2024-2025学年小学生户外运动教学设计新理念

学年小学生户外运动教学设计新理念2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生户外运动教学设计新理念2024-2025及章节名称）本节课的教学内容来自人教版《小学体育课程标准》第五章第二节〃户外运动〃主要内容包括了解户外运动的意义和价值；学习基本的户外运动技能，如

1.

2.步行、跑步、跳跃、投掷等；培养学生的团队协作能力和安全意识

3.教学内容教学重点户外运动的基本技能和团队协作能力的培养教学难点户外运动技能的掌握和安全意识的培养核心本节课的核心素养目标分为三个方面运动能力、健康行为和体育品德运动能力通

1.过学习户外运动的基本技能，如步行、跑步、跳跃、投掷等，提高学生的运动能力；.2健康行为培养学生正确的户外运动姿势和习惯，增强学生的身体协调性，提高学生的素养身体健康水平；.体育品德培养学生团队合作意识，增强学生的集体荣誉感，培养学3生的自信心和坚持性目标本节课的授课对象为小学四年级的学生，他们活泼好动，对新鲜事物充满好奇，但注意力容易分散，自控能力相对较弱在知识、能力、素质方面，大部分学生已经掌握了基本的户外运动技能，如步行、跑步等，但部分学生在跳跃、投掷等方面还存在一定的困难在行为习惯方面，大部分学生具有较好的团队合作精神，但部分学生安全意识较为薄弱学情分析针对学生的学情，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，采用生动、有趣的教学方法，如游戏、竞赛等，以提图学生的参与度和积极性同时，教师还需加强对学生安全意识的培养，提醒学生在户外运动中注意安全，避免发生意外事故此外，针对学生注意力分散的问题，教师应通过设置合理的教学环节和课堂管理策略，引导学生集中注意力，提高课堂效果教材确保每位学生都有《小学体育课程标准》第五章第二节户外运动〃

1.的相关内容教材辅助材料收集整理与户外运动相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以

2.教学资源准便在教学中进行展示和辅助讲解实验器材准备户外运动所需的简易运动器材，如跳绳、羽毛球、篮球等，

3.备确保其完整性和安全性教室布置根据教学需要，提前布置教室环境，设置必要的分组讨论区、展

4.示区等，以方便学生进行合作学习和展示.导入新课（分钟）15目标引起学生对户外运动的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道户外运动是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于户外运动的图片或视频片段，让学生初步感受户外运动的魅力或特点简短介绍户外运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础户外运动基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解户外运动的基本概念、组成部分和原理过程讲解户外运动的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍户外运动的基本技能，如步行、跑步、跳跃、投掷等，使用图表或示意图帮助学生理解户外运动案例分析（分钟）

3.20目标通过具体案例，让学生深入了解户外运动的特性和重要性过程选择几个典型的户外运动案例进行分析教学过程设详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解户外运动的多样性或复杂性计引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用户外运动解决实际问题小组讨论让学生分组讨论户外运动未来的发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与户外运动相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）

5.15目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对户外运动的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向.课堂小结（分钟）65目标回顾本节课的主要内容，强调户外运动的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括户外运动的基本概念、组成部分、案例分析等强调户外运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用户外运动布置课后作业让学生撰写一篇关于户外运动的短文或报告，以巩固学习效果本节课的主要知识点包括以下几个方面:户外运动的基本概念让学生了解户外运动的定义，包括户外运动的主要组

1.成元素或结构户外运动的基本技能详细讲解户外运动的基本技能，如步行、跑步、跳跃、

2.投掷等，包括其技术要领和注意事项户外运动的价值和意义让学生了解户外运动对身体健康、心理健康以及社

3.交能力等方面的价值和意义户外运动的安全常识讲解户外运动过程中应注意的安全事项，如防止运动

4.知识点梳理损伤、应对突发天气、遵循交通规则等团队合作与户外运动强调团队合作在户外运动中的重要性，让学生了解团

5.队合作的基本原则和技巧户外运动的计划与实施教授学生如何制定户外运动计划，包括选择合适的

6.场地、时间、运动项目等，并掌握运动的实施步骤户外运动的评价与反馈让学生了解户外运动评价的标准和方法，以及如何

7.进行自我反馈和接受他人评价本节课将讲解以下五个典型例题，帮助学生巩固所学知识点例题户外运动的基本概念1:题目请简述户外运动的主要组成元素答案户外运动的主要组成元素包括人体、自然环境、运动器材和运动项目例题户外运动的基本技能2题目请描述跑步时的正确姿势和呼吸方法答案跑步时的正确姿势包括保持身体直立、双臂自然摆动、步幅均匀等呼吸方典法为用鼻子吸气，用嘴巴呼气，保持呼吸均匀型例题户外运动的价值和意义3例题目请列举出户外运动对身体健康的三个好处题答案户外运动对身体健康的好处包括增强心肺功能、提高身体协调性、增强免疫力等讲例题户外运动的安全常识4解题目请说出户外运动过程中应遵循的三个安全事项答案户外运动过程中应遵循的安全事项包括检查运动器材的安全性、遵循运动规则、注意交通安全等例题团队合作与户外运动5题目请给出三个提高团队合作能力的建议答案提高团队合作能力的建议包括明确分工、建立信任、相互沟通与支持等板书设计重点知识点

1.

①户外运动的基本概念

②户外运动的基本技能

③户外运动的价值和意义

④户外运动的安全常识

⑤团队合作与户外运动关键词

2.户外运动

①基本技能

②③价值

④安全

⑤合作句1户外运动有助于身心健康，提高生活质量2掌握户外运动基本技能，预防运动损伤3团队合作，共创美好户外运动体验4安全第一，遵守户外运动规则5积极参与户外运动，享受大自然的美妙板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性可以采用图表、图片、颜色标注等手段，使板书更具吸引力例如，用不同颜色的粉笔标注关键词，用图标表示户外运动项目，用线条展示团队合作的重要性等同时，板书应注重与学生的互动，鼓励学生参与板书设计，提出自己的创意和想法，增强他们的学习参与感和成就感

3.。