2024-2025学年小学生节日体育活动教学设计方案

学年小学生节日体育活动教学设计2024-2025方案主备人备课成员

1.课程名称小学生节日体育活动设计

2.教学年级和班级四年级

（3）班程本

3.授课时间2024年12月25日，星期三，第3节课息

4.教学时数45分钟课2024-2025学年小学生节日体育活动教学设计方案，结合四年级体育教学大纲，通过本节课让基学生在欢庆节日的同时，锻炼身体，提高团队协作能力活动设计包括体育游戏、团队接力信比赛、趣味运动会等，旨在培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高运动技能，增进同学间的友谊活动内容与课本关联，注重实用性，符合教学实际

1.运动能力通过参与体育活动，提高学生的基本运动技能，增强体质，促进身体健康

2.团队协作培养学生团结协作精神，提高沟通与配合能力，增进集体荣誉感核心

3.竞争与公平教育学生在比赛中尊重规则，公平竞争，培养良好的竞技道德素养

4.情感态度激发学生对体育活动的兴趣，培养积极向上的生活态度，增强自信心目标

5.社会适应通过节日体育活动，提高学生社会交往能力，学会在集体中相互尊重、包容与关爱

1.学生已经掌握了体育活动的基本规则、运动技能和简单的团队协作方法他们在体育课程中学习了接力、跳绳、篮球等基本运动项目，为本节课的体育活动设计奠定了基础

2.学生对体育活动有较高的兴趣，乐于参与各类体育游戏和比赛他们具有较强的动手操作能习力和模仿能力，学习风格多样，部分学生善于团队合作，部分学生擅长独立思考分

3.学生可能遇到的困难和挑战在团队接力比赛中，部分学生可能因为紧张而导致动作失误；学者在活动中，部分学生可能难以把握公平竞争的原则，出现争执；此外，部分学生可能在体能上析存在差距，影响整体活动的参与度针对这些问题，教师需在教学中给予关注和引导，确保每位学生都能积极参与并享受体育活动的乐趣学具Xxx准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

1.硬件资源-体育场地学-接力棒资-跳绳源-篮球-计时器-音响设备

2.软件资源-体育活动指导手册-安全指南-学生健康档案

3.课程平台

4.信息化资源-电子白板-体育教学视频-电子教案

5.教学手段-示范教学-分组合作-竞赛激励-视频分析教-反馈评价

1.导入环节（5分钟）学-教师通过电子白板展示往届小学生节日体育活动的精彩照片和视频，过提出问题“同学们，你们知道这些照片和视频中的活动是什么吗？他程们在做什么？”设-学生分享自己的观察和猜测，教师引导学生总结出节日体育活动的意计义和乐趣-教师创设情境，宣布本次课堂将设计并参与一场节日体育活动，激发学生的学习兴趣和求知欲

2.讲授新课（10分钟）-教师简要讲解本节课的教学目标和活动安排，强调团队合作和公平竞争的重要性-针对即将进行的体育活动，教师详细解释规则、技巧和安全注意事项-教师示范接力跑、跳绳和投篮等基本动作，强调动作要领，确保学生理解和掌握新知识

3.巩固练习（15分钟）-学生分组进行接力跑、跳绳和投篮的练习，教师巡回指导，纠正动作错误-教师组织小组讨论，让学生分享练习中的心得体会，互相学习，提高技能-针对练习中的问题，教师进行课堂提问，引导学生思考和解决困难

4.师生互动环节（10分钟）-教师组织小组竞赛，让学生在比赛中运用所学技能，体验团队协作和公平竞争-教师与学生共同担任裁判，确保比赛的公平公正，并对学生的表现给予及时反馈和鼓励-竞赛结束后，教师邀请学生分享比赛心得，总结团队协作和公平竞争的重要性

5.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）-针对比赛中出现的问题，教师引导学生思考如何改进，提高运动技能和团队协作能力-教师提出拓展性问题，如“如何设计一场更有趣的节日体育活动？”鼓励学生发挥创意，提高解决问题的能力

6.总结与反思（5分钟）-教师对本节课的学习内容进行简要回顾，强调学生在活动中的亮点和不足-学生分享自己的收获和感悟，教师给予肯定和鼓励，提高学生的自信心和积极性-教师布置课后作业，要求学生记录本次体育活动的心得体会，以便下次课堂分享拓展

1.拓展阅读材料与延-《小学生体育:舌动手册》介绍各类体育5舌动的起源、规则和技巧，帮助学生更全面地了解体育活动-《团队协作与领导力》通过案例分析，让学生了解团队协作在体育活动中的重要性，以及如何发挥领导力-《运动与健康》介绍运动对身体健康的好处，引导学生关注自己的身体健康，培养良好的运动习惯

2.课后自主学习和探究-鼓励学生利用课余时间观看体育比赛，了解不同运动项目的特点，拓宽视野-学生可以自发组织小型体育比赛，邀请家长参与，增进亲子关系，提高运动技能-布置课后作业，要求学生结合本节课所学的体育活动，设计一场家庭或班级运动会，锻炼组织策划能力-引导学生关注社会公益活动，了解运动在帮助弱势群体、促进社会和谐方面的作用作业

1.作业布置布置-学生需完成一份关于本次节日体育:舌动的总结报告，内容包括活动过与反程、团队合作体验、个人收获及对今后体育活动的建议-设计一份家庭体育活动计划，鼓励学生与家人一起进行至少三次体育活动，并记录活动过程和感受-观看一场体育比赛，选择一个运动项目进行深入了解，并记录下该项目的基本规则、技巧和欣赏点

2.作业反馈-教师应及时批改学生的总结报告，关注学生对教学内容的理解和掌握程度，对学生的个人感悟给予积极评价-针对家庭体育活动计划，教师应关注学生是否真正参与并从中受益，对活动内容和实施情况进行点评，给出改进建议-对于观看体育比赛的作业，教师应指导学生如何从专业角度欣赏比赛，提高学生的体育素养，同时关注学生的观后感，引导他们正确看待胜负和竞争课-描述本次体育活动中你所参与的项目，并详细说明运动规则和技巧后-以小组为单位，编写一份接力比赛的策略，包括队员分工、交接棒技作巧和训练计划业-分析并解释在体育活动中如何体现团队合作的重要性，给出实际例证-列举三种提高跳绳技能的方法，并说明这些方法如何帮助提升个人运动能力-设计一个以“健康生活，快乐运动”为主题的体育活动宣传海报，突出运动对身心健康的益处

2.详细补充和说明举例题型-描述题型（描述接力跑的规则和技巧）答案示例接力跑是一项需要团队合作的长跑项目比赛时，每队有四名队员，每人跑一定的距离后，将接力棒传递给下一位队员关键技巧包括起跑要快，交接棒时要平稳，保持速度和节奏，最后冲刺-策略编写题型（接力比赛策略）答案示例我们小组的接力比赛策略是第一棒选择起跑快的队员，第二棒选择耐力好的队员，第三棒选择技巧熟练的队员，第四棒选择爆发力强的队员交接棒时，我们采用“面对面”方式，提前练习，确保交接顺畅-分析解释题型（团队合作的重要性）答案示例在篮球比赛中，团队合作至关重要例如，当一名队员持球进攻时，其他队员会通过跑动、挡拆等方式为其创造机会只有队员之间相互信任、协作配合，才能取得胜利-方法列举题型（提高跳绳技能的方法）答案示例提高跳绳技能的方法有L坚持每天练习，逐步增加跳绳次数和难度；

2.观看教学视频，学习正确的跳绳姿势和技巧；

3.与同学互相交流心得，取长补短-设计题型（体育活动宣传海报）答案示例海报设计包含以下元素主题“健康生活，快乐运动”，背景是孩子们在操场上欢快地运动的画面，配以简短的口号“运动让我们更健康、更快乐！”以及运动对身心健康益处的简短介绍教在本次小学生节日体育活动的教学设计与实施过程中，我注意到了以下学几点值得反思和改进的地方反

1.教学活动的设计与实施思-活动前的准备工作做得不够充分，导致活动中部分学生对规则理解不透与彻，影响了活动的顺利进行我需要在今后的教学中，提前为学生提供改更详细的规则说明和技巧指导，确保每位学生都能充分理解并参与其中进-在分组合作环节，我发现部分小组内部存在沟通不畅、分工不明确的问题为了提高团队协作效果，我计划在未来的教学中加强对学生团队协作能力的培养，如组织更多的小组讨论和角色扮演活动，让学生在实践中学会沟通、分工和合作

2.教学方法的运用-本次教学中，我采用了示范教学、分组合作和竞赛激励等多种教学方法从学生的反馈来看，这些方法在一定程度上激发了他们的学习兴趣和积极性但在实际操作中，我发现部分学生对某些技巧的掌握仍不够熟练为此，我将在未来的教学中增加个别辅导环节，关注每位学生的技能提升，确保他们能够真正掌握所学知识-另外，课堂提问环节可以进一步优化，提高问题的针对性和启发性，引导学生深入思考，培养他们的问题解决能力

3.教学评价与反馈-在本次教学中，我注意到评价与反馈环节的重要性今后，我将更加注重对学生的过程性评价，及时给予他们鼓励和指导，帮助他们建立自信，不断提高-对于学生的作业，我将认真批改并及时反馈，针对存在的问题给出具体的改进建议，促使学生在课后能够巩固所学知识，不断提高能力

4.教学资源的利用-在本次教学中，我尝试运用了电子白板、体育教学视频等信息化资源，取得了较好的效果但在资源的选择和运用上，还可以进一步优化未来，我将根据学生的实际需求，精选教学资源，提高课堂效果容-重点知识点节日体育活动的意义、活动规则、安全注意事项辑系-重点词句团队合作、公平竞争、运动技能内

2.

②教学方法的运用逻关-重点知识点示范教学、分组合作、竞赛激励-重点词句沟通、分工、合作

3.

③教学评价与反馈-重点知识点过程性评价、作业批改、反馈建议-重点词句鼓励、指导、建立自信

4.

④教学资源的利用-重点知识点电子白板、体育教学视频、信息化资源-重点词句精选、优化、提高课堂效果

5.

⑤教学反思与改进-重点知识点教学效果评估、改进措施、未来教学计划。