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文本内容:
⑥年月，毛主席三次畅游长江后，写下《水调歌头•游泳》“风才啬动，龟蛇静，起宏图一桥飞架19566南北，天堑变通途更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖神女应无恙，当惊世界殊”即将建成的长江大桥，使他诗情焕发，抒发了中国人民建设伟大的社会主义祖国的豪迈气概，并写到了设想中的三峡工程后来，他还把目光投向金沙江，但由于当时国力所限，这只能是梦想中的蓝图进入新时代，综合国力更加强大，金沙江上的世界级环保水电站，一个接一个横空出世……
⑦今天，畅游在金沙江中段四大梯级水电站形成的金沙湖，回想“高峡出平湖”的诗情画意，心胸开阔，豪情满怀金沙湖，是高峡平湖，也是名副其实的高峡长湖
⑧建水电站后的金沙湖，保持了原有的生态景象清澈如玉、碧透一湖的长水，似玉带缠绕着两岸青山
⑨随着山势走向，金沙湖变幻着莫测的姿态往东航行多公里后，山峡变窄，湖水更幽两岸山峰，有的10被云雾缠绕，时隐时现；有的像玉笋，又似莲座托花；有的山坡杜鹃如林，现在还开着星星点点的朵儿；有的似披着白丝巾的美人，凝望着一湖玉水碧波⑩长湖如画廊，不知不觉，一座巍峨的拦江大坝，屹立面前这就是乌东德水电站厂区了•••♦情的乌东德水电人，说起他们亲手建的这座巨型电站，满是自豪飕乌东德水电站，是国家赋予的神圣使命乌东德电站是目前中国排名第、世界排名第的大型水电工程，47是国家实施西电东送、促进西部开发、打造“绿色能源品牌”的重大举措工程建设者们克服在高峡深谷、陡峭险坡上施工的困难，提前半年实现所有机组发电投产，向中国共产党成立周年献上了一份厚礼100
⑨匕时，我们站在雄伟的乌东德电站的大坝上，听建设者回顾年来电站建设的日日夜夜那是我国水电建设6大国重器的史诗篇章在我眼中，电站那雄伟的大坝，就是为他们立下的一座光荣的纪念碑那些悠长的地下隧道、水下的厂房机组，记录着他们的智慧、心血和对祖国、人民的忠诚那一个个移民新村，以崭新的面貌，向世人叙述脱贫后的村民们的幸福生活⑭乌东德水电站和白鹤滩水电钻、溪洛渡水电站、向家坝水电站梯级相连，一水金线连四珠，由此形成的玉水碧波长湖，是世界上最大最长的清洁能源绿色走廊建设者们在水电开发中采取过硬措施，兼顾对生物资源的保护，保护长湖上的每一朵花、每一根草、每一棵树、每一个动物、每一条鱼虾，成为人们的自觉金沙江特有珍稀鱼类保护繁殖孵化放流站的建立，陡峭边坡泥石流的治理，自然水域生态修复等措施并举，使圆口铜鱼、长薄纵、白甲鱼、齐口裂腹鱼等稀特鱼种，都出现了增繁迹象⑮金沙长湖，水更清，山更绿，人民更幸福，也必定是生物多样性品种不断发展的美好乐园（刊载于有删减）
2022.
6.15,.乌东德水电站等水利工程的建设使金沙江地区发生了怎样的变化？请简要概括（分）
13.文章第
⑥段能否删掉？请从内容和结构角度谈谈你的理由（分）
24.按括号内的要求赏析下列句子（分）34（）清澈如玉、碧透一湖的长水，似玉带缠绕着两岸青山（从修辞手法角度赏析）1（）长湖如画廊，不知不觉，一座巍峨的拦江大坝，屹立面前（从用词角度赏析）2★.本文的语言具有怎样的特点？请结合文中语句具体分析（分）
43.结合文章内容想一想，用《高峡出长湖》做标题有什么妙处？（分）
53.读完本文，你也许会联想到这些词语山水美景、时代赞歌、生态自然……请结合文章内容，围绕一两6个词语谈谈你对主旨的理解（分）4
二、能力提升阅读下面的记叙文，回答后面的问题（分）15文盲妈妈有“文化”王安琪我的妈妈年出生于农村穷苦人家，一辈子没有读过书，不识字但在我的心目中，我妈是有文化的人1931年，我岁，小学毕业那年秋天，中学不招生，我失学在家一个雨天，不识字的生产队队长拿来一大196612卷大红纸给我布置政治任务用对开大红纸抄写毛主席语录，贴到各家各户的墙壁上我一听，很兴奋，因为小孩子做大人的事，于是爽快地答应了队长研墨，裁纸，赶紧写了一张，前面字太大，后面内容写不下，作废又写一张，前面太挤，后面空太大，又作废“做不了，这太难了，我做不了我喃喃自语一直坐在桌旁，边做针线活边看我写字的妈妈对我说“怕苦畏难，什么事都难动动脑筋，难事就难不倒你了”她教我把裁好的纸上要写的字先数一下，算一下，写几行，一行写多少字，然后像我爸写春联那样，把纸叠成格子，再在格子中间写字不识字的妈妈，居然成功地指导我写好了字若干年后，我读清人彭端淑《为学一首示子侄》一文（文中有语天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣），当时我想莫非我妈也读过这篇？我妈不识字，但头脑清晰，反应快我们兄妹四人都佩服她，从不冲撞她我的儿子出生后，家里出现了一个经常冒犯她的人，不过我妈也非常乐意被她的孙子冲撞唯有一次，我妈没让步大概是她觉得，后辈读书写字的事不能马虎每到寒暑假，我的儿子一定要到奶奶那里去，我妈一定要孙子回老家来我的儿子在二年级暑期的一天下午，伏案写字，三心二意，摸摸这，玩玩那，近一个小时才歪歪扭扭写了的几个字，大都超出格子，我妈一再叮嘱他写作业要定神，不做其他事反复劝说无效后，我妈生气地说:“你看你写的什么字！你哪像在写字？不定神，摸蛆（方言，磨磨蹭蹭）谁知我的儿子竟回驳她“凭什么说我写得不好？你来写写看！”小东西欺负我妈不识字我妈又好气又好笑，忍着，板着脸说“你笑我不识字，是吧？我有你这么大时，家里穷，没钱上学，要是让我上学，我一定把字写好，决不写你这倒马叉的字上学的人，不认真写字，就是笨蛋”这一次，调皮的孙子被奶奶一席话批得哑口无言，完败于是，他乖乖地坐下来，擦掉不堪入目的几个字，定下神来，写了两页笔画工整的字这件事，我的儿子一直记在心里我妈虽不知书，但非常达礼我的祖父母生了五男二女，生活极贫寒全家人节衣缩食，让我爸读了两年私塾建国后，我爸做小学老师，算是知识分子大家庭里的大小难事，都会征求我爸的意见其实，我的伯父母、姑父母们都知道，我爸拿出的方案大多来自我妈那里我爸在家是老四，前后三庄的晚辈都称我妈“四娘”，再晚一辈都称“四奶奶”，提到四娘、四奶奶，指的就是我妈，提她的名字“李秀芳”，知道的人很少庄上人称呼我妈四娘，我听起来觉得非常亲切，更觉出他们口气中特有的那种亲切我妈虚岁去世时隔6525年，远房嫂子仇云根亲口告诉我“我们至今还记得四娘的好”仇云根小我妈岁左右，是个军嫂她生了个104孩子她说“我每次怀孕，遇上割麦、栽秧，四娘总跟我说你在我旁边割麦时，每人一越，一字排开向前进旁边的四娘替我割一刀，我就不拖尾巴了载秧时，每人一趟，一趟十棵秧向后退四娘替我栽一两棵，我就不被别人包饺子了，我们小辈姑嫂好多人都忘不了四娘的帮助”我妈帮别人，只要有可能，从不保留，而且从不要报答她自己这样做，也要求我们子女这样做她常说“帮别人，人家开心，自己心里快活”上世纪（世纪）年代末，我在邙江中学任教，两个弟弟在外地读书，妹妹出嫁，我爸退休后被聘用，不常2080在家平时，就我妈一人在家我家紧挨扬菱公路一个夏天的清晨，点钟左右，天刚启明，有个操高邮湖西口音4的人急切敲门，大声请求“好心人，我是送桥的，天天给扬州饭店送百叶、干子我的车胎漏气了，请你帮我找人修一下J我妈开了门，送桥人哀求道“老太，扬州几个大饭店早市等我的干子、百叶做特色菜呢我去晚了，饭店、茶社早市就没法开了请你行行好！”扬州早茶中豆制品菜肴，特别讲究食材的新鲜那年头，交通不便，高邮的天山、菱塘、郭集、送桥到扬州，没有班车，送干子、百叶等食材，只能骑自行车往返我妈见状，说“修车人离我家有一段路，他这时还没起床我一去一回，加上人家起床、洗脸、漱口，跑过来修车，要个把小时你再骑到扬州，要一个半小时，肯定来不及这样吧，你骑我家的自行车去送货修车的来了，让他修好，你回头再把车换走那人大叫一声“老太，你真是好心人！”送桥人回头换了车，连声感谢临走时他问我妈“怎不怕我不来换车？我妈笑说“我把你当家里人待，你不会那样做人心换人心嘛”退休后，我回到老家居住，家乡许多人都给了我热情的帮助为数不多的岁左右称我妈四嫂的老辈，岁以9060上称我妈四娘的同辈，岁以上称我妈四奶奶的晚辈，跟我拉家常时，经常提起我妈去年秋天，我到公道“开泉农40庄”应酬庄主人王开泉是我们村组的人，自然交谈甚多席间，岁左右的王开泉深情地回忆起我妈的几件事50“小时候，你家屋后枇杷熟了，我们几个经常偷偷地爬上树，摘枇耙吃有一次，跟四奶奶撞上了我忙不迭从树上跳下来四奶奶不像其他人家骂我们，拿竹竿追打我们，反而关切地问‘乖乖，摔伤了没有？慢点儿四奶奶真慈爱,有修养J“四奶奶去世的第二天，厂里要我爸到外地办事我妈对我爸说你必须为四娘坐个夜硬是让他推迟一天出差四奶奶去世后的三个晚上，前后三庄的人都自发过来打牌坐夜四奶奶待人好，有人缘J王开泉的一席话，顿时让我妈的音容笑貌浮现于我眼前，我陷入沉思我妈是众多旧式农村妇女中的一个，平凡，不识字，更谈不上名见经传，但她为什么得到人们如此敬重？人们敬重我妈的背后有没有更深的意义？我妈不识字，但她受人敬重的言行，又源于何处？思考良久，我渐渐明白了其中些许道理不识字的妈妈助人为乐，想他人之所想，急他人之所急；与人为善，发自内心爱人者，人爱之她对别人仁爱，人们自然对她敬重仁爱相助与感恩是我们民族文化的一个特质不识字的妈妈因为仁爱为善受人爱戴，与受助受惠者对我蚂敬重，从不同方面诠释了我们民族一个文化现象向善、为善、颂善，是我们民族的一个最基本的价值取向没有读过书，不识字，为何能有让人敬重的有文化的言行？此时，我想起了我妈亲口跟我说过的话“你奶奶、外婆在当地都有好名声，我不能丢她们的脸像我妈一样的母亲们，在她们的生活世界里，耳濡目染的是我们民族的传统文化，虽然她们不识字多年的生活积淀，我们民族的传统文化已经溶化在她们的血液里，所以，她们的言谈举止中有我们民族的传统文化，尽管她们不识字，也不觉得自己骨子里头有传统文化不识字的母亲们在历史的长河中，用她们的方式为传承我们民族文化，默默地作出了不可忽略的努力我怀念不识字但有“文化”的妈妈!（有改动）.正面描写和侧面烘托是刻画人物常用的手法，作者在文中叙事时也用到了这种方法，请结合文章内容具体概括作7者回忆了哪几件有关妈妈的事情（分）4手法事件妈妈帮“我”想方法，教“我”写好毛主席语录正面描写
①___________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
③___________________________________________________________________________侧面烘托王开泉回忆小时候偷摘枇杷却得到四奶奶的关心
④___________________________________________________________________________.文章的题目中“文盲”和“有文化”是否矛盾？请结合文章内容谈谈你对题目含义及作用的理解（分）
84.试赏析下面的句子（可从描写或修辞角度入手）（分）93我忙不迭从树上跳下来四奶奶不像其他人家骂我们，拿竹竿追打我们，反而关切地问“乖乖，摔伤了没有？慢点儿J★文学大家的语言风格往往于质朴中饱含深情，请结合文中的实例来分析作者的语言风格及寄托的情感（分）
10.4
三、真题演练阅读下面的记叙文，回答后面的问题（分）26拂桐芭丁立梅
①“拂桐芭”三个字摆在一起，真正美极了它出现在我国最早的一部物候学著作《夏小正》中“三月……拂桐芭”原意是指桐树开花了可你分明感受到丝丝春风，正从这三个字中吹拂过来，一簇一簇的桐花，在和煦的春风中缓缓绽开，轻歌曼舞我常常要惊叹且美慕古人，他们对自然的那份敏感、懂得和敬畏，是嵌入到生命的每一个缝隙中的，春分候海棠、梨花、木兰，清明候桐花、麦花、柳花，他们让每一个寻常的日子，都充满期待，渗透着草木清香
②桐花美花开时，几乎找不见一片叶子，满树一嘟噜一嘟噜的全是花，像半空中炸开了一堆烟花，酣畅淋漓，飞流直下一般紫色居多，也有白色的它的树体又高又直，树冠披散，本身就非常俊美再扛着一头一身紫色的花，是怎样的一种景观？怎能不叫人惊叹？
③历来的文人们，对桐花都赋予深情，李商隐曾写过这样的诗句“桐花万里丹山路，雏风清于老风声万里丹山路上都开着桐花，这等气势，也只有桐花撑得住陆游的桐花，是他无意中邂逅到的“纤纤女手桑叶绿，漠漠客舍桐花春当时，他正滞留在去临川的途中，因春水暴涨，深溪上的桥被冲垮，他过不去了，心情惆怅得很这时J候，却突然瞥见满野盛开的桐花，笼住他入住的客房他惆怅的心绪，得到一丝抚慰明代有个叫黄姬水的书法家，对桐花也十分痴速有一年，桐花开时，他携了酒进山赏花，与花对饮，不知不觉竟醉卧山石上等他醒来，哇，太阳已经下山了，一帘月色，正笼罩着一树树桐花山中长日卧烟霞，车马无尘静不哗石上酒醒天已暮，一帘月色覆桐华彼时彼刻，是何等的静美！唯有月色与桐花与他，素心花对素心人
④我原先所在的校园，教学楼后，也有桐树两棵四月里，我在教室里上课，稍稍一扭头，就能看到窗外累累的桐花，都高过三层楼了淡紫粉白的花朵，又多又大，如垂挂着的铃铛，紫风拂拂，响声叮零我望着发愣，笑孩子们看着我，跟着笑我停下课，对孩子们说“来，我们一起看看桐花吧孩子们就都拥到窗口，似乎是第一次看见桐花，他们惊奇地叫“原来泡桐也开花啊我后来搬离了那个校园，再也没见过那两棵桐树听说校园经过一J番改造，原先的花草树木大多被移走了很可惜呢，那么多我熟悉的草木，再也无法相见了
⑤我的乡下，泡桐也是常见的树种它易长，几年的功夫，就能长得又粗又高了但它木质疏松，做不得上等木材，吾乡人对它，不大看得上眼的，他们说，哎呀，泡桐嘛，容易裂缝呀，容易变形呀，不好不好只拿它做做衣橱里的隔板什么的然不知何故，每家还是会长几棵，在屋前冬天结花蕾，春天开花，每一场花开它都不懈怠，勤勤恳恳地准备着，轰轰烈烈地盛开着吾乡人并不在意，树长在那儿，花开在那儿，由着它们自己生长吧，彼此交融，浑然不觉
⑥桐花落，不是一瓣一瓣飘落，而是大朵大朵，甚至是一撮一撮的，甚是惊人风吹，地上的落花，泛起紫色的波涛没人觉得伤感伤感什么呢，地里的麦穗饱满起来，青蚕豆可以吃了，桑蚕也快结茧了.作者围绕桐花写11了哪些内容？请简要概括（分）
4.请从修辞手法、句式和用词等角度中任选两个，为第
②段文字写一段赏析式批注（分）124文章第
③段写文人们对桐花的描写及背后的故事有什么作用？（分）
13.
3.如何理解结尾段中的“没人觉得伤感”？请结合文章内容简要分析（分）143★.结合画线句分析本文的语言特点（分）
154.阅读文章，说说文章为什么取题为《拂桐芭》（分）
164.校文学社要给本文配图，你觉得可以参考文中的哪一个画面进.行设计？请选择并阐述理由（分）174。
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