2024-2025学年小学心理教育与家庭合作教学设计

学年小学心理教育与家庭合作教学设计科目授课时间节次--年一月一日星期一一第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目包括教材及学年小学心理教育与家庭合作教学设计2024-2025章节名称《学年小学心理教育与家庭合作教学设计》章节内容2024-2025教材章节《心理健康与成长》第三单元〃家庭与我〃

1.⑴主题一家庭的重要性主题二家庭成员间的沟通与理解2主题三学会感恩与关爱家人3教学内容教学内容

2.了解家庭的重要性，认识到家庭对个人成长的影响1学习家庭成员间的沟通技巧，增进彼此的了解和信任2⑶培养学生感恩心态，学会关爱家人，促进家庭和谐结合实际案例，让学生学会在家庭中应对冲突和解决问题的方法4⑸设计家庭合作活动，促进家校共育，提高学生心理素质核心提升学生家庭观念，培养其在家庭中承担责任和关爱他人的意识，强化社会交往能力

1.培养学生有效沟通技巧，提高表达、倾听和解决问题的能力，促进心理健康发展

2..增进学生对家庭文化的理解，培养尊重、包容和感恩的家庭价值观，强化人文素养3素养通过家庭合作活动，培养学生团队合作精神，提高实践操作和社会适应能力，助力学生

4.全面发展目标教学重点

1.-家庭成员间的有效沟通技巧包括倾听、表达和非语言沟通等，强调在实际家教学难点与庭生活中的应用-家庭责任与关爱理解在家庭中承担责任的必要性，学会关爱家人，促进家庭重点和谐-感恩心态的培养认识到家人的付出，学会表达感激，培养健康的人际交往态度教学难点

2.-沟通技巧的实践运用学生往往理论知识掌握较好，但在实际家庭情境中难以灵活运用，需要通过案例分析和角色扮演等方式加强实践指导-家庭责任感的建立学生可能对家庭责任认识不足，需要通过讨论、分享和反思等活动，帮助学生建立起积极的家庭责任感-感恩文化的深入理解感恩不仅是表面上的感谢，更是内心深处的认可和尊重，难点在于如何引导学生从内心深处体会并表达对家人的感激之情，这需要通过情感教育故事和体验活动来实现教学方法

1.-讲授法通过生动的语言和实际案例，讲解家庭成员间有效沟通的重要性-讨论法组织小组讨论，让学生分享家庭经验，探讨如何解决家庭中的沟通问题-体验式教学法设计角色扮演活动，让学生在实践中学习沟通技巧和表达感恩教学方法与教学手段

2.-多媒体教学利用、视频等展示家庭沟通的案例，增强学生对沟通技巧的PPT手段理解-教学软件运用互动软件设计互动游戏，帮助学生巩固所学知识-网络资源提供相关家庭教育和沟通技巧的网络资源，鼓励学生课后进一步学习和实践导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对家庭心理教育与家庭合作的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道什么是家庭心理教育吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于和谐家庭和亲子沟通的图片或视频片段，让学生初步感受家庭心理教育的重要性简短介绍家庭心理教育的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础家庭心理教育基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解家庭心理教育的基本概念、组成部分和作用教学过程设过程讲解家庭心理教育的定义，包括其主要组成元素如亲子关系、沟通技巧等详细介绍家庭心理教育的组成部分，如家庭氛围、教育方式等，使用图表或示计意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解家庭心理教育在实际生活中的应用和作用家庭心理教育案例分析（分钟）

3.20目标通过具体案例，让学生深入了解家庭心理教育的特性和重要性过程选择几个典型的家庭心理教育案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭心理教育的多样性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用家庭心理教育解决实际问题小组讨论让学生分组讨论家庭心理教育的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭心理教育相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果.课堂展示与点评（分钟）515目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭心理教育的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调家庭心理教育和家庭合作的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括家庭心理教育的概念、组成部分、案例分析等强调家庭心理教育在现实生活和学习中的价值，鼓励学生进一步探索和应用布置课后作业让学生撰写一篇关于家庭心理教育的短文或报告，以巩固学习效果家庭心理教育的重要性L-家庭对个体心理发展的影响-家庭心理教育的定义及其在学生成长中的作用家庭沟通技巧

2.-有效沟通的重要性-倾听、表达和非语言沟通的技巧-家庭沟通中的常见问题及解决方法家庭责任感与关爱

3.知识点梳理-家庭成员间的责任分配-学会关爱家人，促进家庭和谐-家庭责任感的培养方法感恩心态的培养

4.-感恩的重要性-如何表达感激和感谢-感恩心态对个人和家庭的影响家庭合作活动设计

5.-家庭合作的意义和作用-家庭合作活动的类型及实施方法-家庭合作活动在心理教育和家庭关系改善中的应用家校共育

6.-家校共育的定义和必要性-家校共育的有效途径-家校共育在学生心理发展中的作用案例分析

7.-典型家庭心理教育案例的特点和启示-案例分析方法-案例在家庭心理教育中的应用.小组讨论与实践8小组讨论的意义和方法-实践活动的设计与实施-小组讨论与实践在家庭心理教育中的作用-例题一家庭沟通技巧的应用L题目请描述一次你在家庭中遇到沟通困难的情况，并说明你是如何运用所学的沟通技巧来解决这个问题的答案示例在我家里，爸爸妈妈总是忙于工作，我觉得他们不够关心我有一天，我尝试用所学的沟通技巧与他们交流我选择了他们不忙的时候，用平和的语气表达了我的感受，并告诉他们我希望能够多花些时间一起聊天他们听后表示理解，并承诺会尽量调整时间陪我.例题二家庭责任感的体现2题目举例说明你在家庭中承担的一项责任，并解释这样做对家庭的影响答案示例我负责每周倒垃圾和洗碗这样做不仅减轻了父母的负担，还让家里更加整洁通过这个小小的责任，我学会了分担和贡献，家庭关系也更加和谐典.例题三感恩心态的实践3型题目写一封感谢信给你的父母，表达你对他们的感激之情例答案示例亲爱的爸爸妈妈，感谢你们一直以来的辛勤付出和无私关爱我感激你们在我题遇到困难时给予的支持和鼓励因为你们，我学会了感恩和珍惜我爱你们！讲解

4.例题四家庭合作活动的设计题目设计一个家庭合作活动，旨在增进家庭成员之间的理解和沟通答案示例我设计了一个名为家庭分享会〃的活动每周一次，全家人围坐在一起,分享彼此一周的喜怒哀乐通过这个活动，我们可以更好地了解彼此的生活，增进沟通和理解.例题五家校共育的实践5题目描述一次你参与的家校共育活动，并说明这次活动对你的影响答案示例最近，学校举办了一次家长开放日我和爸爸妈妈一起参加了这个活动在活动中，我们与老师们进行了深入的交流，了解了我在学校的表现和成长这次活动让我们全家都更加关注我的学习，同时也让我感受到了家庭和学校共同努力的重要性教学反思与总结在本次教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法和体验式教学，旨在让学生从不同角度理解和掌握家庭心理教育与家庭合作的知识在教学过程中，我注意到以下几点反思教学方法的选择与运用我发现通过案例分析、小组讨论等互动性强的教学方法，学生们的参

1.与度和积极性较高他们能够在讨论中提出有见地的观点，这表明学生们对家庭心理教育有了较深入的理解但在教学过程中，我也发现部分学生在讨论中较为沉默，今后我应更加关注这些学生，鼓励他们积极参与，提高课堂互动性教学策略的调整在本次教学中，我根据学生的实际情况，适时调整教学策略，如在讲解家庭

2.沟通技巧时，通过角色扮演让学生在实践中学习这种做法取得了较好的效果，学生能更好地将理论知识应用于实际生活中但在教学过程中，我也发现自己在时间分配上存在不足，今后需要更加注意教学节奏，确保每个环节都能充分展开教学管理方面在教学过程中，我努力营造一个轻松、和谐的氛围，让学生敢于表达自己的观

3.点总体来说，课堂氛围较好，学生们能够遵守纪律，认真听讲但我也发现，在小组讨论环节，部分学生的注意力容易分散，需要我在今后的教学中加强课堂管理，确保教学活动有序进行教学总结学生在知识、技能方面的收获通过本节课的学习，学生们对家庭心理教育与家庭合作有了更

1.深入的认识，掌握了家庭沟通技巧、感恩心态培养等方法在小组讨论和实践活动中，学生们的合作能力和解决问题的能力得到了锻炼和提高学生在情感态度方面的进步学生们在课堂中表现出较强的学习兴趣，对家庭心理教育的重要

2.性有了更深刻的理解通过本节课的学习，他们更加关注家庭关系，愿意为家庭和谐付出努力针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议加强课堂互动，关注每个学生的学习状态，鼓励他们积极参与课堂讨论

1..优化时间分配，确保教学环节的充分展开，提高课堂效果2在小组讨论环节，加强对学生的引导和监督，确保讨论有序进行

3.结合学生的实际需求，设计更多具有实践性的教学活动，提高学生的应用能力

4..加强与家长的沟通，推动家校共育，共同关注学生的心理成长5。