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文本内容:
学年小学生多项运动技能综合培养教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日(星期一一)第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材学年小学生多项运动技能综合培养教学设计2024-2025及章节名称)课程名称小学生多项运动技能综合培养
1.教学年级和班级四年级()班
2.3课程基本信.授课时间学年第二学期,每周五下午第二节
32024.2025教学时数分钟
4.45本课程将结合体育课本内容,针对四年级学生运动技能发展需求,设计一系列息综合性运动练习通过教授篮球、足球、跳绳等运动项目,提高学生的协调性、灵活性和团队协作能力,培养他们热爱运动的兴趣,为学生的全面发展奠定基础核心素本课程着重培养学生在运动技能、健康素养及社会适应方面的核心素养通过实践篮球、足球等团队运动,提升学生在团队协作、策略运用及运动技能方面的能力,促进学生身养体健康和运动能力的发展同时,注重培养学生遵守规则、公平竞争的运动精神,增强学生的自信心、自尊心和抗挫折能力,使他们在运动中学会尊重他人、团结互助,提高社会适应能力,为全面发展奠定基础目标分析教学重点
1.教学难点与-运动技能掌握篮球、足球的基本技巧,如运球、传球、射门等,以及跳重点绳的基本动作-团队协作培养学生团队合作意识,学会在团队中合理分配角色,协同完成任务-运动规则理解并遵守篮球、足球的基本规则,体现公平竞争的运动精神举例在篮球教学中,重点讲解并练习运球、传球等基本技能,让学生能够在实战中灵活运用教学难点
2.-技术协调学生需克服运动技能中的协调性难题,如篮球运球时的手眼协,调、足球射门时的精准度等-战术应用在团队运动中,学生需要理解并运用基本战术,如传球时机、跑位策略等-情绪管理在竞技活动中,学生可能会面临挫折和失败,如何调整心态,保持积极情绪是教学难点举例在足球教学中,难点在于指导学生如何在比赛中判断形势,合理选择传球时机,以及面对失误时如何保持积极态度通过模拟练习和实际比赛,帮助学生突破这些难点教材提前为学生准备体育课本,特别是涉及篮球、足球和跳绳技能的相关章
1.节辅助材料收集并制作与篮球、足球技巧相关的教学视频和动作分解图,以便
2.教学资源准学生直观学习实验器材准备篮球、足球、跳绳等运动器材,确保数量充足,满足学生练习
3.备需求教室布置在体育馆内划分不同区域,设置篮球、足球练习区,以及跳绳区,
4.同时留出空间供学生分组讨论和休息首先,我会带领同学们进行热身活动,以激活大家的身体机能,预防运动伤害热身活动(分钟)
1.5同学们,我们先来做一些简单的跳绳活动,大家跟着我的节奏,一起跳一跳这样可以提高我们的心率,让身体逐渐适应接下来的运动基本技能学习(分钟)
2.15今天我们将学习篮球、足球和跳绳的基本技巧首先是篮球,请大家分成几个小组,每组围成一个圈,我们来练习一下运球同学们,请注意观察我的手势,我要示范的是如何用手指控制篮球的运球大家跟着我一起做,我们要让篮球在我们的指尖上跳舞教学过程团队协作训练(分钟)
3.10同学们,现在我们要进行团队协作训练篮球和足球都是团队运动,我们需要学会如何与队友配合我们先来进行篮球练习请大家分成两队,进行一-场小型的篮球比赛比赛中要注意运用我们刚刚学习的传球技巧,尽量让每个队友都能接到球课堂小结(分钟)
4.5同学们,通过刚才的学习和练习,我们掌握了篮球、足球的基本技巧,也体会到了团队协作的重要性现在,请大家一起回顾一下今天学习的重()篮球运球、传球技巧;1()足球传球、射门技巧;2()团队协作意识3课后作业(课后自主完成)
5.同学们,今天的课后作业是结合今天所学的篮球和足球技巧,设计一个简单的团队配合练习,下节课我们一起分享放松活动(分钟)
6.5最后,让我们一起来做一下放松活动,缓解运动带来的疲劳大家可以跟着音乐,做些柔和的拉伸动作今天的课程就到这里,同学们辛苦了!希望大家能够将今天学到的知识和技能运用到日常生活中,培养良好的运动习惯,增强身体素质卜节课,我们再见!篮球基本技巧
1.-运球掌握用手指控制篮球的方法,练习低运球、高运球、变向运球等-传球学会胸前传球、头上传球、肩上传球等基本传球方法-射篮了解投篮的基本姿势,练习站立式投篮、跳投等足球基本技巧
2.-传球掌握脚内侧传球、脚背传球等基本传球技巧・射门学习直线射门、弧线射门等射门方法,提高射门准确度一基本动作练习盘带、停球、头球等基本足球动作.跳绳技巧3知识点梳理-基本动作掌握正跳、反跳、交叉跳等基本跳绳动作-花样跳绳了解一些简单的花样跳绳动作,如单脚跳、双脚并拢跳等团队协作与运动规则
4.-团队协作培养学生在团队运动中的配合意识,学会传球、跑位等战术配合-运动规则了解篮球、足球比赛的基本规则,如越位、犯规、计时等运动安全与身心健康
5.-运动安全教育学生注意运动安全,遵守运动规则,预防运动伤害-身心健康通过运动锻炼,提高学生的身体素质,培养积极向上的心态标题《小学生多项运动技能综合培养》
1.板书内容
2.-篮球技能-运球-传球-射篮板书-足球技能设计-传球-射门-基本动作-跳绳技巧-基本动作-花样跳绳-配合意识・比赛规则板书结构
3.-分三大板块,分别对应篮球、足球、跳绳技能,以及团队协作与运动规则-每个板块内用子标题和小点列出重点教学内容-使用不同颜色粉笔,突出重点内容艺术性与趣味性
4.-使用简笔画,如篮球、足球、跳绳等图案,增加视觉吸引力-在关键知识点旁添加小图标或表情包,增强趣味性,激发学生学习兴趣重点题型整理篮球技能题型
1.・请描述篮球运球时的正确姿势及动作要领答案篮球运球时,身体稍向前倾,膝盖微弯,目视前方,用手腕和手指的力量控制篮球,保持球的高度在腰部以下■请举例说明如何在篮球比赛中进行有效传球答案在篮球比赛中,有效传球需要观察队友的位置和对手的防守情况传球时,双手持球,用腕力和指力将球传出,力求准确到达队友手中足球技能题型
2.-请简述足球射门的基本技巧答案足球射门时,脚部用力要均匀,脚尖指向射门方向,保持身体平衡,用脚背或脚内侧击球,力求准确射门■请举例说明在足球比赛中如何进行团队配合答案在足球比赛中,团队配合包括传球、跑位、拉扯防线等例如,队友之间可以通过短传配合,寻找空挡,创造射门机会跳绳技巧题型
3.-请列举三种基本跳绳动作及其要领答案-正跳双脚并拢,跳绳时身体挺直,手腕轻松转动绳子-反跳双脚分开,与肩同宽,跳绳时身体稍微前倾,手腕用力使绳子反向转动-交叉跳一脚在前,一脚在后,跳绳时身体稍微侧倾,双手交叉使绳子从背后绕过团队协作与运动规则题型
4.■请简述在篮球比赛中如何体现团队协作答案在篮球比赛中,团队协作表现在传球、协防、挡拆等方面队员之间要相互信任,积极为队友创造得分机会■请解释足球比赛中的越位规则答案足球比赛中,越位规则指的是进攻球员在接球时,比倒数第二个防守球员更接近对方球门线若发生越位,裁判将判罚对方球队间接任意球课堂评价
1.在课堂教学中,我将通过以下方式了解学生的学习情况-提问针对课堂所学的篮球、足球和跳绳技巧,向学生提问,检验他们对知识点的掌握-课堂程度观察在学生分组练习时,观察他们的动作是否规范,团队协作是否默契,及时发现并-纠正错误测试定期进行小型测试,如篮球运球、传球、射门比赛等,评估学生的运动技能-水平-发现问题并及时解决针对学生在课堂学习中出现的问题,给予个别指导,帮助他们克服困难,提高技能.作业评价2-对学生的课后作业进行认真批改和点评,关注以下几个方面-是否按照要求完成作业,如设计团队配合练习等-作业中是否体现了课堂所学的知识点,如篮球、足球技巧应用等-学生在作业中是否展现出创新意识和团队协作精神-及时反馈学习效果向学生反馈作业评价结果,表扬优秀作业,指出不足之处,鼓励学生继续努力-鼓励学生对学生在课堂和作业中的表现给予积极评价,激发他们的自信心,培养他们对体育运动的兴趣同时,鼓励学生相互学习、相互帮助,共同提高。