2024-2025学年小学游泳教学设计及安全策略

学年小学游泳教学设计及安全策略2024-2025主备人备课成员《2024-2025学年小学游泳教学设计及安全策略》课程以《小学体育课程标准》为指导，结合小学四年级学生身心发展特点，以游泳技能培养为基础，融入安全意识教育课程内容紧密联系课本，如《体材育与健康》中关于游泳技巧的介绍，强调实用性和操作性，旨在提高学生对游泳技能的掌握，同时加强析安全防范意识，确保学生在学习过程中能够健康成长

二、核心素养目标本课程旨在培养学生的运动能力、健康行为及体育品德通过游泳教学，提升学生核心的动作协调性与灵活性，增强体能，促进身心健康结合《体育与健康》教材，引导学生掌握正确的游素养泳技巧，培养其自我保护与安全意识，形成积极向上的体育精神同时，注重培养学生团队合作精神，目标提升社会适应能力，确保学生在体育活动中全面发展决点法点

三、重点难点及解决办法重点在于学生掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧，难点在于水中安全自救技能解的掌握针对重点，教学中将结合课本图文并茂的泳姿分解动作，通过慢动作示范、个别指导等方法，办帮助学生掌握正确泳姿对于呼吸技巧，通过模拟练习和实际水中的反复练习，让学生熟练掌握针对重难点，将设置专门的救生技能训练环节，采用情景模拟、角色扮演等方式，教授水中遇险时的自救和互难及救方法同时，利用安全教育小故事和互动问答，增强学生安全意识，突破水中安全难点学具Xxx准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

1.硬件资源游泳池、救生圈、泳镜、泳帽、教学用浮板

2.软件资源《体育与健康》教科书、游泳教学视频、教学图谱学

3.课程平台校园体育教学平台、课堂互动反馈系统资

4.信息化资源多媒体教学设备、移动教学终端、电子白板源

5.教学手段分组教学、情景模拟、实时反馈、个别辅导教

1.导入新课学同学们，大家好！今天我们将学习一项非常有趣且有益的体育运动一一过游泳在学习游泳之前，我们先来回顾一下《体育与健康》课本科普的程游泳小知识，谁能告诉我游泳有哪些好处呢？学生回答对，游泳不仅能锻炼身体，提高心肺功能，还能增强我们的协调性和灵活性O

2.基本技能学习1自由泳教学首先，我们来学习自由泳请大家注意观察我手中的教学图谱，自由泳主要有以下几个动作要领腿部动作、手臂动作和呼吸现在，我们逐一练习腿部动作膝盖微弯，脚尖伸直，以脚跟发力，向下、向后、向外划水手臂动作一只手臂伸直划水，另一只手臂恢复原位，交替进行呼吸头转向一侧，嘴巴露出水面呼吸2蛙泳教学腿部动作大腿发力，小腿自然放松，像青蛙一样向外、向后、向内划水手臂动作双手同时划水，一只手划水时，另一只手恢复原位呼吸头露出水面，嘴巴呼吸

3.实践练习现在，我们将分组进行实际操作练习请大家分成小组，每个小组由一位组长带领，按照我刚刚讲解的动作要领，互相纠正，共同提高1自由泳实践同学们，现在我们在游泳池里练习自由泳注意保持身体平衡，腿部动作要协调，手臂动作要有力，呼吸要自然我在旁边观察，会随时为大家提供指导2蛙泳实践

4.安全教育在学习游泳的过程中，安全至关重要请大家记住以下几点1不要在无人看管的情况下游泳2游泳前要做好热身运动，避免抽筋3遇到紧急情况，要保持冷静，尽量使用救生器材4学会水中自救和互救技能，提高安全意识

5.课堂小结

6.课后作业1复习今天所学的游泳动作，加强练习2与家人分享游泳的安全知识，提高全家人的安全意识3预习下一节课的内容，提前了解相关知识点同学们，今天的课就到这里希望大家能够将所学内容运用到实际中，不断提高自己的身体素质和运动技能我们下节课再见！生

六、学生学习效果习

1.熟练掌握自由泳和蛙泳的基本动作要领，提高游泳技能果

2.了解并运用水中安全自救技能，增强安全意识学学

3.培养团队合作精神，提升社会适应能力效

4.提高动作协调性与灵活性，增强体能，促进身心健康

5.在实践中运用所学知识，将游泳技巧与安全策略相结合，提升综合素质此课程设计旨在帮助学生将理论知识与实践相结合，使学生在游泳学习中取得显著成效，全面提升体育学科核心素养板书

①重点知识点设计-自由泳动作要领腿部动作、手臂动作、呼吸-蛙泳动作要领腿部动作、手臂动作、呼吸-水中安全自救技能保持冷静、使用救生器材、互救方法

②关键词-自由泳协调、力量、呼吸-蛙泳节奏、放松、呼吸-安全意识、自救、互救

③艺术性与趣味性-使用不同颜色的粉笔区分不同泳姿的动作要领，突出重点-用简洁的线条和图形描绘泳姿动作，增强视觉效果-在关键知识点旁画上小图标或启趣的卡通图案，提高学生兴趣设计，激发学生的学习兴趣和主动性，帮助学生在愉快的氛围中掌握游泳技能和安全知识课

1.课堂评价堂-在课堂教学中，我将通过提问、观察和实时测试等方式，全面了解学生对游泳技能的掌握情况针对学生在动作要领、呼吸技巧和安全知识方面的表现，及时发现问题并进行个别指导或集体讲解，确保每位学生都能跟上教学进度-通过设置情景模拟和小组合作活动，评估学生在实际操作中的团队协作能力和问题解决能力，鼓励学生积极参与，相互学习，共同提.J]一-利用课堂反馈系统，收集学生对教学活动的意见和建议，不断调整教学方法，以提高教学效果

2.作业评价-对学生的课后作业进行认真批改和详细点评，重点关注学生在游泳动作、安全知识掌握方面的进步和不足-及时向学生反馈作业评价结果，表扬优秀表现，针对存在的问题提供改进建议，鼓励学生继续努力，不断提高游泳技能和安全意识-定期组织小测验，检验学生对课堂所学知识的掌握程度，并根据测试结果调整教学策略，确保教学内容与学生的实际需求相符合课

1.请描述自由泳的腿部动作要领，并用自己的话解释为什么这个动作对后游泳很重要作答案示例自由泳的腿部动作要领是膝盖微弯，脚尖伸直，以脚跟发力，业向下、向后、向外划水这个动作对游泳很重要，因为它提供了前进的主要动力，并帮助维持身体的水平状态

2.绘制蛙泳的手臂动作示意图，并解释在蛙泳中如何通过手臂动作来控制方向答案示例示意图（见附件）在蛙泳中，通过双手同时划水，一只手划水时，另一只手恢复原位，这样交替进行，可以帮助控制身体的上下浮动和左右转向

3.列举至少三种水中自救技能，并简述每一种技能的使用场景答案不例-保持冷静当不慎落入水中时，首先要保持冷静，避免因恐慌而消耗过多体力-使用救生器材如果身边有救生圈、浮板等救生器材，应立即使用，以保持身体浮力-互救方法在确保自己安全的情况下，如果他人遇险，可采取推、拉等方式，帮助对方靠近岸边或救生器材

4.解释在游泳时为什么需要正确掌握呼吸技巧，并说明如何练习呼吸技巧答案示例正确掌握呼吸技巧在游泳中至关重要，因为它能确保在水中不会因为缺氧而窒息练习呼吸技巧的方法有在浅水区练习，头部在水中时轻轻吹气，然后在水面上迅速换气；通过模拟游泳动作练习，反复练习直到熟练

5.编写一段话，向家人介绍游泳的好处，并提醒他们游泳时的安全注意事项答案示例游泳是一项全身运动，不仅能锻炼身体，还能提高心肺功能游泳时，我们要注意选择安全的游泳环境，不要在无人看管的情况下游泳，游泳前要做好热身运动，避免抽筋此外，掌握水中自救技能也很重要，以提高安全意识这些课后作业旨在帮助学生巩固课堂所学知识，将理论与实践相结合，提高游泳技能和安全意识同时，通过这些作业，鼓励学生主动学习和向家人传播游泳的相关知识思

（一）教学特色创新进

1.在教学中，我采用了分组教学和I青景模拟的方法，让学生在实践操作施中更好地理解和掌握游泳技能这种教学方式不仅提高了学生的参与度，反改还增强了他们的团队协作能力措

2.结合课本内容，我设计了一系列互动问答和小故事，以增加课堂趣味性，激发学生的学习兴趣，同时也使得安全知识教育更加深入人心

（二）存在主要问题

1.在教学管理方面，我发现课堂时间分配上还存在一些不足，有时候实践环节时间不够充分，导致部分学生无法在课堂上得到足够的练习时间

2.在教学方法上，我发现对于一些基础较弱的学生，需要更加个性化的指导，以帮助他们更快地掌握游泳技巧

（三）改进措施针对上述问题，我计划采取以下改进措施L优化课堂时间管理，确保每个学生都有足够的时间进行实践练习我会在今后的教学中更加注意时间的分配，确保理论与实践的平衡

3.加强个别辅导，针对基础较弱的学生，我会安排课后辅导时间，提供更加个性化的指导，帮助他们弥补差距，提高游泳技能

4.我还会继续探索更多的教学资源和方法，比如引入更多的互动教学工具，增加学生的互动体验，以及与家长和学校沟通，共同关注学生的游泳技能提升和安全意识培养。