2024-2025学年羽毛球初学者教学设计思路

学年羽毛球初学者教学设计思路2024-2025课题:科目班级课时计划1课时教师单位

一、教学内容《体育与健康》羽毛球基本技术2024-2025学年羽毛球初学者教学设计思路，围绕以下内容展开

1.羽毛球运动的基本介绍包括羽毛球场地、器材、比赛规则等基础知识

2.握拍方法正手握拍、反手握拍

3.发球技术正手发球、反手发球

4.基本步法上网步法、后退步法、两侧移动步法

5.击球技术正手高远球、正手挑球、正手扣杀、反手挑球、反手扣杀

6.简单战术单打与双打的基本站位、攻防转换教学内容紧密结合教材，以培养学生的基本技能和战术素养为目标，注重实用性和操作性，使学生能够在短时间内掌握羽毛球的基本技术

二、核心素养目标分析本章节教学着重培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三个方面的核心素养通过羽毛球基本技术学习，提升学生的协调性、灵敏性和爆发力，增强体质，提高运动能力引导学生养成良好的锻炼习惯，培养自主学习、合作探究的能力，促进健康行为的形成同时，强调比赛规则和团队协作，培养学生遵守规则、尊重对手、团结互助的体育品德，全面提升学生的核心素养，使其在羽毛球运动中受益终身

三、教学难点与重点

1.教学重点-握拍方法正手握拍与反手握拍的正确姿势，强调握拍的稳定性和灵活性-发球技术正手发球与反手发球的动作要领，确保发球准确、稳定-基本步法上网步法、后退步法、两侧移动步法的熟练运用，强调步法的快速与协调-击球技术正手高远球、正手挑球、正手扣杀、反手挑球、反手扣杀的关键技巧，注重击球的力度和准确性

2.教学难点-步法协调性学生往往难以在运动中保持身体平衡，快速做出正确的步法反应-击球准确性击球时的拍面角度、击球点选择以及力量的控制是学生掌握的难点-技术动作的连贯性学生在动作转换过程中容易出现停顿，导致技术动作不流畅-策略应用学生需要理解并应用简单的战术，如场上的位置选择、攻防转换等，这要求他们在实践中快速做出决策针对这些难点，教师应设计具体的教学活动，如通过分解动作、反复练习、模拟实战等方式，帮助学生逐步掌握技术要领，突破难点

四、教学资源准备

1.教材.《体育与健康》教科书，羽毛球教学手册，确保每位学生人手一份

2.辅助材料羽毛球基本技术动作图片、教学视频，展示正确握拍、发球、步法和击球技巧

3.实验器材羽毛球拍、羽毛球，保证数量充足，满足学生练习需求

4.教室布置在体育馆内划分教学区域，设置羽毛球场地，预留空间进行步法练习和分组对抗练习同时，设置多媒体教学区，方便展示辅助材料

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）-创设情境通过播放羽毛球比赛精彩视频，让学生感受羽毛球的魅力，激发学习兴趣-提出问题询问学生对羽毛球的了解，如比赛规则、基本技术等，引导学生思考

2.讲授新课（10分钟）-握拍方法讲解正手握拍与反手握拍的动作要领，并进行示范，确保学生掌握-发球技术介绍正手发球与反手发球的方法，强调动作细节，示范并指导学生练习-基本步法讲解上网步法、后退步法、两侧移动步法的应用，示范并指导学生练习-击球技术分别讲解正手高远球、正手挑球、正手扣杀、反手挑球、反手扣杀的技巧,并进行示范

3.巩固练习（10分钟）-分组练习将学生分成小组，进行握拍、发球、步法和击球技术的练习-师生互动教师巡回指导，纠正学生动作中的错误，提出改进意见-课堂提问针对所学内容，提问学生，检验学生对技术动作的掌握程度

4.创新教学（5分钟）-游戏互动设计羽毛球小游戏，如“步法接力赛”，让学生在游戏中巩固所学步法-角色扮演让学生扮演教练和运动员，进行技术动作的教授和练习，提高学生的实践能力

5.核心素养能力拓展（5分钟）-策略讨论引导学生讨论在比赛中如何运用所学技术，如如何根据对手的特点调整战术-团队协作强调在比赛中团队协作的重要性，培养学生团队精神

6.课堂总结与布置作业（5分钟）-总结回顾本节课所学内容，强调重点和难点，提醒学生课后加强练习-布置作业要求学生课后观看教学视频，复习所学技术动作，并撰写练习心得教学过程中，教师需密切关注学生的学习情况，针对不同学生的特点进行个性化指导,确保学生在短时间内掌握羽毛球基本技术，提高核心素养整个教学过程用时45分钟

六、知识点梳理

1.羽毛球基本知识-羽毛球场地、器材和比赛规则-羽毛球运动的发展历史和比赛形式

2.握拍方法-正手握拍虎口对准拍柄窄面，掌心贴住拍柄-反手握拍拇指与食指形成一个圆环，其余三指紧握拍柄

3.发球技术-正手发球站位、姿势、挥拍动作和球落点控制-反手发球站位、姿势、挥拍动作和球落点控制

4.基本步法-上网步法快速前进，保持身体平衡-后退步法快速后退，保持重心稳定两侧移动步法灵活调整位置，迅速应对各种球路

5.击球技术-正手高远球挥拍动作、击球点和力量控制-正手挑球:拍面角度、击球点和力量控制击球点和爆发力击球点和力量控制击球点和爆发拍面角度、力-正手扣杀:拍面角度、-反手挑球:拍面角度、

7.健康与安全-反手扣杀:

6.简单战术基本站位、攻防转换-单打战术:前后站位、左右站位、攻防转换-双打战术:-羽毛球运动中的热身和拉伸-运动损伤的预防与处理-运动疲劳的恢复与调整

8.体育品德遵守比赛规则，尊重对手和裁判-团队合作，互相鼓励和支持-勇于挑战，积极进取

七、板书设计

①重点知识点-握拍方法正手握拍、反手握拍-发球技术正手发球、反手发球-基本步法上网步法、后退步法、两侧移动步法-击球技术正手高远球、正手挑球、正手扣杀、反手挑球、反手扣杀

②重点词句-“稳定握拍，灵活挥拍”-“准确发球，掌控比赛节奏”-“快速步法，灵活移动”-“精准击球，展现技巧”

③艺术性与趣味性-使用不同颜色的粉笔，突出重点内容，使板书更加生动-利用羽毛球拍形状和球路的简图，直观展示技术动作-设计有趣的羽毛球比赛场景，引导学生积极参与讨论和练习-加入羽毛球明星图片或励志名言，激发学生的学习兴趣和主动性板书设计注重条理性和趣味性，旨在帮助学生更好地理解和记忆羽毛球基本技术，激发他们的学习兴趣，提高课堂参与度

八、教学反思与总结在本节课中，我尝试了多种教学方法，如情境创设、示范讲解、分组练习等，旨在帮助学生更好地掌握羽毛球基本技术从教学过程来看，学生们对羽毛球运动的兴趣得到了激发，课堂氛围活跃，大多数学生能够积极参与到练习中然而，我也发现了一些值得反思的地方在教学方法上，我发现针对不同学生的学习特点，应采取更为个性化的指导例如，在握拍和发球技术的教学中，部分学生掌握较慢，我应及时调整教学策略，给予更多关注和指导，帮助他们突破难点止匕外，在课堂管理方面，我需要加强对学生练习秩序的把控，确保课堂秩序井然，提高教学效果在学生表现方面，本节课大部分学生能够熟练掌握握拍、发球、步法和击球技术，知识技能方面取得了明显进步同时，他们在团队协作、遵守规则等方面也表现出色然而，部分学生在策略应用和实战中仍存在不足，我将在今后的教学中加强对这方面的指导针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议

1.加强对学生的个别辅导，关注他们的学习需求，提高教学针对性

2.在课堂教学中，增加学生实践机会，让他们在实战中提高技能和战术应用能力

3.加强课堂管理，培养学生良好的学习习惯，提高课堂效率

4.丰富教学手段，如引入更多有趣的羽毛球游戏，激发学生的学习兴趣和主动性

5.课后及时与学生沟通，了解他们的学习反馈，调整教学策略九.作业布置与反馈作业布置

1.观看教学视频，复习本节课所学的握拍、发球、步法和击球技术，并记录自己的练习心得

2.家长协助拍摄学生在家中练习羽毛球技术的视频，重点关注握拍姿势、发球动作和步法的正确性

3.完成一份羽毛球技术练习计划，包括每天练习的项目、时间和目标，培养学生自主学习的习惯作业反馈

1.对学生提交的练习心得进行批改，针对学生的描述，指出技术动作中的不足和需要改进的地方

2.观看学生在家练习的视频，从专业角度出发，点评技术动作的准确性，并提供具体的改进建议

3.对学生制定的练习计划进行审核，确保计划的合理性和可行性，指导学生如何有效地进行家庭练习在作业批改和反馈过程中，重点关注以下方面-技术动作的准确性，如握拍姿势是否正确，发球动作是否流畅，步法是否协调-学生在练习中的态度和努力程度，鼓励学生持续进步-学生练习计划的具体性和执行力，帮助学生建立长期坚持练习的习惯。