2024-2025学年小学生生涯教育与体育活动教学设计

学年小学生生涯教育与体育2024-2025活动教学设计主备人备课成员课

1.课程名称小学生生涯教育与体育活动程

2.教学年级和班级五年级二班基本

3.授课时间:2024年10月10日信

4.教学时数1课时45分钟息

1.自我认知帮助学生了解自己的兴趣、优势和潜力，提高自我认识和自我评估能力核

2.目标规划引导学生设定个人目标，学会制定计划和策略，为实现目标心而努力素

3.生涯规划教育学生了解不同职业的特点和要求，培养学生对未来的规养划和决策能力目

4.团队合作通过体育活动，培养学生的团队合作精神，学会与他人合作共标同完成任务

5.健康意识引导学生关注身体健康，培养良好的生活习惯和运动能力，提高健康水平

1.教学重点1生涯教育的概念和意义让学生理解生涯教育的目的，认识到生涯规划对个人发展的重要性2目标设定的方法教授学生如何设定具有针对性和可操作性的个人目标，以实现自身价值3体育活动与健康强调体育活动在生涯教育中的作用，引导学生养成良好的运动习惯，提高健康水平教学4团队合作技巧通过体育活动，培养学生团队合作精神，使学生学会难与他人共同完成任务点与

2.教学难点重1生涯规划的实际操作帮助学生将理论知识应用于实际生活中，制定点出符合自身需求的生涯规划2团队协作中的角色定位让学生在体育活动中，理解各自角色的重要性，学会在团队中发挥自己的优势3面对挫折和失败的正确态度引导学生正确看待挫折和失败，培养坚韧不拔的意志力4时间管理能力教授学生如何合理安排时间，平衡学习、生活和兴趣爱好，提高时间管理能力学具多媒体准备课新授课教法学法讲授法课时第一课时型步师生互动设计二次备课骤教

1.软硬件资源班级教室、体育器材（如篮球、足球、羽毛球等）、投影仪、白板、笔记本电脑学

2.课程平台学校提供的教学管理系统、生涯教育相关电资子教材、体育活动指导手册源

3.信息化资源在线生涯规划工具、体育活动视频教程、相关文章和案例库

4.教学手段小组讨论、角色扮演、案例分析、体育比赛、互动式教学、反思日志教

1.课前自主探索学教师活动实-发布预习任务通过班级微信群，发布预习资料，包括施PPT、视频和文档，明确预习目标和要求过-设计预习问题围绕生涯规划和体育活动的重要性，设程计一系列问题，引导学生自主思考-监控预习进度通过微信群了解学生的预习进度，确保预习效果学生活动-自主阅读预习资料,学生阅读预习资料「理解生涯规划和体育活动的重要性-思考预习问题学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果学生将预习成果提交至微信群，分享自己的学习笔记和问题教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主思考，培养自主学习能力-信息技术手段利用微信群，实现预习资源的共享和监控作用与目的-帮助学生提前了解生涯规划和体育活动的重要性，为课堂学习做好准备-培养学生的自主学习能力和独立思考能力

2.课中强化技能教师活动-导入新课通过一个成功案例，引出生涯规划和体育活动的重要性，激发学生的学习兴趣-讲解知识点详细讲解生涯规划的基本概念和体育活动的健康益处-组织课堂活动设计小组讨论，让学生分享自己的生涯规划和体育活动经验-解答疑问针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导学生活动-听讲并思考学生认真听讲，积极思考老师提出的问题-参与课堂活动学生积极参与小组讨论，分享自己的生涯规划和体育活动经验-提问与讨论学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过详细讲解，帮助学生理解生涯规划和体育活动的重要性-实践活动法设计小组讨论，让学生在实践中掌握生涯规划和体育活动的应用-合作学习法通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力作用与目的-帮助学生深入理解生涯规划和体育活动的重要性，掌握相关的应用技能-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力

3.课后拓展应用教师活动-布置作业根据课堂内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果-提供拓展资源提供与生涯规划和体育活动相关的拓展资源，供学生进一步学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导学生活动-完成作业学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果-拓展学习学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考-反思总结学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结作用与目的-巩固学生在课堂上学到的生涯规划和体育活动知识点和技能-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升拓

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料展-《生涯规划手册》一本介绍生涯规划知识和技巧的与指导手册，帮助学生了解如何制定个人生涯规划延-《青少年体育活动指南》一本指导青少年进行体育活伸动的手册，介绍不同体育项目的特点和锻炼方法-《成功案例集》收集了不同领域成功人士的成长故事和生涯规划经验，供学生参考和学习

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究-让学生结合自己的兴趣和优势，探索适合自己的生涯道路和体育活动项目-引导学生思考如何将生涯规划和体育活动融入到日常生活中，提高自己的生活质量和健康水平-鼓励学生参加校内外体育活动和竞赛，培养团队合作精神和竞技能力-邀请成功人士或专业人士来校进行讲座和分享，让学生近距离了解不同职业的特点和要求-组织学生参观企业或职业院校，了解不同行业的工作环境和职业发展前景典本节课将针对生涯规划与体育活动的相关知识点，选取以型下五个典型例题进行讲解和分析例例题1生涯规划的步骤有哪些？题讲答案生涯规划的步骤包括自我认知、目标设定、制定计解划、实施行动和持续评估例题2如何确定自己的兴趣和优势？答案确定兴趣可以通过参加不同活动和课程，尝试多种领域，了解自己最喜欢的事物；确定优势则需要通过自我评估和获取他人反馈，了解自己在哪些方面表现较好例题3如何制定有效的学习计划？答案制定有效的学习计划需要明确学习目标、制定详细的时间表、合理分配学习和休息时间，并定期检查进度和调整计划例题4体育活动对个人发展有哪些好处？答案体育活动可以增强体质、培养团队合作精神、提高自信心和抗压能力，还有助于培养良好的习惯和自律性例题5如何平衡学业和体育活动？答案平衡学业和体育活动需要合理安排时间，设定优先级，确保两者都能得到足够的关注和发展内-知识点生涯规划的概念、意义和重要性容-关键词生涯规划、个人发展、目标设定逻-板书设计生涯规划-个人发展-目标设定辑

2.自我认知与兴趣探索关-知识点自我认知的方法、兴趣探索的途径系-关键词自我认知、兴趣探索、活动参与-板书设计自我认知-兴趣探索-活动参与

3.目标设定与计划制定-知识点目标设定的原则、计划制定的步骤-关键词目标设定、计划制定、时间管理-板书设计目标设定-计划制定-时间管理

4.体育活动与健康促进-知识点体育活动的益处、健康促进的方法-关键词体育活动、健康促进、身心发展-板书设计体育活动-健康促进-身心发展

5.团队合作与沟通技巧-知识点团队合作的重要性、沟通技巧的运用-关键词团队合作、沟通技巧、人际关系-板书设计团队合作-沟通技巧-人际关系

6.平衡学业与体育活动的策略-知识点平衡学业与体育活动的方法、策略-关键词平衡学业、体育活动、时间管理课

1.课堂小结-回顾本节课的主要内容，强调生涯规划与体育活动的重堂要性小-总结自我认知、目标设定、计划制定、体育活动与健康结促进、团队合作与沟通技巧、平衡学业与体育活动等方面的知识点-强调学生在生涯规划和体育活动中的主体地位，鼓励他当们积极参与并付诸实践堂

2.当堂检测-请学生简要回答以下问题，以检验对本节课知识点的掌检握程度.测-请简述生涯规划的概念和意义-请说出两种自我认知的方法-请举例说明如何制定有效的学习计划-请简述体育活动对个人发展的好处-请说明如何在团队中发挥自己的优势-请给出一个平衡学业与体育活动的例子-请学生进行小组讨论，分享自己在生涯规划和体育活动中的经验和体会，并互相提出建议和改进意见-请学生根据本节课所学内容，设计一个属于自己的生涯规划方案，包括目标设定、计划制定、体育活动安排等。