2024-2025学年小学生德育教学设计提升个人责任心与担当

学年小学生德育教学设计提升个人责任心与担当2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材2024-2025学年小学生德育教学设计提升个人责任心与担当及章节名称）本教学设计以《小学德育》教材五年级上册为主要参考，重点围绕“提升个人责任心与担当〃主题展开课程内容与教材中关于个人品质培养、责任感塑造等章节紧密相关，旨在通过实际案例分析、景模拟、小组讨论等形式，引导学教材分析生深刻理解责任心的重要性，培养他们在日常生活和学习中勇于担当、积极负责的品质教学内容实用性强，紧密结合学生生活实际，助力学生形成良好的道德素养核心本课程旨在培养学生以下核心素养增强自我认识，提升责任意识，培养集体荣誉感通过课程学习，学生能结合教材内容，深刻理解个人责任在集体中的重耍性，形成积极素养向上的责任感；能够在日常生活和学习中自觉承担责任，勇于面对挑战，发扬团队合作精神；进而促进其社会适应能力的提升，为形成健全人格奠定基础目标五年级学生在知识层面已具备一定的道德认知基础，通过前期教材学习，对个人责任有初步理解在能力方面，他们逐渐具备独立思考、合作交流的能力，但尚需引导深化对责任担当的认识在素质方面，多数学生表现出积极向上的态度，愿意承担责任，但部分学生在面对困难时可能出现逃避行为此外，学学情分析生在日常行为习惯中，表现出一定程度的自主性，但对于自我管理及集体责任感仍有待加强这些学情特点对课程学习产生影响，需要通过本课程设计，有针对性地引导学生深入理解责任担当的重要性，培养其在实际行动中展现责任心和担当精神

1.教材《小学德育》五年级上册，确保每位学生人手一木，方便课堂学习及讨教学资源准论

2.辅助材料收集与个人责任心和担当相关的图片、图表、视频等资料，以便备于通过多媒体展示，增强学生对课程内容的直观理解

3.实验器材本节课不涉及实验环节，故无需准备实验器材

4.教室布置将教室划分为小组讨论区，设置主题板报，展示与责任心相关的名言警句，营造积极向上的学习氛围同时，预留空间作为情景模拟场地，便于学生进行角色扮演和互动交流首先，让我们一起来回顾一下我们今天要学习的主题”提升个人责任心与担当〃这是我们德育课程中的一个重要部分，它将帮助我们理解如何成为一个更有责任感的人

1.导入新课（5分钟）

（1）同学们，上节课我们讨论了什么是责任感，谁能告诉我，责任感对我们来说意味着什么？（邀请几名学生回答）

（2）很好，今天我们将进一步探讨如何提升我们的责任心与担当，让我们共同学习如何成为一个对集体、对社会有贡献的人

2.课文主旨内容探究（15分钟）

（1）请同学们打开教材，翻到第十章节，阅读〃承担责任，展现担当〃部分阅读完毕后，请告诉我，文中的小故事给你带来了什么启示？（学生阅读并回答）

（2）是的，故事中的主人公在面临困难时，勇敢地承担起责任，这正是我们应当学习的让我们一起来分析一下，他在承担责任的过程中，展现出了哪些值得我们学习的品质？（引导学生从文中找出关键词，如勇敢、坚定、合作、奉献等）

3.情景模拟与讨论（10分钟）教学过程

（1）接下来，我将给大家分组，每组都会拿到个与责任心相关的情景模拟题目请同学们在组内讨论如何解决问题，并准备好分享你们的解决方案（教师发放T青景模拟题目，学生进行分组讨论）

（2）现在，请各组代表来分享一下你们的讨论成果，让我们一起看看如何在实际生活中运用责任心与担当（每组分享，教师点评并总结）

4.小组合作活动（15分钟）

（1）同学们，让我们来进彳一个小组合作活动，以进一步锻炼我们的责任心请各组根据黑板上的任务，制定一个行动计划，并分配好任务给每个组员

（2）在活动过程中，我希望大家能够充分发挥自己的责任感，相互协作，共同完成任务如果在过程中遇到问题，我们要学会担当，一起解决问题

5.总结与反思（5分钟）

（1）通过今天的学习，我们了解了如何提升个人责任心与担当请同学们谈谈自己在今天的学习过程中，有哪些收获和感悟？

（2）教师总结，责任心与担当是我们成长过程中不可或缺的品质希望大家能够将所学运用到日常生活和学习中，勇于承担责任，展现担当

6.课后作业（课后自主完成）请同学们结合今天的学习内容，思考以下问题

（1）在你的生活中，有哪些时刻让你感受到责任心的力量？

（2）面对困难，你是如何克服的？在克服困难的过程中，你学到了什么？

（3）如何将责任心与担当传递给身边的人？请将这些思考写成一篇心得体会，下节课我们一起来分享

1.拓展资源-阅读材料选取一些关于责任心与担当的寓言故事、名人传记、优秀作文等，让学生在课后阅读，以加深对责任担当的理解-视频资料收集一些体现责任感、团结协作、勇于担当的纪录片、电影片段等，帮助学生直观地感受到责任心的力量-社会实践联系社区、学校等，了解身边发生的真实案例，让学生亲身参与社会实践活动，培养他们的责任感和担当精神

2.拓展建议-阅读建议鼓励学生在课后阅读关于责任心与担当的相关书籍，了解不同人教学资源拓展物在面对责任时的表现，从中汲取经验教训-观看建议组织学生观看相关视频资料，引导他们关注视频中的人物是如何克服困难、承担责任的，观看后进行讨论和分享-实践建议鼓励学生积极参与社区志愿服务、学校活动等，将所学知识运用到实际中，提升自己的责任心和担当精神-写作建议让学生结合自己的生活经历，以〃我的责任担当〃为主题，写一篇作文，表达自己在面对责任时的感悟和成长-家庭作业布置一些与责任心相关的家庭作业，如帮助家人完成家务、关爱身边人等，让学生在日常生活中践行责任担当

1.分析题型请结合教材中的案例，分析个人责任心在集体中的作用答案个人责任心在集体中具有关键性作用如教材中所提到的，当集体中的每个成员都能承担起自己的责任，整个集体将更加团结、有序个人责任心可以激发团队成员积极面对挑战，共同努力达成目标举例在学校的运动会中，每位运动员都肩负着为班级争光的责任只有当大家齐心协力，积极训练，才能在比赛中取得好成绩

2.论述题型请阐述如何在日常生活中培养个人责任心答案培养个人责任心可以从以下几个方面入手

（1）明确自己的责任范围，做好分内的事情

（2）养成遵守承诺、守信用的习惯

（3）在面对困难时，勇于担当，不逃避责任重点

（4）学会自我反省，从错误中吸取教训，不断提高题型举例每天按时完成作业，不拖延；答应别人的事情要做到，不食言；在小组活动中，整理主动承担任务，为团队贡献力量

3.应用题型假设你是班级里的班干部，请举例说明你会如何运用责任心来帮助班级同学答案作为班干部，我会

（1）关心班级同学的学习和生活，主动了解他们的困难，并提供帮助

（2）组织班级活动，带动同学们积极参与，共同为班级建设出力

（3）发挥榜样作用，带头遵守纪律，维护班级秩序

（4）与老师沟通，反映同学们的意见和建议，为班级发展提供建设性意见举例组织学习小组，帮助成绩较差的同学提高；定期举办班级团建活动，增强团队凝聚力；带头遵守课堂纪律，营造良好的学习氛围

4.讨论题型结合教材内容，讨论集体荣誉感与个人责任心的关系答案集体荣誉感与个人责任心密切相关当个人具有强烈的责任心时，会更加关注集体的荣誉和发展反之，集体荣誉感也能激发个人的责任心，让每个人为集体的发展贡献力量举例在一次班级比赛中，同学们为了争取荣誉，共同努力，充分发挥自己的能力，体现了个人责任心与集体荣誉感的相互促进

5.实践题型请结合实际生活，设计一个提升个人责任心的实践活动答案开展〃我是责任小卫士〃活动具体内容包括

（1）在班级内进行分组，每组负责一项班级事务，如卫生、纪律等

（2）每位同学担任一周的〃责任小卫士〃，负责监督和提醒同学们遵守相关规定

（3）活动结束后，进行总结和评价，表彰表现优秀的同学

（4）鼓励同学们将活动中的经验运用到日常生活中，不断提升个人责任心举例开展〃环保小卫士〃活动，负责监督班级的垃圾分类、节约用电等环保行为，培养同学们的责任心和环保意识课堂小结，当堂检测

1.课堂小结本节课我们学习了如何提升个人责任心与担当通过教材中的案例、1#景模拟、小组讨论等形式，我们深入了解了责任心在集体中的重要作用，以及如何在日常生活中培养和践行责任心以下为本节课的要点小结

（1）个人责任心在集体中的作用推动集体团结、有序发展，激发团队成员积极面对挑战

（2）培养个人责任心的方法明确责任范围，养成守信用的习惯，勇于担当，学会自我反省

（3）集体荣誉感与个人责任心的关系相互促进，共同推动集体发展

（4）实践活动设计开展〃我是责任小卫士〃活动，培养同学们的责任心和环保意识

2.当堂检测为了检验同学们对本节课知识的掌握情况，卜面进行当堂检测请同学们完成以下题目

（1）请简述个人责任心在集体中的作用

（2）请举例说明如何在日常生活中培养个人责任心

（3）结合教材内容，讨论集体荣誉感与个人责任心之间的关系

（4）请设计一个提升个人责任心的实践活动，并简要说明活动内容和目的

（5）根据本节课所学，反思自己在学习、生活、集体活动等方面的责任心表现，谈谈你的感悟和收获同学们完成检测题目后，请相互交流答案，共同讨论教师最后进行点评和总结，帮助同学们巩固所学知识，提升个人责任心与担当回顾这节课的教学过程，我感到自己在教学方法上还有一些需要改进的地方在课堂导入环节，我采用了提问的方式，激发学生的思考，但发现部分学生对于责任心的理解还不够深入，这可能是因为我没有给出足够的具体例子来帮助他们理解在课文主旨内容教学探究环节，我尝试让学生从文中找出关键词，但发现有些学生对于如何寻找关键词还不反思太熟悉，这需要我在今后的教学中加强指导在情景模拟与讨论坏力，我让学生分组讨与总论，但发现有些小组讨论不够深入，这可能是因为我没有给出足够的时间或者没有给出结明确的讨论方向在小组合作活动环节，我发现有些学生对于如何分配任务还有困难，这需要我在今后的教学中加强指导在总结与反思环节，我让学生谈谈自己的收获和感悟，但发现有些学生对于如何表达自己的感受还有困难，这需要我在今后的教学中加强指导

①个人责任心的定义与重要性

②培养个人责任心的方法与途径

③集体荣誉感与个人责任心的关系

2.重点词句1个人责任心的定义个人责任心是指个体在面对任务和挑战时所展现出的积极态度和行动，愿意承担起应有的责任2培养个人责任心的方法明确责任范围、养成守信用的习惯、勇于担当、学会自我反省

③集体荣誉感与个人责任心的关系集体荣誉感口J以激发个人的责任心，而个人的责任心又能推动集体的发展内容逻辑

3.板书设计关系

①个人责任心的重要性-定义-重要性@培养个人责任心的方法-明确责任范围-养成守信用的习惯-勇于担当-学会自我反省

③集体荣誉感与个人责任心的关系-相互促进-共同推动集体发展。