2024-2025学年亲密关系与信任建立教学设计

学年亲密关系与信任建立教学设计2024-2025学校授课教师授课地点教具本节课的主要教学内容选自《心理学》教材中关于〃亲密关系与信任建立〃的章节重点探讨人际交往中的亲密关系建立，以及如何培养和维护信任感教学内容包括:亲密关系的定义、特点及其在生活中的体现；信任的概念、作用以及在人际关系中教学内的重要性容分析教学内容与学生已有知识的联系在此之前，学生已学习过人际交往的基本技巧，掌握了沟通、倾听等基础能力在此基础上，本节课将帮助学生进一步理解亲密关系与信任在人际交往中的重要性，结合实际案例，引导他们运用所学知识分析和解决生活中的人际问题，深化对心理学理论的理解本节课的核心素养目标围绕培养学生的社会情感能力，结合教材内容，旨在提升学生在亲密关系与信任建立方面的以下能力一是自我认知与自我调节，使学生能认识到自身在建立亲密核心素关系中的作用和责任，学会调节情绪以维护良好的人际关系；二是人际交往与合作，培养养目标学生有效沟通、表达情感的能力，学会在团队中建立信任，促进协作；三是批判性思维与分析问题解决，引导学生运用心理学知识分析亲密关系中的问题，提出合理的解决方案，增强解决现实生活中人际交往问题的能力

1.学生已掌握了人际交往的基本概念、沟通技巧和情绪管理知识，了解人际关系的建立与维护的重要性

2.学生对亲密关系和信任建立的学习兴趣较高，具备一定的观察能力和反思能力,学习风格多样，其中包括合作学习、探究学习和实践学习学习者

3.在学习过程中，学生可能遇到的困难和挑战有难以把握亲密关系中的界限，分析导致人际关系紧张；在建立信任时，可能因为过度敏感或缺乏自信而遇到障碍；对于理论知识应用到实际生活中的能力有待提高，面对复杂的人际问题时，可能不知如何运用所学知识进行分析和解决在此基础上，教师应结合学生的实际情况，设计有针对性的教学活动，帮助学生克服困难，提升他们在亲密关系与信任建立方面的素养

1.教材确保每位学生都提前准备好《心理学》教材中关于亲密关系与信任建立章节的学习资料

2.辅助材料准备相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示不同亲密关系的典型教学资例子、信任建立的过程图解、实际案例分析视频等，以丰富教学内容源准备

3.实验器材本节课不涉及具体实验，故无需准备实验器材

4.教室布置将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习和角色扮演活动,同时设置多媒体展示区，以便展示辅助教学材料教学过

1.导入环节（5分钟）程设计利用多媒体展示一组图片，包括亲子、友情、情侣等不同亲密关系的典型场景，并提出问题〃大家能否描述一下图片中的关系？这些关系有什么共同点？〃通过创设情境和提问，激发学生对亲密关系的学习兴趣和求知欲接着，邀请学生分享自己在生活中遇到的一个关于信任建立的例子，引导他们思考信任在人际交往中的作用

5.讲授新课（15分钟）

（1）亲密关系的特点与作用根据教材内容，讲解亲密关系的定义、特点及其在生活中的体现通过案例分析，让学生理解亲密关系对个人成长和心理健康的影响

（2）信任的概念与作用阐述信任的概念、作用以及在人际关系中的重要性结合实际案例，让学生认识到信任对于建立和维护亲密关系的重要性

（3）亲密关系与信任建立的策略介绍一些有效的方法和技巧，帮助学生学会在亲密关系中建立和维护信任如倾听、表达、沟通、同理心等

6.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论将学生分成小组，针对以下问题进行讨论a.亲密关系中的信任是如何建立的？b.你认为哪些因素会影响亲密关系中的信任？c.请举例说明如何运用所学知识解决亲密关系中的信任问题讨论结束后，每组选一名代表进行分享

（2）角色扮演设计一个关于亲密关系与信任建立的场景，让学生分角色扮演通过实际操作，让学生体验亲密关系中的信任建立过程，提高他们解决问题的能力

7.课堂提问（5分钟）针对本节课的教学内容，提出以下问题a.请简要描述亲密关系的定义和特点b.信任在亲密关系中的作用是什么？c.你认为哪些方法有助于在亲密关系中建立和维护信任？d.请结合实际案例，分析信任在解决亲密关系问题中的作用学生回答问题时，注意引导他们运用所学知识进行分析

8.总结与拓展（5分钟）

（1）总结教师简要回顾本节课的重点内容，强调亲密关系与信任建立的重要性

（2）拓展布置一道课后作业让学生结合自己的生活经历，写一篇关于亲密关系与信任建立的心得体会要求不少于500字，旨在培养学生的反思能力和问题解决能力

1.亲密关系的定义与特点-亲密关系是指在人际关系中具有紧密联系、情感交流密切的关系-亲密关系的特点包括情感密切、信任度高、相互依赖、长期稳定知识点-亲密关系在个人成长和心理健康中的重要作用梳理

2.信任的概念与作用-信任是指个体对他人或集体的可靠性、诚实性、善意等特质的确信和依赖-信任在亲密关系中的作用促进沟通、增进理解、降低冲突、提高满意度-信任的建立与维护对人际关系的重要性

3.亲密关系与信任建立的策略-倾听关注对方的需求和感受，尊重对方的意见-表达清晰、真诚地表达自己的需求和感受-沟通开展有效沟通，增进彼此的了解和信任-同理心站在对方的角度思考问题，理解对方的感受-承诺与责任心对亲密关系负责，为对方提供支持和帮助-适度的自我披露分享个人经历和感受，增进亲密感

4.影响亲密关系与信任建立的因素-个体差异性格、价值观、沟通风格等-文化背景不同文化对亲密关系和信任的理解和期望-情境因素生活环境、社交圈、压力等-道德观念诚信、正直、公正等

5.亲密关系中的信任问题及解决方法■信任破裂误解、背叛、不诚实等-解决方法积极沟通、寻求第三方协助、道歉与宽恕、重建信任等

6.亲密关系与信任建立的实证研究-研究方法问卷调查、实验法、观察法等-研究成果亲密关系与信任建立的理论模型、影响因素、提升策略等

1.课堂表现观察学生在课堂上的参与程度、积极性和合作态度，评估学生对亲密关系与信任建立知识的掌握情况

2.小组讨论成果展示评估各小组在讨论中的表现，包括观点阐述、案例分析、解决方案提出等方面，以了解学生对教学内容的理解和应用

3.随堂测试设计一份关于亲密关系与信任建立的测试题，包括选择题、简答题和案例分析题，以检验学生对课堂所学知识的掌握程度

4.课后作业布置一篇关于亲密关系与信任建立的心得体会，评估学生在实际生活中的应教学评用和反思能力价与反

5.教师评价与反馈馈a.对学生在课堂上的表现给予积极评价，鼓励他们参与讨论和提问b.针对小组讨论成果，指出优点和不足，提出改进建议c.对随堂测试和课后作业的成绩进行分析，为学生提供个性化辅导和建议d.收集学生对本节课教学的意见和建议，不断优化教学方法和策略

1.简答题题目请描述亲密关系中的信任是如何建立的？答案亲密关系中的信任是通过双方的诚实沟通、相互理解、一致的行动和长期的典型例稳定性来建立的这包括共享个人信息、展现脆弱性、保持承诺和一致性以及在面题讲解对挑战时支持对方

2.讨论题:题目举例说明在亲密关系中，如何通过沟通解决信任问题？答案当亲密关系中出现信任问题时，可以通过以下方式解决a.双方保持开放和诚实的态度，表达各自的担忧和需求b.使用，语言，避免指责对方，而是表达个人的感受和期望c.倾听对方的观点，尝试理解对方的立场d.寻找共同点和解决问题的方法，共同制定改进关系的计划

3.案例分析题题目小王和小李是好朋友，最近因为一次误会，小王觉得小李不再值得信任请分析这一情况，并提出解决建议答案首先，小王应该与小李进行坦诚的沟通，表达自己的感受和担忧小李需要解释误会的原因，并尽可能地澄清事实解决建议如下a.双方都应该保持冷静，避免在情绪激动时做出决定b.小李可以提出具体的行动方案来修复信任，如定期与小王交流，确保透明度c.小王可以尝试从不同角度理解问题，给予小李改正的机会d.双方可以共同设定一些边界和规则，以防止未来类似问题的发生

4.应用题题目在你的生活中，描述一个你成功建立或修复亲密关系信任的例子，并说明你是如何做到的答案示例答案可能是在朋友关系中，当对方误解了我的某个行为时，我采取了以下措施a.及时与朋友沟通，表达我对误会的重视b.提供详细的解释和背景信息，帮助朋友理解真实情况c.花时间倾听朋友的想法，确保他们感到被重视d.通过一致的行动和透明的沟通，逐渐重建信任

5.论述题题目论述在亲密关系中，信任的建立和维护对于关系稳定性的重要性答案信任是亲密关系稳定性的基石它通过以下方式对关系产生积极影响a.降低不确定性，使双方都能在关系中感到安全和放心b.促进开放和诚实的沟通，增强双方的理解和亲密度c.有助于解决冲突，因为信任的存在使得双方更愿意寻求共同点和妥协d.提高关系的满意度和忠诚度，因为信任能够增强双方的承诺和责任感板书设计1亲密关系定义情感密切、信任度高、相互依赖、长期稳定2亲密关系作用促进个人成长、维护心理健康、提高生活质量信任的概念与作用2

①%任定立对他人或集体的可靠性、诚实性、善意等特质的确信和依赖@信任作用促进沟通、增进理解、降低冲突、提高满意度亲密关系与信任建立的策略

3.

①表听关注对方需求、尊重对方意见

②达沟清晰、真诚地表达需求和感受

③通

④理开展有效沟通，增进彼此了解和信任同

⑤诺心站在对方角度思考问题,与理解对方感受提

⑥承度责任心对亲密关系负责,自我供支持和帮助增适倾披露分享经历和感受,

4.影响进亲密感亲密关系与信任建立的因素

①个体差异性格、价值观、沟通风格等@文化背景不同文化对亲密关系和信任的理解和期望

③情境因素生活环境、社交圈、压力等@道德观念诚信、正直、公正等亲密关系中的信任问题及解决方法

5.

①信任破裂误解、背叛、不诚实等

②解决方法积极沟通、寻求第三方协助、道歉与宽恕、重建信任等亲密关系与信任建立的实证研究

6.

①研究方法问卷调查、实验法、观察法等@研究成果亲密关系与信任建立的理论模型、影响因素、提升策略等在完成本节课的教学后，我对教学效果进行了评估，并识别出一些需要改进的地方首先，我发现部分学生在理解亲密关系与信任建立的概念和策略方面存在困难为了帮助学生更好地理解这些概念，我计划在未来的教学中增加一些具体的例子和案例，以便学生能够更直观地理解这些抽象的概念其次，我发现学生在参与课堂讨论和小组活动时的积极性有待提高为了激发学生的学习兴趣和参与度，我计划在未来的教学中采用更多互动式和参与式的教学教学反方法，如角色扮演、小组讨论和游戏等这些方法可以激发学生的积极性，并思与改帮助他们更好地理解和应用所学的知识进另外，我还注意到学生在解决实际问题时存在一定的困难为了提高学生的问题解决能力，我计划在未来的教学中增加一些实践性的练习和案例分析，让学生有机会将所学的理论知识应用到实际情境中通过这种方式，学生可以更好地理解理论知识，并提高解决实际问题的能力最后，我还计划在未来的教学中加强对学生的个性化关注和指导每个学生的学习情况和能力都不同，因此我会根据学生的具体情况提供个性化的辅导和建议，帮助他们克服学习中的困难，并提高他们的学习效果。