4在民族复兴的历史丰碑上2020中国抗疫记

第一单元在民族复兴的历史丰碑上——中国抗42020疫记课后篇一起巩

一、夯实基础.下列词语中加点字的注音有误的一项是1支撑新愚病毒旗帜血脉深情诠释■chOng gunzhi miquGn揪心冶挫A.相濡以沫2*折cuG夯实■hang骤然B.zh6u乐观豁达hud罹难*ID钟劲C.m^o答案|A挑衅储xin D.备chCi*解析项，“挫”应读冠应读台A“cu6”,gu n”累计的I,依次填入下列横线处的词语，最准确的一项是2

①总书记还先后赴北京、武汉、浙江、陕西等地调研，就疫情防控和经济社会发展等及时作出部署

②经过艰苦努力，武汉疫情扩散得到有效，有效传染数开始直线下降

③如同当年以巨大牺牲为世界反法西斯战争作出巨大贡献一样，中国以沉痛的代价为全世界抗疫—了经验、赢得了时间.考查遏止摸索A考察遏制摸索B.考察遏止探索C.考查遏制探索答案的考查”指用一定的标准来查看评定，常用于上级对下级，老师对学生D.B等;“考察”指实地观察了解

①应该选用考察“遏止”着重于止,使停止，不再进行;“遏制”着重于制，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动

②应该选用“遏制“摸索”着重指在方向不明、经验不多的情况下，一点一点地寻找;“探索”着重指为解决疑难问题而多方面寻求答案，试图发现、求得隐藏的事物

202041.下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（）5文章以“大年三十”这个特殊的时间节点展开情节，使过年应该具有的祥和气氛与疫情的暴戾来袭形成强烈反A.差，让读者倍感紧张“这个可怜的女人啊”「可怜”二字表达了张定宇对被新冠病毒感染后身患重病妻子的怜惜，侧面表现了他面B.对疫情的无助和悲伤”楼道里，大家时时看到张定宇跛行的身影，常常听到他的大嗓门〈时时”暗示了他病情日益加重，也表现了C.他的操劳忙碌“一代代都是举牌气，好像会传染一样别提传染我不想听L传染”一词看似相同,但在各自的语境中意思却D.7截然不同打B感折卜侧面表现了他面对疫情的无助和悲伤”错，无中生有他的无助和悲伤只是对妻子的病情，而非针对疫情的，选项中夸大了“无助和悲伤’的指涉范围.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）6文章开头不惜笔墨描写张定宇要与妻子视频的心理活动，意在表现他因无法照料病重的妻子而产生的愧疚之情A.并照应结尾”金银潭医院的空气中，溢满了浓浓的消毒水味道，像硝烟,似雾霾”这句环境描写渲染了疫情的严峻和气氛B.的紧张“我的身体出了问题……”“我是……渐冻症!”两句话中的省略号表现出张定宇因渐冻症病情严重而导致的C.说话迟缓吞吞吐吐“汉正街永远正,长江水永远清……”张定宇妻子用一语双关的形式表现了对武汉恢复美好生活的期盼，也包含D.着对丈夫工作的肯定与赞扬答案|C解桐项中的两个省略号是表现张定宇的说话迟缓和吞吞吐吐，其原因并非因病情引起，而是由于其既要勇挑重C担，又担心疾病影响工作的矛盾心理的行为表现.文中画横线的句子是如何表现张定宇的形象特征的，请简要分析7他伸出大拇指，狠狠地为自己点一个赞！1咱俩相差岁,正好可以一起退休至时候，我给你一个人当护士你给我一个人当院长”碧藜|⑴本句2“5IJ运用细节动作描写,正面表现出张定宇自信乐观的性格特点本句通过侧面描写,用妻子的话表现出张定宇舍小家顾大家、无私奉献的高贵品质

2.本文虽是“人物特写”，却具有“电报体小说”的风格，请结合文本做简要分析8藜

①结构单纯:本文紧紧围绕抗疫选材组篇，结构全文;

②情节直白:整个抗疫过程的展开，不枝不蔓，简洁明ff I了;

③人物单一:全文主要围绕张定宇进行刻画，其他人物只发挥烘托陪衬作用;

④语言简明:采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话;

⑤句子简短:本文多用短句，语言准确生动画首先明确什么是“电报体风格”,所谓的“电报体，是海明威发明的一种文章体裁，以其精悍、简练、明快著称，因为其语言简明，叙事张力大，故能给读者留下的想象空间做此题，可从情节、人物、语言特点、结构等角度切入

三、语言运用阅读下面的文字,完成第〜题911沧海横流方显英雄本色大疫迎面，人心可鉴抗疫战斗中涌现出许多的闪光人物,在他们自带光源的抗疫故事中流溢出美好人性熊育群的《守护苍生》，主人公是战“疫”中的钟南山抗击“非典”时岁的他，新冠肺炎疫情暴发时已是岁高龄的他再度披挂上阵;他劝别人不要去武汉，他却去了6784明知道老年人最易感染，作品通过“天下救人事最大”“仁心乃本心”“敢医敢言是天性”多侧面典型情节的描写，垒筑起钟南山这位“共和国勋章”获得者的精神丰碑李春雷的《铁人张定宇》，深情抒写作品主人公大山一样的坚守，钢铁一般的意志张定宇是武汉金银潭医院院长，同时又是一名行动受限的渐冻症患者作品用独具人物个性的一系列语言和细节，真实生动地再现了这位“人民英雄”，唤起读者内心郑重的崇高感李o朝全《一位叫“大连”的志愿者》、曾散的《甘心》、李春雷的《三月正青春》等作品的主人公或为志愿者，或为心甘情愿奔赴抗疫前线的医生、护士，他们都是后年轻人由此我们真切地看到年轻一代在成长“90可歌可泣临危受命老而弥坚A..依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是9可歌可泣临危不乱老而弥坚B.可悲可叹临危不乱历久弥新C.可悲可叹临危受命历久弥新D.解析可歌可泣:值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动可悲可叹:既怜悯又无奈第一空修饰“闪光人物”，应选“可歌可泣，临危受命:在危难之时接受任命临危不乱:面临危险心情不慌乱，形容人在危机时刻能够从容面对第二空根据语境“抗击非典时岁的他”，应选“临危受命老而弥67坚:人虽已老，但志向却更加坚定历久弥新:经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力，更显价值第三空修饰“精神丰碑”，应选老而弥坚”.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）10作品用一系列独具人物个性的语言和细节，真实生动地再现了这位“人民英雄”的鲜明形象，唤起读者内心庄A.严的崇高感作品用一系列独具人物个性的语言和细节，真实生动地再现了这位“人民英雄唤起读者内心郑重的崇高感B.作品用独具人物个性的一系列语言和细节，真实生动地再现了这位“人民英雄”的鲜明形象，唤起读者内心郑C.重的崇高感作品用独具人物个性的一系列语言和细节，真实生动地再现了这位“人民英雄唤起读者内心庄严的崇高感D.H]A解画画横线的句子存在以下问题:语序不当，名量性定语“一系列”应放在动词性定语“用……”之后;成分残缺，再现’没有宾语;搭配不当，郑重’与“崇高感”搭配不当根据以上分析,项正确A.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）11更多的是为无名者立传的作品，除了讴歌钟南山、张定宇这些杰出人物的作品外除了讴歌钟南山、张定宇这A.B.些杰出人物的作品外，更多的是为无名者立传的作品包括讴歌钟南山、张定宇这些杰出人物的作品在内,这些作C.品都为抗疫英雄立传这些作品都为抗疫英雄立传，包括讴歌钟南山、张定宇这些杰出人物的作品在内蠲D.B解胡括号前是钟南山、张定宇的介绍，衔接句承上启下，排除、两项;括号后是“主人公或为志愿者，或为心A D甘情愿奔赴抗疫前线的医生、护士”，这些是普通人，且比较多，排除项C阅读下面的文字,完成第〜题121312月20日至12月30日,“见证・造像”抗击疫情影像展在河南省三门峡市举行这次展览视野广阔，触角细腻，从纪实的视角出发，真实再现这场聚焦武汉、辐射全国的战“疫”的景象影像题材从病区到社区，从医疗工作者到志愿者，从封闭管控到复工复产，从严冬寒雪到春意盎然……内容非常丰富而且很有代表性其中特别设置的“为天使造像”单元，通过照片、视频等形式,带领观众走近那些白衣为甲、逆行出征的白衣天使，去看，去听，去感受他们的内心情感和精神力量在全国人民众志成城的抗疫大战中，摄影人没有缺席他们不惧风险，深入一线，用无数细节还原出一段不可磨灭的中国战疫记忆.请对这则新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息,句子简洁流畅个字左右12,60参考答案|

①月下旬，

②抗击疫情影像展在河南省三门峡市举行,

③用影像再现全国战“疫”景象,（或用影12像还原中国战疫”记忆）

④“为天使造像”单元

⑤展现白衣战士的风采解画压缩时需要留下时间月日至月日”,为了精简字数，可以替换成月下旬另外就是找到与“12201230“12新闻事件有关的人物或对象主体‘见证・造像抗击疫情影像展”，其次是相关地点、事件,“在河南省三门峡市（地点）举行，然后找出价值、意义、影响等相关信息，结合“这次展览视野广阔，触角细腻，从纪实的视角出发，真实再现……全国的战疫的景象……内容非常丰富而且很有代表性”得出“用影像再现全国战疫景象，结合“其中特别设置的为天使造像单元，通过……的白衣天使……内心情感和精神力量”，得出“为天使造像”单元展现白衣战士的风采结合“在全国人民众志成城的抗疫大战中，摄影人没有缺席他们不惧风险，深入一线,用无数细节还原出一段不可磨灭的中国战疫记忆得出用影像还原中国战疫记忆.下图是“为天使造像”单元中的一张照片请为这张照片写一段文字，表达你的感受13要求:紧扣照片内容，使用排比、比喻修辞手法，不超过个字80两名白衣天使在高强度的工作后，背靠背稍作休整参考答案|白衣天使们,你们全副武装，与时间赛跑，与病毒搏斗，与死神决战即使再疲倦也决不肯倒下，你们背靠着背,组成了大写的“人”字,树起一座屹立于天地之间的丰碑！。