感恩学校主题教育活动方案

古浪县大靖其次小学爱心感恩主题教化系列活动方案

一、指导思想深化贯彻党的十八大精神，落实中心和省委进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求，在广阔未成年人中主动培育和践行社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善），加强学生的思想道德建设，教化学生学会感恩，学校探讨确定在全校学生中开展“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教化活动，通过感恩教化系列活动帮助学生牢记父母的哺育之恩，老师的训诲之恩和社会的关爱之情，增加他们的爱心和社会责任感，让学生懂得感谢生命，学会珍爱；感谢他人，学会关切；感谢社会，学会回报

二、目标要求从2019年以来，我校已胜利开展“母亲节•爱心感恩”校内文化活动,大靖其次小学“爱心感恩”活动已深化人心结合我校德育工作的实际，今年的“母亲节”感恩校内文化主题活动将接着以“祖国好、家乡美”及“三生、四爱、五心”（三生生命、生存、生活；四爱爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；五心忠心献给祖国、爱心献给社会、关切献给他人、孝心献给父母、信念留给自己）、“二评三管好”（“孝心少年”和“美德少年”的评比和“管好口、管好手、管好腿”）系列教化活动通过不同形式的活动，让我校进一步知道感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的至少修养通过感恩入脑入心教化，让学生懂得对生活和他人心存感谢，学会理解和关切，学会感恩图报感谢父母的哺育之恩，感谢师长的教化

（二）时间4月28——5月10日活动内容

1.各班级准备编排活动节目.学校检查各班级准备状况，学校组织策划全校活动

3.邀请上级领导参与活动第三阶段成果展示阶段时间5月11日一一5月12日活动内容:

1.召开大型主题校会、各班开展主题班会

2.在多功能厅开展德育实践有效性研讨沟通活动，上级领导和全校教职员工、各班学生代表参与，各班优秀选手演讲竞赛，现场评比并颁奖古浪县大靖其次小学2019年4月之恩，感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩，让学生知道什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩以实际行动，回报父母、老师和他人，使“感恩图报”成为我校学生必修的人生课，使这一中华传统美德得以弘扬和传承，成为我校特色的学校文化为此，我校已经被省教化厅命名为“爱心感恩特色文化建设学校”，希望全体师生共同努力，为“爱心感恩特色文化建设学校”的建设添砖加瓦

三、主要内容感恩教化是社会主义核心价值体系教化的重要组成部分，开展感恩教化，侧重下列几个方面

1.感恩故土，就是要感谢家乡的哺育之恩，感谢父母的抚育之恩，学会回报故土、孝敬父母、敬重长辈；

2.感恩师长，就是要感谢老师的训诲和辛勤的培育，敬重师长，树立“一日为师，终身感谢”的观念；

3.感恩他人，就是要感谢同学、挚友的真实关爱相助，促进互助互爱；

4.感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，酷爱一草一木，增加环保意识,为建设节约型校内献计献策；

5.感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增加社会责随意识，毕业后报效祖国

四、实施步骤分宣扬发动、全面实施、总结评比三个阶段进行

（一）宣扬发动“一年一度母亲节，一年一度动人心”运用黑板报、宣扬橱窗、xx六中报、感恩校本教材、家长委员会等阵地，全方位地营造感恩主题教化氛围，激发学生参及活动的爱好，引发学生对感恩问题的思索，提升校内人文素养

1.在教学楼楼道悬挂感恩主题展板

2.向全校学生发出“感恩无价，爱心永恒”的活动倡议，开展“二评三管好”（“孝心少年”和“美德少年”的评比和“管好口、管好手、管好腿”）、“五个心”系列教化活动，拉开大靖其次小学感恩教化主题活动月的序幕“五个心”常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母快乐；遇难事，勤商议，善沟通，让父母称心

3.学校广播站播放感恩主题歌曲、文章每班必唱歌曲《xx六中校歌》、孟郊《游子吟》、《三德歌》、《孝亲敬老歌》每班选唱歌曲《感恩的心》、《母亲》、《父亲》、《儿行千里》、《感恩歌》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《感恩祖国》、《感恩父母》、《感恩母校》、《感恩老师》等

4.各班以“心存感恩，成就人生”为主题在第十周之内出一期黑板报，黑板报要细心设计，版面设计要合理，内容要图文并茂，书写必需规范黑板报要在醒目位置写上班级名称，学校要摄影存档

5.让每个学生诵读一篇感恩文章，牢记一句感恩名言

（二）全面实施阶段L算笔亲情账，感知父母恩“父母不吃及我吃，父母不穿及我穿”，这是父母的哺育之恩随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，物质消费观也不断在变更，而中学生也不例外有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等心情，将学生的天职抛在脑后，完全不理睬父母对他们的期望，更不理睬父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法一一认为家长哺育他们长大成人是天经地义的事

2.班级开展“亲情呼叫转移了吗”调查活动开展学生住校期间及家庭的联系状况，如及家人通话的周期、电话次数等,通过数据调研、抽样采访的形式，看看我们的亲情，是否因为我们的劳碌忽视而呼叫转移了征集感恩故事、征集“感谢父母、老师的十个理由”邀请家长参与主题班会，要提前通知学生，让学生请好自己的父母

3.主题班会时班级学生要有感恩演讲竞赛节目穿插其中，主题为“感恩之心，人生永存”，每班至少有2人参与活动，选出第一名参与学校组织的演讲竞赛（演讲时间在8分钟以内）演讲稿在第10周星期一每班选一篇上交政教处，由每班语文老师负责指导写稿、改稿，并写上评语

4.开展“一写一做一说”活动，确保感恩教化活动入脑、入心开过班会之后，要趁热打铁，确保感恩教化效果的持续深化各班要仔细开展“一写一做一说”活动（“一写”即写一封“感恩信或感恩短信”寄发给父母，“一做”即在“感恩父母”的班会后，要做一次感恩作业并长期坚持下去，如帮家长做一次饭、洗一次碗、做一次清洁卫生，给父母过一次生日等等，为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动“一说”即对你感谢的人说一句感谢的话组织学生回忆，在成长的道路上，谁对自己的帮助最大，有什么心理话想说让学生对身边的同学感恩，双方互谈感受；了解到听到的感谢话心里的奇异感受，再想想还要感谢谁，大胆地说出自己的心里话，把感恩之情用语言表过出来）

5.自写感恩警句感恩之情，源自于心要求每位学生把感恩的想法写成一句警句，相互沟通，集体共享每班评比5条上交学校，由学校集中印发全校

6.感恩从身边做起感恩宿管员、食堂服务员、清洁工、图书室老师、校内保安、校医院医护工作者和校后勤服务人员反思自己、同学在公共场全部哪些不文明的习惯，写或说出自己准备如何改正

（三）总结评比阶段内容每一个及父母在一起最感动的瞬间，以及“爱心感恩”主题班会中最动人的瞬间形式

（1）面对全校征集感动瞬间的亲情照片和班会活动照片

（2）评比出最能打动人心的照片

3.开展“爱父母爱老师”活动赠言活动各班开展向父母、任课老师送赠言活动，每班发给一块展板，布置后置于校内内展出旨在激发学生对父母、老师的感恩之情，建立和谐民主的新型母（父）子、师生关系（5月6日前完成）

4.感恩活动展示各班精选出各项活动的文字、图片、电子图象等材料，交到政教处政教处将在校内的全部橱窗里，举办大型“感恩教化活动”文字、图片展

四、详细要求和留意事项:全校师生要充分相识加强感恩教化的重要性和必要性，要主动组织，仔细开展活动，要有周密的支配、切实的行动、常常的督促及检查，确保活动顺当进行，以达到增加学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和主动性，提高学校教化质量的目的各部门要根据实施方案，以活动为载体，加强宣扬教化，调动学生的主动性，增加学生的参及意识，让学生在活动当中受到感恩教化的熏陶，从而在心中种下感恩种子，让学生懂得感恩，践行感恩活动留意事项如下

1.各班要仔细准备，高度重视，充分调动同学们的主动性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教化，避开走过场

2.各班可以围绕活动主题自定教化题目，内容丰富，形式多样，事迹感人

3.各班要细心布置教室，做充分准备，热忱邀请家长和科任老师参与活动

4.各班在活动期间要做好文字、影像等资料的收集保存，作为本班今后的教化素材

五、详细活动日程支配第一阶段宣扬发动阶段间4月14日一20日动内容利用国旗下讲话、黑板报、校广播台、报栏、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教化的宣扬发动

1.学校印发“母亲节”活动支配，启动母亲节准备活动

2.开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会活动算算亲情账算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又奢侈了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资动员学生请家长参与活动

3.语文老师指导并选定学生（每班2人以上）写演讲稿，演讲时间不超过8分钟

4.开展“尊师重教”的活动，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”；遇见年长者自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”其次阶段活动组织阶段

（一）时间4月21日——4月27日活动内容

1.以班级为主体，召开“感恩教化”主题筹备会，各班组织、准备活动节目.支配学生学唱或请老师教唱必唱歌曲和选唱歌曲（歌曲见前面）。