2024-2025学年小学生德育教学设计加强自我保护意识与技能

学年小学生德育教学设计加强自我保护意识与技能2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具本课程设计以《小学德育》教材为指导，针对五年级学生特点，重点围绕〃加强自我保护意识与技能〃展开课程内容与教材中关于个人安全、防范意识等篇章紧密结合，通过案教材分例分析、互动讨论等形式，让学生掌握自我保护的基本知识和技能，提高他们在日常生活析遇到危险时的应对能力教学内容旨在培养学生的自我保护意识，与教材知识深度融合，确保实用性和针对性本课程旨在提升学生德育学科核心素养，特别是增强学生的自我保护意识与技能通过本章节学习，学生将能够

1.理解并内化安全防范的基本概念，形成正确的安全观念；

2.培核心素养独立判断和应对潜在危险的能力，提升解决问题的实践技能；

3.强化沟通交流能力，学养目标会在团队中协作保护自己和他人；

4.树立法治意识，了解相关法律法规，明确个人权益与责任以上目标紧密贴合新教材要求，致力于全面提升学生的综合素养本课程面向的五年级学生，在知识层面，他们已经具备了一定的安全防施熹识，对基础的安全知识有所了解，但尚缺乏深入的理解和实际操作经验在能力上，学生们的观察能力和表达能力较强，但独立解决问题的能力尚在培养中，特别是在紧急情况下的应变能力有待提高在素质方面，学生们普遍具有较好的团队协作精神，但自我保护意识和能力较弱，学情分对个人隐私和身体界限的认知还需加强在行为习惯上，部分学生存在冲动、缺乏自制力析等问题，这可能会影响他们对课程内容的理解和实践综合来看，学生的这些特点将对课程学习产生直接的影响，需要通过本课程的教学活动，针对性地加以引导和提升

1.硬件资源多媒体教学设备、安全演练道具、急救箱

2.软件资源《小学德育》教材、安全教育课件、视频资料

3.课程平台校园网络教学平台、班级群交流平台教学资

4.信息化资源安全教育互动软件、虚拟现实安全演练系统源

5.教学手段案例分析、小组讨论、角色扮演、情景模拟、互动问答

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对自我保护意识与技能的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道自我保护意识是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于自我保护意识与技能的图片或视频片段，让学生初步感受其重要性和实际应用教学过简短介绍自我保护意识的基本概念和在日常生活中的重要性，为接下来的学习打下基础程设计

2.自我保护基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解自我保护的基本概念、组成部分和原理过程讲解自我保护的定义，包括提高防范意识、识别危险、采取应急措施等主要组成元素通过图表或示意图详细介绍自我保护的组成部分，如身体保护、心理防护等通过实例或案例，让学生更好地理解自我保护在实际生活中的应用和作用

3.自我保护案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解自我保护的特性和重要性过程选择几个典型的自我保护案例进行分析，如遇到陌生人搭讪、网络个人信息保护等详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自我保护的多样性引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用自我保护知识解决实际问题小组讨论让学生分组讨论如何提高自我保护意识和技能，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与自我保护相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自我保护的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调自我保护的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括自我保护的基本概念、组成部分、案例分析等强调自我保护在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用自我保护知识布置课后作业让学生撰写一篇关于自我保护意识与技能的短文或报告，以巩固学习效果

1.拓展资源相关图书《青少年安全防范手册》、《自我保护教育指南》等，这些图书提供了丰富的自我保-护知识和案例，帮助学生深入理解课堂内容视频资料安全教育纪录片、防范技能教学视频等，通过视觉和听觉的结合，让学生更直观地-教学资学习自我保护技能源拓展社区资源联系当地警察局、消防队等专业机构，邀请专业人员到校进行安全讲座，提供实际-操作经验实地考察组织学生参观社区的安全设施，如监控室、报警系统等，了解社区安全防范体系-

2.拓展建议-鼓励学生在家中与家长一起讨论自我保护的话题，共同制定家庭安全计划，提高防范意识-建议学生记录身边的潜在危险和相应的防范措施，通过实际观察和分析，增强识别和应对危险的能力-组织角色扮演活动，模拟不同的安全场景，让学生在模拟实践中学习如何应对紧急情况-鼓励学生参加学校或社区组织的自我保护技能培训班，如急救技能培训、防身术课程等，提高自我保护的实际操作能力-建议学生利用课外时间，通过图书馆、资料室等渠道，收集有关自我保护的知识和案例，进行深入学习例题一:L题目如果你在放学路上遇到一个陌生人向你求助，他/她声称有紧急情况需要你帮忙，你会怎么做？请写出你的应对步骤答案首先，保持冷静，不要慌张告诉陌生人你需要先告诉你的家长或老师，或者直接拒绝并提供其他帮助方式，比如拨打110报警不要跟随陌生人到偏僻或不熟悉的地方

2.例题二题目如果你的个人信息（如姓名、住址、电话等）不小心被泄露到网络上，请列出至少三种你采取的措施来保护自己的隐私答案立即更改相关账户的密码；通知家长或老师，寻求帮助；在社交媒体上不要公开透露个人信息；如果收到可疑的邮件或电话，不要轻易透露个人信息

3.例题三:题目请你描述一次在学校或家中遇到的安全隐患，并说明你是如何发现并解决这个问题的典型例答案在学校，我发现教室的电线插座损坏，有可能导致触电我立即向老师报告,并在题讲解老师指导下，贴上警示标签，通知维修人员进行修理

4.例题四题目如果你和你的朋友在户外活动时迷路了，请列出你将采取的三个主要行动答案保持冷静，不要慌张；尽量回到记忆中的标志性地点或路线；如果无法回溯,待在原地等待救援，不要盲目寻找出路，同时使用手机（如有信号）求助或寻找可以发出信号的物品

5.例题五题目请你设计一个简单的自我保护宣传标语，以提高同学们的安全意识答案例如〃安全同行，防范在心〃或〃保护自己，从我做起〃这样的标语简洁明了，易于记忆，有助于提醒同学们时刻保持警惕在这节课中，我以自我保护意识与技能为主题，尝试通过多种教学手段，让学生深入了解并掌握相关知识点整体来看，课堂氛围活跃，学生们参与度高，但同时也暴露出一些需要改进的地方在导入新课环节，我发现通过提问和展示图片、视频的方式能够很好地吸引学生的注意力，激发他们对自我保护的兴趣然而，在讲解基础知识时，我意识到有些学生对于防范意识的理解还不够深入，需要在后续教学中加强引导和实例分析教学反在XX案例分析环节，选择典型案例让学生深入了解自我保护的特性和重要性，这一点得思到了较好的反馈学生们能够从案例中汲取经验，思考如何应用到实际生活中但同时，我也发现部分学生在分析问题时，思路不够清晰，需要我在课堂上更多地进行引导和训练在学生小组讨论环节，学生们表现出较强的合作能力和解决问题的能力他们能够针对主题进行深入讨论，并提出有创意的建议但在课堂展示与点评环节，我发现有些学生表达不够流畅，可能是因为紧张或准备不足为此，我将在今后的教学中,更多关注学生的表达能力的培养，提高他们的自信心在教学资源拓展方面，我推荐了一些与课堂内容相关的图书、视频和实地考察资源,希望学生们能够在课外时间继续学习和实践但从学生的反馈来看，他们对这些资源的利用程度还有待提高我计划在下一节课中，专门花一些时间教学生们如何有效地利用这些资源进行自主学习针对典型例题讲解，我发现大部分学生能够掌握解题思路，但仍有部分学生在具体操作上存在困难为此，我将在接下来的教学中，增加一些实际操作练习，让学生们在实践中提高自我保护能力

1.加强基础知识讲解，确保学生深入理解自我保护的概念和原理

2.提高学生的案例分析能力，培养他们独立思考和解决问题的能力

3.关注学生表达能力的培养，提高他们在课堂展示与点评环节的表现

4.指导学生有效利用拓展资源，培养他们的自主学习能力

5.增加实际操作练习，让学生在实践中提高自我保护技能作业布置与反馈在作业布置方面，我设计了以下几种类型的作业，以便于学生巩固所学知识并提IWJ能力观察日记让学生在课后观察并记录自己在生活中遇到的安全隐患，分析原因并提出解决方法这有助于学生将所学知识应用到实际生活中，提高他们的安全意识

1.安全宣传画让学生设计一幅关于自我保护意识与技能的宣传画，可以是一张海报或漫画这有助于培养学生的创造力和表达能力，同时加深他们对自我保护的理解

2.案例分析报告选择一个自我保护的案例，让学生分析案例中的问题、原因及解决方法这有助于提高学生的分析能力和解决问题的能力

3.在作业反馈方面，我将及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步同时，我也会针对学生的优点和特长给予表扬，以提高他们的自信心观察日记在批改观察日记时，我会关注学生是否能够准确地发现安全隐患,并给出合理的解决方法对于存在的问题，我会给出具体的改进建议，如加强观察、多角度

1.思考等安全宣传画在评价安全宣传画时，我会关注学生的创意、表现手法和传达的信息对于存在的问题，我会给出改进建议，如增加细节、调整色彩等

2.案例分析报告在批改案例分析报告时，我会关注学生的分析思路、论据和结论对于存在的问题，我会给出改进建议，如加强逻辑推理、提供更多实例等

3.如力、【自我保护意识与技能】々书以自我保护的重要性8自我保护的基本概念

1.自我保护的组成部分

2.案例分析

3..小组讨论

4.课堂小结5【板书设计】

6.自我保护的重要性

1.-关系到生命安全-增强防范意识-提高应对能力自我保护的基本概念-防范潜在危险

2.-识别危险信号-采取应急措施自我保护的组成部分-身体保护

3.-心理防护-信息安全-法律意识案例分析-网络个人信息泄露

4.-遇到陌生人求助-户外迷路应对.小组讨论-提升自我保护意识5-创新防范措施课堂小结-自我保护的重要性

6.-自我保护的基本概念-自我保护的组成部分-案例分析-小组讨论【板书设计说明】结构清晰按照教学内容分为六个部分，条理分明突出重点在每个部分中，用简洁明了的语言突出重点知识

1.概括性强用关键词或短语概括每个部分的核心内容

2.艺术性和趣味性通过图表、示意图等视觉元素，激发学生的学习兴趣和

3.主动性

4.。