2024-2025学年小学生篮球技巧教学设计

学年小学生篮球技巧教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《2024-2025学年小学生篮球技巧教学设计》依据我国教育部门审定的体育课程标准和小学篮球教学大纲编写本章节内容围绕小学四年级学生的认知特点和身体发展水平，以提升学生的篮球技能、增强体质、培养团队精神为核心目标教材内容紧贴实际，以循序渐进的方式教授篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等，并通过团队配合练习，使学生在掌握技能的同时，培养合作意识教学设计注重实践与理论相结合，旨在为学生提供一个充实的学习体验，提高他们对篮球运动的兴趣核心素养目标本课程旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德通过篮球技巧的学习与实践，提高学生的身体素质，培养他们积极锻炼的习惯和健康的生活方式同时，课程强调团队合作，教导学生尊重他人、公平竞争，以及勇于挑战、坚持不懈的精神，使学生在篮球运动中收获成长，逐步形成积极的体育态度和价值观教学难点与重点

1.教学重点-篮球基本技巧本节课的重点是教授学生正确的篮球运球、传球和投篮技巧教师需要强调动作要领，如运球时的手部姿势、传球的力度和角度、投篮时的手腕力度和准确性-团队配合学生需要学会如何在篮球比赛中与队友协作，形成有效的进攻和防守教师可以通过团队练习，强调沟通、协作和战术运用的重要性

2.教学难点-技巧的正确性和熟练度学生可能难以掌握正确的篮球技巧，如运球时的手部姿势和力度控制，投篮时的手腕运用等教师需要通过反复练习和个别指导，帮助学生克服这些难点-团队配合的默契学生可能在实际比赛中难以达到良好的团队配合，包括传球、接球和战术执行等方面教师可以通过模拟比赛和团队互动，引导学生理解并实践团队合作的重要性，以突破这一难点教学资源准备

1.教材确保每位学生都有篮球技巧教学指导书籍或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习

2.辅助材料准备与教学内容相关的篮球技巧图片、图表、视频等多媒体资源,以便于更直观地向学生展示技巧要领和示范动作

3.实验器材如果课程中涉及实际操作练习，确保篮球、篮筐、计时器等实验器材的完整性和安全性，以保障教学活动的顺利进行

4.教室布置根据教学需要，布置教室环境，如设置篮球运球和传球练习区域、投篮练习区域等，同时安排适当的座位区域以便学生观看示范和进行小组讨论教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对篮球技巧的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道篮球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”展示一些关于篮球比赛的图片或视频片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点简短介绍篮球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.篮球基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解篮球的基本概念、组成部分和原理过程讲解篮球的定义，包括其主要组成元素或结构，如球员、球场、比赛规则等详细介绍篮球比赛的基本组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解

3.篮球案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解篮球的特性和重要性过程选择几个典型的篮球比赛案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用篮球技巧解决实际问题

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球技巧相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球技巧的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调篮球技巧的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括篮球技巧的基本概念、组成部分、案例分析等强调篮球技巧在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球技巧布置课后作业让学生撰写一篇关于篮球技巧的短文或报告，以巩固学习效果知识点梳理本节课围绕篮球技巧展开，知识点包括以下几个方面

1.篮球基本技巧包括运球、传球、投篮等基本技巧运球时手部姿势、力度控制；传球时的角度、力度和准确性；投篮时的手腕力度、投篮姿势等

2.篮球比赛规则了解篮球比赛的基本规则，如比赛时间、比分计算、犯规等

3.团队合作学习如何在篮球比赛中与队友协作，形成有效的进攻和防守包括沟通、协作和战术运用等方面

4.篮球比赛策略了解不同比赛情况下如何制定合理的比赛策略，如领先时的防守策略、落后时的进攻策略等

5.篮球训练方法学习篮球训练的基本方法，包括身体素质训练、技巧训练、比赛实战训练等

6.篮球比赛欣赏通过欣赏篮球比赛，提高学生对篮球运动的兴趣，培养良好的体育道德观

7.篮球运动保健了解篮球运动中的损伤预防、运动营养、恢复方法等保健知识板书设计-传球技巧观察队友、力度控制、传球角度-运球技巧手掌拍球、手腕灵活、身体协调投篮技巧:投篮姿势、手腕力度、视线聚焦团队合作:沟通协作、战术执行、配合默契比赛策略:领先防守、落后进攻、调整战术训练方法:身体素质、技巧训练、比赛实战运动保健:损伤预防、营养补充、恢复方法

2.板书设计艺术性和趣味性-使用图示通过图示展示篮球技巧动作，增加直观性-设计口号创作易于记忆的篮球技巧口号，提高学生兴趣-创意插图在板书中加入篮球场地、球员形象等插图，增加趣味性-互动环节设计一些与板书内容相关的趣味互动环节，如篮球比赛模拟、技巧挑战等，激发学生主动性

3.板书设计简洁明了-突出重点将篮球技巧的关键要点用简洁的语言表达出来，便于学生理解和记忆-结构清晰板书设计应具有清晰的结构，让学生能够一目了然地看出各个知识点之间的关系-避免冗余避免在板书中出现无关或重复的信息，保持板书的简洁性课堂小结，当堂检测课堂小结本节课我们学习了篮球的基本技巧，包括运球、传球和投篮我们了解了运球时手部姿势、手腕灵活和身体协调的重要性；掌握了传球时的观察队友、力度控制和传球角度等技巧；学会了投篮时的姿势、手腕力度和视线聚焦等要点同时，我们还强调了团队合作、比赛策略和训练方法的重要性，让学生了解到篮球运动不仅是个人的竞技，更是团队的努力在课堂中，我们通过图示、口号、插图和互动环节等方式，增加了板书的艺术性和趣味性，提高了学生的学习兴趣和主动性最后，我们进行了课堂小结和当堂检测，帮助学生巩固所学知识，并激发他们进一步探索和应用篮球技巧的欲望当堂检测

1.判断题-运球时，手腕应该固定不动，只用手指控制球-传球时，眼睛应该注视着球，而不是观察队友的位置-投篮时，手腕应该在球离手前用力抖动，以增加投篮力度

2.选择题-以下哪个动作不是运球时的正确姿势？A.手掌拍球B.手腕灵活C.身体僵硬-在篮球比赛中，以下哪种情况不需要进行传球？A.对方防守队员逼近B,队友位置不佳C.自己可以直接投篮得分

3.简答题-请简述篮球团队合作的重要性-请列举三种提高投篮准确性的方法。