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文本内容:
年中考语文阅读点拨及进阶训练之说明文阅读2024了解说明对象01【阅读点拨】
一、考题形式
1.本文的说明对象是什么？
2.本文说明对象的特征是什么？
二、答题方法
1.明确说明对象事物说明文指出被说明事物，一般标题就是说明的对象；事理说明文指出说明内容，以短语“介绍了……的……（对象+内容）”解答即可，注意开头和结尾的总括句或总结句
2.把握说明对象的特征事物的特征主要表现在构造（内、外等）、形态（大小、长短等）、性质（软硬、冷热等）、变化（动静、快慢等）、成因（简单、复杂等）、功用（广狭、正反等）等方面找说明对象的特征的方法有
①看题目有的标题用生动形象的比喻、拟人的修辞手法说明事物的特征；有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征
②从分析材料入手，抓文章中的关键句、中心句这些句子大都放在题目、篇首或段首
③借助说明的内容，概括说明对象的特征或通过研读文章，在分析归纳的基础上去提炼其特征
三、答题举例L茅以升《中国石拱桥》一文的说明对象是文章的题目一一中国石拱桥它具有的特征是形状优美、结构坚固、历史悠久
2.竺可桢《大自然的语言》一文的说明对象是“物候及物候现象”“影响物候现象来临的因素”“物候观测的意义”这篇文章是事理说明文，不存在对象的特征，只是说明了某一事理【进阶训练】
一、基础过关阅读下面一篇文章，回答后面的问题（12分）屋檐上的神兽风中的思绪
①我们经常会看到古代建筑的屋檐上立着一排形状各异的小兽，它们被称为脊兽这些脊兽总是蹲在翘起的檐角上，向着天空的方向它们还有一个很形象的别称走投无路因为已经驻扎在檐角的最前端，再走一步，就会掉下屋顶
②唐宋时期屋檐上的脊兽仅有一枚兽头，到了清代形成了骑凤仙人在前的“脊兽队列”中国屋脊上的神兽，除了实用功能以外，还多了装饰与标示等级的作用以故宫的脊兽为例，清朝时期，皇帝居住和处理日常政务的乾清宫用九个脊兽；皇后寝宫坤宁宫用七个脊兽；妃嫔的东西六宫用五个脊兽；某些配殿则用三个，甚至一个脊兽唯一的特例，就是象征着皇权的太和殿，它的屋脊上足足有十只脊兽，紧跟骑凤仙人之后，彰显着皇权的至高无上
③那么，这些脊兽是什么动物都可以担当的吗？当然不是只有有实力、有内涵的动物，才能堪此大任相传在战国时期，齐闵王为燕国大将乐毅所败，仓皇出逃走投无路之际，一只凤凰飞至眼前，载着他飞离险境，升仙而去这就是排在第一位的骑凤仙人的由来跟在他后面的小神兽各有寓意，而且都被赋予了神奇的本领，守护着吉祥与好运最靠前的龙、凤，分别象征着尊贵与祥瑞；第三位的狮子，是勇猛、威严的代表；其后的海马、天马，则象征威德通天入海、逢凶化吉、畅达八方；第六位的狎鱼与第八位的狡猊，都是传说中兴云作雨、灭火防灾的神兽；第七位的将弯则有神羊之称，象征着公正无私，又有压邪之效；第九位的斗牛虽牛头牛身，却身上有鳞，是虬螭的一种，遇阴雨作云雾，能逢凶化吉最特别的，要数屋脊上的最后一只神兽因为除了太和殿以外，其他建筑上都不会看到这第十只神兽所以，人们给它起的名字也很随性行什，即排第十的意思它的造型像只猴子，但背后长有双翼，且手持金刚宝杵，像极了传说中的雷震子
④传统的中式建筑越来越少见，但那玲珑的脊兽、飞扬的檐角，仍是中国建筑记忆中灵动与庄重兼备的美正如建筑大师梁思成所说“它们使本来极无趣、笨拙的实际部分，成为整个建筑物美丽的冠冕”（选自《知识窗》2017年第3期）★
1.选文的说明对象是什么？（2分）【参考答案】脊兽【解析】此题考查把握说明对象的能力选文标题揭示了说明对象2,第
②自然段画线句使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）【参考答案】运用了举例子的说明方法，具体说明了屋脊上的神兽有装饰与标示等级的作用
3.脊兽寄寓着怎样的文化？（2分）【参考答案】被赋予了神奇的本领，守护着吉祥与好运【解析】此题考查提取关键信息的能力选文第
③自然段“都被赋予了神奇的本领，守护着吉祥与好运”揭示了脊兽寄寓的文化
4.结合上下文，推测行什的作用是什么？（2分）【参考答案】防止屋顶被雷劈
5.选文末段引用建筑大师梁思成的话，有什么作用？（3分）【参考答案】运用比喻，高度评价了脊兽的美学特征，它为传统中式建筑增添了灵动与庄重的美
二、能力提升阅读下面一篇文章，回答后面的问题（17分）一样一卯
①总关情黄秀芳
①我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽
②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然考察中国传统木构建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大
③最让人折服的例子之一，是桦卯
④桦卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的桦嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起，成为一体这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自做一点改变，就可以完成并形成一个结构整体其功效是，一接二，二接三，三接万物，需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大
⑤梯卯的功用不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而桦卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地这看似缺点，但一旦组合为一个由各种桦卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的桦卯，与水平方向结合的桦卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压或拉伸因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡
⑥桦卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的耗能作用，于是即便地震来袭，也自身然不动山西应县木塔就是最好的说明这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是梯卯全塔有数以万计的木构件，全以桦卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破
⑦桦卯的功能极其简单，即两个部件的组合但越简单，却越接近事物的本质，也越伟大最终它让你中有我、我中有你，还有他，万众最终如同一体
⑧桦卯何人发明，又发明于何时？无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑但它一旦出现，便被运用得淋漓尽致，并直指木构建筑的灵魂所在单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接得天衣无缝时，你就会有一种顿悟任何一个世界、组织、机构、团体，都是由关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是桦入卯眼格格不人是行不通的或者说方楠圆凿一方形的桦头也是人不了圆形的卯眼桦卯结构就这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想【注】
①桦卯（sCin md），是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式★6,根据文章内容，完成
（1）〜
（2）题（5分）
（1）文章除了介绍桦卯的连接功用外，还介绍了样卯的哪两种功效？【参考答案】介绍了桦卯的平衡与耗能两种功效【解析】本题考查信息提取在文章中找到介绍样卯功效的部分，提取出介绍的是哪几种功效，进行解答即可“禅卯的功能不仅仅是连接”介绍了桦卯连接的功效“因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡”“桦卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的耗能作用”这两句介绍了樟卯平衡与耗能的功效
（2）文章第
④段和
⑤⑥段的顺序能够调换吗？为什么？【参考答案】不能调换第
④段介绍梯卯的连接功用，第
⑤⑥段介绍梯卯的两种功效而榨卯的两种功效是因连接而生发的，因此第
④段和第
⑤⑥段间存在着逻辑关系【解析】本题考查说明顺序解答时先表明自己的观点，再陈述理由第
④段介绍樟卯的连接功用，第
⑤段开头一句“禅卯的功能不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效”说明了接下来
⑤⑥段的主要内容，这三段具有逻辑关系，故顺序不能调换
7.下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由；如果你认为不可以，也请简述理由（2分）在收藏老家具的人中流传着一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断梯【参考答案】示例可以应该放在第
④段中因为这段材料突出说明了棒的连接功用，而选文第
④段也正好说明的是禅的连接功用不可以因为材料主要说明禅在家具结构中的重要作用，而选文主要说明樟卯在古代木构建筑中的作用【解析】本题考查材料和观点之间的对应关系解答时先亮明自己的观点一可以还是不可以，再陈述理由,能自圆其说即可
8.文章第
⑦段在全文结构上有何作用？请做简要分析（3分）【参考答案】承上启下的过渡作用这段承接了上文对柳卯技术方面的介绍，引出了下文对柳卯所衍生出的文化的介绍【解析】本题考查文章段落的作用第
⑦段之前的内容，都是介绍桦卯的技术；第
⑦段之后的内容，都是介绍棒卯的文化故文段起到了承上启下的过渡作用
9.请从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果（4分）
（1）历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是棒卯♦・【参考答案】“功臣”一词说明了梯卯结构对山西木塔的抗震起到了重要作用；体现了说明文语言的生动性、形象性【解析】本题考查说明文的语言特点“功臣”表达了樟卯在地震中起到的作用，体现了说明文语言的生动性
（2）迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑••♦♦【参考答案】“迄今为止”说明距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑，只是到目前为止发现的最早的樟卯木结构建筑；体现了说明文语言的准确性【解析】本题考查说明文的语言特点“迄今为止”作了时间限制，体现了说明文语言的准确性
10.结合全文，说说题目“一梯一卯总关情”的含意（3分）【参考答案】一样一卯都关联着人的情感简单、实用的樟卯，效果是如此地神奇、伟大，让作者深深为之折服；并由此领悟到，事物都是由关系连接在一起的，其精髓就是樟入卯眼【解析】本题考查对文章标题的理解樟卯虽小，却简单、实用，而且效果很神奇，伟大让人为之折服由樟卯的结构和作用，体现了事物都是由关系连接在一起的，“禅入卯眼”一句，就是作者领悟到的精髓
三、真题演练阅读下面一篇文章，回答后面的问题（15分）无味之味李锐
①曾见过齐白石一幅斗方一棵肥硕的白菜配两枚鲜红辣椒，题曰“牡丹为花之王，荔枝为果之先，独不识白菜为菜之王，何也？”白石大师勤奋一生，不失农家本色，深知白菜性格，才写得出这样深切的颂辞
②对于这个称赞，天下白菜确也当之无愧白菜即法《本草》曰“法性冬晚凋，四时常见，有松之操，故曰於J除不择时地，易于生长之外，比起一般蔬菜，白菜还易于高产，便于保存，“盖易具而可常享也”（苏轼《菜羹赋》）然而齐白石的称颂，当有另一层深意
③人们大体都有这样的经验，不论什么佳肴美味，不要说天天吃，就是连续多餐，也会腻的如果吃得过分，反是“腐肠之药”白菜却百吃不厌，更不要说“腐肠”了这是什么缘故呢？
④仔细一想，其故大概就在一个“淡”字同水一样，白菜的性格是淡的，也即是“有自然之味”（《菜羹赋》）清淡，自然之味，可说是蔬菜的通性唯有白菜之淡，淡得更纯正，更接近水性之淡提到淡，总不免想起“淡而无味”的解释，至少是味道很薄可是，这正是白菜最值得宝贵的性格古人说，“大味必淡这是指“淡”本身没有什么至极或特殊之味，而是一切味的本原“淡者水之本原也，故日天一生水，五味之始，以淡为本J（《管子•水她》）这种本味，可以同一切味相谋、相济，而不相侵、相扰；它平淡无奇，不自命不凡；它平易近人，不巧言令色；正像“水善利万物而不争”（《老子》）
⑤至于五味，（）、（）、（）、（）、（），究竟以何者为上？何者能算“大味”呢？恐怕访遍神州，也得不到一个完满的答案江浙人做菜喜欢放糖；湖南、四川人要辣；城里人口轻，乡下人口重；苦瓜则只有南方几省熟悉；看来只有酸，天南地北，男女老少，都爱吃一点，然而绝不能多吃，否则就会倒牙因此很显然，五味之病，就在厚重，即至极、过分；“五味令人口爽（伤）”（《老子》），它的优点也就是它的缺点，反而不如淡薄无味而能持久不厌了
⑥这就是白菜的辩证法淡薄才会味才会,无味才会，清淡、自然、平常才会淡而不厌，久而不倦
⑦古人很懂得“淡”的道理“道之出口，淡乎其无味J所谓“君子之交淡如水”，唯其淡如水，故无不相调孔子这话的开首，还有这样三句话“君子不以辞尽人故天下有道则行有枝叶，天下无道则辞有枝叶J这就是说，要“听其言，观其行”，天下有道，行胜于言，德厚为先，自然百业兴旺，蒸蒸日上；天下无道，言胜于行，虚辞绞绕，自然礼崩乐坏，江河日下历史总是无情的花言巧语，哗众取宠，弄权玩术，文过饰非，虽能高论惑人，愚弄一时，但终究是不能长久的
11.请问古人为什么又称白菜为“萩”？（3分）【参考答案】性冬晚凋，四时常见，有松之操，故曰菸（用自己的语言陈述大意亦可）★
12.请问“白菜之淡”有什么特点？（3分）【参考答案】白菜是淡的，淡得更纯正，更接近水性之淡
13.我们常说的“五味”是指哪五味？请将其填充到第
⑤自然段的括号中（5分）【参考答案】酸甜苦辣咸
14.白菜的辩证法是什么？请在第
⑥自然段横线上各填一个合适的词语（2分）【参考答案】示例浓厚（醇厚）；甜美（有味）
15.积累链接请默写出苏轼《惠崇〈春江晚景〉》中的后两句（2分）。
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