2024-2025学年中职生自我保护能力的教学设计

学年中职生自我保护能力的2024-2025教学设主备人.课程名称中职生自我保护能力

1.教学年级和班级学年，中职一年级22024-

2025.授课时间课时

32.教学时数分钟490

二、教学目标让学生了解自我保护的基本知识和技巧

1.培养学生面对突发事件时的自我保护和应变能力

2.引导学生树立正确的自我保护意识，养成良好的自我保护习惯

3.

三、教学内容.课本知识学生通过课本学习自我保护的基本知识和技巧，如防范侵害、1紧急避险、交通安全等.案例分析教师展示相关案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出2解决办法.小组讨论学生分组讨论，分享自我保护经验和方法，互相学习和借鉴3

四、教学过程导入教师通过提问或情景模拟，引起学生对自我保护能力的关注

1..新课导入介绍课程内容，讲解课本知识

2.案例分析教师展示案例，学生分析并提出解决办法

3.小组讨论学生分组讨论，分享经验和方法

4.实践演练教师组织学生进行实践演练，巩固所学知识和技巧5•总结教师总结课程内容，强调自我保护的重要性6

五、教学评价课堂参与度观察学生在课堂上的参与情况和积极性

1.案例分析评估学生在案例分析中的分析和解决问题的能力

2..小组讨论评价学生在讨论中的表现和分享的经验

3.实践演练观察学生在演练中的表现，检验自我保护能力的提升4

六、教学资源教材中职生自我保护能力教材

1.,案例相关自我保护案例

2.教学设备投影仪、电脑、白板等

3.实践演练材料安全道具、模拟场景等4核生活能力通过本节课的学习，使学生能够掌握基本的自我保护知识心和

1.技巧，提高在日常生活中防范风险、应对突发事件的能力素社交能力培养学生在与他人交往中，能够正确处理人际关系，避免养冲突，2,保护自己的合法权益目自立能力引导学生树立正确的自我保护意识，养成自主判断、独立

3.标处理问题的习惯，培养学生的自立精神安全素养提高学生对各种安全问题的认识，培养学生遵守安全规定、预

4.防事故发生的意识，增强学生的安全素养教学重点

1.-自我保护的基本知识和技巧学生需要掌握防范侵害、紧急避险、交通安全等方面的基本知识和技巧-案例分析学生能够分析案例中存在的问题，并提出解决办法-小组讨论学生能够参与小组讨论，分享自我保护经验和方法-实践演练学生能够参与实践演练，巩固所学知识和技巧教教学难点

2.学-理解并应用自我保护的技巧学生可能对如何应用所学知识解决实际问难题感到困惑点与-分析案例并提出有效解决办法学生可能难以识别案例中的关键问题，重并给出合理的解决办法点-积极参与小组讨论学生可能害羞或不愿意分享自己的经验和方法-实践演练中的应变能力学生可能在实际操作中遇到困难，不知道如何正确应对教师需要针对这些重点和难点内容，采取有效的教学方法，如通过示范、案例分析、小组讨论、实践演练等，帮助学生理解和掌握自我保护的基本知识和技巧同时，鼓励学生积极参与，提供适当的引导和支持，帮助他们突破难点，提高自我保护能力学具多媒体准备课新授课教法学法讲授法课时第一课时型步师生互动设计二次备课骤教软硬件资源

1.-教材中职生自我保护能力教材学-投影仪用于展示案例和教学内容资-电脑用于播放教学视频和演示文稿源-白板用于记录和展示关键知识点-安全道具用于实践演练，如安全帽、反光背心等课程平台

2.-学校教学管理系统用于发布课程资料和作业，学生可以在线学习和提交作业.信息化资源3-教学视频相关自我保护的案例视频和教学视频-演示文稿用于展示课程内容和关键知识点-在线学习资源提供相关的在线课程和文章，供学生自主学习教学手段

4.-讲授法教师讲解课本知识和案例分析-讨论法学生分组讨论，分享经验和方法-示范法教师进行实践演练，展示正确的自我保护技巧-案例分析法学生分析案例，提出解决办法-小组合作法学生分组合作，共同完成实践演练教课前自主探索

1.学教师活动实-发布预习任务通过在线平台或班级微信群，发布预习施资料（如、视频、文档等），明确预习目标和要求PPT过-设计预习问题围绕自我保护技巧，设计一系列具有启程发性和探究性的问题，引导学生自主思考-监控预习进度利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果学生活动-自主阅读预习资料按照预习要求，自主阅读预习资料，理解自我保护的基本知识和技巧-思考预习问题针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主思考，培养自主学习能力-信息技术手段利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控作用与目的-帮助学生提前了解自我保护课题，为课堂学习做好准备-培养学生的自主学习能力和独立思考能力课中强化技能

2.教师活动-导入新课通过故事、案例或视频等方式，引出自我保护课题，激发学生的学习兴趣-讲解知识点详细讲解课本中的案例分析，结合实例帮助学生理解-组织课堂活动设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握自我保护技能-解答疑问针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导学生活动-听讲并思考认真听讲，积极思考老师提出的问题-参与课堂活动积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验自我保护知识的应用-提问与讨论针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过详细讲解，帮助学生理解自我保护知识点-实践活动法设计实践活动，让学生在实践中掌握自我保护技能-合作学习法通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力作用与目的-帮助学生深入理解自我保护知识点，掌握相关技能-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力课后拓展应用

3.教师活动-布置作业根据自我保护课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果-提供拓展资源提供与自我保护课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导学生活动-完成作业认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果-拓展学习利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考-反思总结对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结作用与目的-巩固学生在课堂上学到的自我保护知识点和技能-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升学知识掌握学生将掌握自我保护的基本知识和技巧，如

1.生防范侵害、紧急避险、交通安全等他们将能够理解并应学习用这些知识，以提高自身的安全意识和应对突发事件的能效力果技能提升学生将通过案例分析和实践演练，提高自己

2.的分析问题和解决问题的能力他们将学会如何识别潜在的危险，并采取适当的措施来保护自己态度培养学生将树立正确的自我保护意识，意识到自

3.我保护的重要性他们将养成良好的自我保护习惯，如遵守交通规则、预防火灾等社交能力通过小组讨论和合作，学生将提高自己的团

4.队合作意识和沟通能力他们将学会与他人合作，共同解决问题，并能够分享自己的经验和方法自主学习能力学生将培养自主学习的能力，能够独立

5.完成作业和拓展学习他们将学会如何寻找和利用资源，以提高自己的学习效果反思总结能力学生将通过对学习过程和成果的反思和

6.总结，发现自己的不足并提出改进建议他们将能够对自己的学习进行评估，并制定相应的学习计划，以促进自己的持续成长板板书目的

1.书-紧扣教学内容，突出自我保护的基本知识和技巧设计-结构清晰，条理分明，便于学生理解和记忆-简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强-具有艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性板书结构

2.-自我保护基本知识-防范侵害-紧急避险-交通安全-案例分析-案例展示-问题分析-解决办法-小组讨论-分享经验-讨论问题-总结归纳-实践演练-技巧展示-实践指导-总结提升板书内容

3.-自我保护基本知识列出防范侵害、紧急避险、交通安全等基本知识和技巧-案例分析展示相关案例，引导学生分析问题并提出解决办法-小组讨论鼓励学生分享自我保护经验和方法，互相学习和借鉴-实践演练展示实践技巧，指导学生进行实践演练，巩固所学知识和技巧板书艺术性

4.-使用图形、颜色等元素，增加板书的视觉吸引力-设计有趣的插图或图案，与教学内容相结合，提高学生的兴趣和主动性-字体清晰、大小适中，便于学生阅读和理解教回顾本节课的教学过程，我在教学方法、策略、管理等方学面取得了一定的成效，但也存在一些不足之处在教学方反法上，我采用了讲授法、实践活动法和合作学习法等多种思教学方法，使学生在不同形式的学习中掌握自我保护的基与本知识和技巧在实践活动法中，我设计了一些小组讨论、总角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握自我保护技结能，培养他们的团队合作意识和沟通能力在合作学习法中，我鼓励学生分组合作，共同完成实践演练，提高了他们的团队协作能力然而，在教学管理方面，我发现自己在课堂管理上存在一些问题例如，在小组讨论时，部分学生过于活跃，影响了其他学生的参与为了解决这个问题，我将在今后的教学中采取更加有效的课堂管理措施，例如明确小组讨论的规则和时间限制，确保每位学生都有机会参与和表达自己的观点在教学效果方面，我认为本节课的教学效果总体上是积极的学生们在课堂上积极参与，认真听讲，积极思考通过小组讨论和角色扮演等活动，学生们能够将所学知识运用到实际情境中，提高了他们的分析和解决问题的能力同时，学生们也通过实践演练，掌握了自我保护的技能，提高了自我保护意识然而，我也发现一些学生在自我保护技能的掌握上还存在一些困难为了改进这个问题，我计划在今后的教学中，更加注重对学生的个别指导，帮助他们在实践中掌握自我保护技能同时，我也会提供更多的学习资源和辅导，帮助他们在课外时间巩固所学知识课完成课本中关于防范侵害、紧急避险、交通安全等基本

1.后知识的练习题作分析一个生活中的自我保护案例，并提出自己的解决办

2.业法设计一个小组活动，让小组成员分享自己的自我保护经

3.验和方法完成课本中的实践演练题目，并总结自己在实践中的收

4.获和不足查阅相关的书籍、网站等资源，了解更多的自我保护知

5.识和技巧，并写一篇心得体会补充和说明练习题让学生通过完成课本中的练习题，巩固对基本

1.知识的掌握案例分析让学生通过分析生活中的自我保护案例，提

2.高自己的分析和解决问题的能力小组活动通过设计小组活动，让学生分享自己的自我

3.保护经验和方法，提高自己的社交能力和团队合作意识实践演练让学生通过完成课本中的实践演练题目，提

4.高自己的动手能力和解决问题的能力拓展学习通过查阅相关的书籍、网站等资源，让学生

5.了解更多的自我保护知识和技巧，拓宽自己的知识视野举例题型案例分析请分析以下案例，并提出自己的解决办法

1.小明在放学回家的路上，被一名陌生男子跟踪小明应该如何应对？小组活动请设计一个小组活动，让小组成员分享自己

2.的自我保护经验和方法实践演练请完成课本中的实践演练题目，并总结自己

3.在实践中的收获和不足拓展学习请查阅相关的书籍、网站等资源，了解更多

4.的自我保护知识和技巧，并写一篇心得体会练习题请完成课本中关于防范侵害、紧急避险、交通

5.安全等基本知识的练习题。