2024-2025学年奇妙的运动故事教学设计

学年奇妙的运动故事教学设计2024-2025课题:科目班级课时计划1课时教师单位

一、课程基本信息

1.课程名称小学体育课程一一奇妙的运动故事

2.教学年级和班级小学三年级

（1）班

3.授课时间:2024年10月10日

4.教学时数1课时（40分钟）

二、教学内容与目标

1.教学内容

（1）学习运动故事的基本情节和角色

（2）通过运动故事，让学生了解并掌握篮球的基本技巧

（3）培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣

2.教学目标

（1）学生能够理解并复述运动故事的基本情节

（2）学生能够运用篮球技巧，并在游戏中展示

（3）学生能够积极参与团队活动，培养团队合作精神

三、教学过程

1.导入（5分钟）

2.基本技能学习（15分钟）

（1）讲解并演示篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等

（2）学生分组练习，教师个别指导

3.团队游戏（10分钟）学生分组进行篮球比赛，培养团队合作精神

4.总结与反思（5分钟）学生分享自己在课堂上的收获，教师进行总结

四、教学评价

二、核心素养目标

1.运动参与通过奇妙的运动故事，激发学生对篮球运动的兴趣，培养积极参与体育活动的习惯

2.运动技能学生能够掌握篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等，并在实际游戏中运用

3.团队协作通过团队篮球比赛，培养学生之间的默契与协作精神，提高团队协作能力

4.健康意识通过运动故事的学习与实践，让学生了解运动对于身体健康的重要性，增强健康意识_____________________________________________________________________

三、重点难点及解决办法

1.重点

（1）篮球基本技巧的掌握2团队协作能力的培养3运动参与意识的提升

2.难点1篮球技巧在实际游戏中的运用2团队协作的默契建立3运动参与习惯的养成

3.解决办法1通过分组练习，教师个别指导，针对性地解决篮球技巧掌握不足的问题2组织团队篮球比赛，让学生在实战中提升团队协作能力3设计有趣的体育活动，激发学生兴趣，引导学生积极参与，培养运动参与习惯

四、教学方法与策略1讲授法讲解篮球基本技巧和运动故事情节2实践教学法分组练习篮球技巧，组织篮球比赛3互动教学法引导学生参与讨论，提问解答

4.教学策略1通过生动有趣的故事情节，激发学生学习篮球的兴趣2采用分组练习，教师个别指导，提高学生篮球技巧3组织团队篮球比赛，培养学生的团队协作能力

5.教学媒体1使用多媒体课件，展示篮球技巧和运动故事情节2播放篮球比赛视频，让学生更直观地了解篮球技巧和团队协作的重要性

五、教学过程设计

1.导入新课5分钟目标引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道篮球运动吗？它与我们的生活有什么关系？”展示一些关于篮球比赛的图片或视频片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点简短介绍篮球运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.篮球基础知识讲解10分钟目标让学生了解篮球运动的基本概念、组成部分和原理过程讲解篮球运动的定义，包括其主要组成元素或结构，如球员、球场、比赛规则等详细介绍篮球运动的基本技巧，如运球、传球、投篮等，并使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解篮球运动在实际中的应用或作用

3.篮球案例分析20分钟目标通过具体案例，让学生深入了解篮球运动的特性和重要性过程选择儿个典型的篮球比赛案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球运动的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用篮球运动解决实际问题小组讨论让学生分组讨论篮球运动未来的发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球运动相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球运动的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调篮球运动的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括篮球运动的基本概念、组成部分、案例分析等强调篮球运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球运动布置课后作业让学生撰写一篇关于篮球运动的短文或报告，以巩固学习效果

六、教学资源拓展

六、教学资源拓展

7.拓展资源

（1）篮球运动历史介绍篮球运动的起源、发展以及重要事件，让学生了解篮球运动的历史背景

（2）篮球明星故事分享一些篮球明星的励志故事，如迈克尔•乔丹、科比•布莱恩特等，激发学生对篮球运动的敬仰之情

（3）篮球战术分析提供一些篮球比赛的战术分析，让学生了解篮球比赛中的策略和技巧

（4）篮球运动科学介绍篮球运动对身体素质、心理素质等方面的影响，让学生了解篮球运动的价值

（5）篮球运动文化探讨篮球运动在世界各地的文化内涵，让学生了解篮球运动在不同国家的传播和影响

8.拓展建议

（1）让学生课后观看篮球比赛，分析比赛中的战术运用，提高学生对篮球比赛的理解

（2）组织学生参加篮球比赛，让学生将所学技巧应用于实际比赛中，提高学生的篮球水平

（3）邀请篮球教练或篮球运动员来校进行讲座，分享他们的篮球经验和故事，激发学生的学习兴趣

（4）鼓励学生参加篮球俱乐部或篮球培训班，提高学生的篮球技能，培养学生的团队协作能力

（5）组织学生参观篮球博物馆或篮球运动相关展览，让学生深入了解篮球运动的历史和文化

七、反思改进措施（-）教学特色创新

1.情境教学通过篮球运动故事的情境创设，让学生身临其境地学习篮球技巧，提高学习兴趣和参与度

2.学生主导鼓励学生在课堂中发挥主导作用，如小组讨论、展示和点评，培养学生的表达能力和团队合作精神

（二）存在主要问题

1.教学管理课堂时间安排不够合理，导致部分环节时间过多或不足，需要进一步优化时间分配

2.教学组织部分学生对篮球基础知识的掌握程度不同，需要更多针对性的教学措施来满足不同学生的需求

3.教学方法在讲解篮球技巧时，可能过于理论化，需要更多实践操作的机会，让学生在实际操作中掌握技巧

（三）改进措施

1.调整教学计划根据学生的实际情况，适当调整教学计划，确保每个环节都能满足学生的学习需求

2.分层次教学针对不同学生的篮球基础，采取分层次教学，给予基础学生更多个别指导，提升他们的篮球水平

3.增加实践环节在课堂中增加更多实践环节，让学生在实际操作中学习篮球技巧，提高学生的实践能力

4.鼓励学生反馈鼓励学生在课后积极反馈学习情况和问题，以便教师及时了解学生的学习进展，调整教学方法和策略

5.加强家校合作与家长沟通，了解学生在家的篮球练习情况，鼓励家长参与学生的篮球学习，形成家校共育的良好氛围

八、板书设计本次课的板书设计旨在帮助学生理解和掌握篮球运动的基本概念、组成部分和技巧板书设计将采用简洁明了的图形、符号和关键词，以激发学生的学习兴趣和主动性

1.篮球运动基本概念-篮球运动的起源和发展-篮球运动的主要组成部分球员、球场、比赛规则

2.篮球运动技巧-运球手指拨球、身体协调-传球手法、眼观六路、团队配合-投篮手腕力量、投篮姿势、判断时机

3.篮球运动的重要性-锻炼身体、提高身体素质-培养团队合作精神-增强运动意识，享受运动乐趣板书设计将采用清晰的线条和图示，以便学生能够直观地理解篮球运动的相关概念和技巧同时，通过突出重点和概括性强的关键词，帮助学生快速记忆和理解在设计过程中,注重艺术性和趣味性，使板书既具有教育意义，又能激发学生的学习兴趣。