2024-2025学年小学生德育教学设计之遵守校规的重要性

则的宣传图册、遵守校规的榜样案例等

3.实验器材•本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材

4.教室布置根据教学需要，将教室布置成分组讨论区，以便学生进行小组讨论和互动交流同时、设置讲台区，方便教师进行讲解和演示，・课前自主探索教师活动-发布预习任务提供校规的PPT、视频和文档，要求学生了解校规的基本内容和作用-设计预习问题提出问题如〃校规对你的学习和生活有何影响？〃、〃你不遵守校规会有什么后果？〃等，引导学生思考-监控预习进度通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问学生活动-自主阅读预习资料学生在家阅读教材和提供的资料，理解校规的重要性-思考预习问题学生针对问题进行思考，记录自己的见解和疑问-提交预习成果学生将预习笔记和问题提交至平台，供教师检查教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生独立思考和自主学习-信息技术手段利用在线平台促进资源共享和进度监控作用与目的-帮助学生初步理解校规的概念和重要性，为课堂学习打下基础-培养学生的自主学习能力和批判性思维

2.课中强化技能教师活动教学实・导入新课通过讲述一个遵守校规的正面故事，激发学生对遵守校规的兴趣施过程・讲解知识点详细讲解校规的具体内容和遵守校规的好处组织课堂活动分组讨论，让学生讨论校规对他们日常生活的具体影响-解答疑问针对学生的疑问，提供解答和指导-学生活动听讲并思考学生专注听讲，对校规的概念和作用进行深入思考-参与课堂活动学生在小组讨论中分享自己的观点，理解校规的实际意义-提问与讨论学生针对不理解的地方提出问题，并在小组内进行讨论-教学方法/手段/资源讲授法通过讲解使学生理解校规的重要性-实践活动法通过小组讨论等活动，让学生在实践中理解校规-合作学习法通过小组合作，培养学生的团队合作精神-作用与目的确保学生对校规有深入的理解，并能够认识到遵守校规的重要性-通过小组讨论等活动，培养学生的沟通能力和团队合作精神-

3.课后拓展应用教师活动-布置作业设计相关的作业，如让学生写一篇关于〃我如何遵守校规〃的文章-提供拓展资源推荐一些关于纪律和规则的书籍或文章，供学生进一步阅读-反馈作业情况批改作业并提供反馈，指出学生的优点和需要改进的地方学生活动-完成作业学生按照要求完成作业，对自己的行为进行反思-拓展学习学生阅读教师推荐的资源，加深对校规的理解-反思总结学生对自己的学习过程和作业进行反思，确定改进的方向教学方法/手段/资源-自主学习法学生独立完成作业，自主选择拓展学习的内容一反思总结法学生通过反思总结，提升自我认识和自我管理能力作用与目的-通过作业的完成和反思，巩固学生对校规的理解和遵守校规的习惯-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野，提升学生的思辨能力-通过反思总结，帮助学生形成良好的自我管理习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础

1.理解校规的含义和作用；学生将能够清晰地理解校规的定义，认识到校规对于学校秩序和学生成长的重要性

2.认识到遵守校规的好处学生将能够了解遵守校规的好处，如维护校园秩序、促进学生健康成长等，从而增强他们遵守校规的积极性

3.学会遵守校规的方法学生将学会如何做到遵守校规，如自律、自觉、尊重他人、负责任等，并在日常生活中能够实际应用这些方法

4.培养自律意识通过本节课的学习和实践活动，学生的自律意识将得到提升，他们能学生学够自觉地遵守校规，养成良好的行为习惯习效果

5.提高团队合作和沟通能力通过小组讨论和互动活动，学生的团队合作意识和沟通能力将得到锻炼和提升，他们能够更好地与他人合作，解决实际问题

6.拓宽知识视野通过拓展阅读和学习，学生的知识视野将得到拓宽，他们能够接触到更多关于纪律和规则的内容，提升自己的思辨能力

7.形成良好的自我管理习惯通过反思总结和作业完成，学生将能够形成良好的自我管理习惯，他们能够对自己的学习过程和行为进行反思和总结，提出改进的建议，促进自己的持续成长

1.课堂小结本节课主要让学生了解了校规的含义和作用，认识到遵守校规的重要性，并学会了如何做到遵守校规通过讲解和实践活动，学生们对校规有了更深入的理解，并能够在日常生活中实践遵守校规的良好行为同时，通过小组讨论和互动活动，学生的团队合作意识和沟通能力得到了提升

2.当堂检测为了检验学生对本节课内容的理解和掌握程度，可以设计以下当堂检测题目课堂小结，当堂1选择题检测

1.校规是指什么？A.学校的规定B.学校的纪律C.学校的活动D.学校的课程

2.遵守校规有什么好处？A.维护校园秩序

8.促进学生健康成长C.提高学生学习成绩D.增加学生课余活动时间

（2）简答题

1.请简述校规的作用

2.请列举两个你认为重要的校规，并说明原因

1.校规的含义和作用-校规学校的规定和纪律・作用维护校园秩序，促进学生健康成长

2.遵守校规的好处-好处维护校园秩序，促进学生健康成长板书设-例子遵守交通规则，确保交通安全计

3.如何做到遵守校规-自律自觉遵守校规，自我管理-尊重他人尊重他人权利和感受，与人为善-负责任对自己的行为负责，承担后果-合作学习与同学合作，共同遵守校规课后拓展拓展内容

1.-阅读材料关于校规遵守的案例故事，如《遵守校规，成就美好人生》等-视频资源遵守校规的宣传教育视频，如《校规的力量》等拓展要求

2.-自主阅读学生利用课后时间自主阅读提供的阅读材料，理解故事中的校规遵守情况及其对个人成长的影响-观看视频学生观看提供的视频资源，了解遵守校规的重要性及其在实际生活中的应用-思考问题针对阅读材料和视频内容，学生需要思考并回答以下问题-故事中的主人公是如何遵守校规的？-遵守校规对他们的成长有何影响？-自己在日常生活中如何做到遵守校规？-遵守校规对自己和他人的意义是什么？-提交作业学生将阅读和观看后的思考问题答案整理成书面作业，提交给教师-交流讨论教师组织学生进行小组交流讨论，分享彼此的阅读和观看体验，以及思考问题的答案。