如运球、传球、投篮等，并在L实践环节中得到充分的锻炼和提高他们将能够熟练运用这些技巧进行简单的比赛和训练团队协作学生将在小组讨论和比赛中培养良好的团队合作精神，学会与

2.他人协作、配合，共同完成任务和达到目标.战术思维学生将理解篮球比赛的基本战术和策略，并能根据比赛情况灵3学生学习效活运用他们将在比赛中展现出更好的战术意识和决策能力果.体育品德学生将受到体育品德的教育，学会遵守比赛规则，具备良好的4竞技态度和职业道德他们将在比赛中展现出尊重对手、裁判和观众的行为兴趣和参与度:通过有趣的教学活动和实践体验，学生将对篮球运动产并

5.生更浓厚的兴趣,积极参与体育活动，养成良好的锻炼习惯学生将培养自主学习的能力，学会独立思考和解决问题，自主学习能力:

6.并在学习过程中积极寻求帮助和反馈篮球比赛的规则和技巧讲解篮球比赛的基本规则和技巧，如运球、传球、投篮等

2.重点词句‘运球是球员用手控制球并进行移动的技术传球是球员之间互相传递球的技术投篮是球员将球投向对方篮筐试图得分的技术〃内篮球比赛的战术和策略讲解篮球比赛的基本战术和策略，如进攻、防守、快攻和阵

3.容地战等重点词句〃进攻是球队通过运球、传球和投篮等方式试图得分的行为防逻守是球队通过抢断、盖帽和篮板等方式阻止对方得分的行为快攻是球队在辑抢断或篮板后迅速发动的进攻阵地战是在特定位置上进行的进攻和防守〃关板书设计系1篮球运动基本概念球员、场地、比赛规则2篮球比赛规则技巧运球、传球、投篮

③篮球比赛战术策略进攻、防守、快攻、阵地战反思改进措施

（一）教学特色创新实践教学通过组织篮球比赛和小组练习，让学生在实践中学习和提高篮球技巧，增强他

1.们对篮球运动的兴趣和参与度互动教学鼓励学生之间的互动交流和合作，让学生在讨论和实践中相互学习和提高，培

2.养他们的团队合作精神个性化教学关注每个学生的学习情况和需求，针对不同的学生给予个性化的指导和建议，

3.帮助他们克服困难，提高学习效果

（二）存在主要问题教学管理在教学过程中，可能会遇到学生纪律松散、注意力不集中等问题，需要加强教

1.学管理，确保课堂秩序和教学效果.教学方法教学方法可能过于单一，需要更多的创新和变化，以激发学生的学习兴趣和积2极性教学评价评价方式可能过于单一，需要更多的多元化评价方式，以全面评估学生的学习

3.情况和能力

（三）改进措施.加强教学管理通过制定课堂规则和奖惩机制，加强学生的纪律教育，提高学生的自我管1理能力，确保课堂秩序和教学效果创新教学方法尝试更多的教学方法，如游戏化教学、互动式教学等，以激发学生的学习

2.兴趣和积极性.多元化教学评价采用多元化的评价方式，如表现评价、过程评价等，全面评估学生的学3习情况和能力，鼓励学生的自主学习和创新思维。