2024-2025学年小学生帮扶互助安全教育设计

学年小学生帮扶互助安全教育设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生帮扶互助安全教育设计2024-2025及章节名称）课程基本信L课程名称小学生帮扶互助安全教育.教学年级和班级五年级二班

2.授课时间年月日

320241120.教学时数课时（分钟）息4145核心本节课旨在培养学生的安全意识和自我保护能力，使学生掌握基本的安全知识和技能通过学习，学生能够树立正确的帮扶互助观念，提高与他人合作共渡难关的能力，培养素养在面对突发安全问题时冷静应对、自我保护和助人为乐的品质同时，课程还将引导学生树立正确的价值观，明白安全对个人和社会的重要性，增强责任感和使命感目标五年级二班的学生们年龄在岁之间，他们具有较强的好奇心和探究欲望，10-12思维活跃，善于提问在学习安全知识方面，他们已具备一定的常识，但面对具体的安全问题，仍缺乏系统的应对策略学生在协作和沟通方面表现出积极态度，但在实践操作中，部分学生可能存在紧张和焦虑情绪本节课的安全教育内容与学生的生活紧密相连，他们在学习过程中能够联系实际，提高学习兴趣然而，部分学生可能对安全问题的严重性认识不足，容易学情分析忽视安全细节此外，学生在安全技能方面的掌握程度不一，对课程学习的深度和广度产生影响在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，提高他们的安全素养同时，注重培养学生的合作精神，使他们在面对安全问题时能够互相支持、共同进步通过本节课的学习，学生将增强安全意识，提高自我保护能力，为今后的生活奠定坚实的安全基础选择适合教学目标和学习者特点的教学方法本节课采用讲授法、讨论法和案

1.例研究法相结合的方式进行教学讲授法用于传授安全知识，讨论法用于激发学生对安全问题的思考，案例研究法则使学生能够将理论知识应用于实际情境中教学方法与.设计具体的教学活动组织学生进行角色扮演，模拟不同安全场景下的应对2措施，以此提高学生的实践操作能力同时，开展小组讨论，让学生分享彼此策略的安全经验，促进互动交流确定教学媒体使用利用多媒体课件展示安全知识要点，以图文并茂的形式增

3.强学生的学习兴趣此外，播放安全教育视频，使学生更直观地了解安全知识和技能课前自主探索

1.教师活动-发布预习任务通过在线平台发布预习资料，包括、视频和文档，明确预PPT习目标和要求-设计预习问题围绕〃帮扶互助安全教育〃设计问题，如〃在紧急情况下，如何正确拨打求助电话？〃、〃如何与同学合作进行安全演练？〃-监控预习进度通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果学生活动-自主阅读预习资料学生按照预习要求阅读资料，理解安全知识点-思考预习问题学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主思考，培养自主学习能力教学实施过-信息技术手段利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控-作用与目的帮助学生提前了解课题，为课堂学习做好准备，培养自主学习能程力和独立思考能力.课中强化技能2教师活动-导入新课通过一个真实的安全案例视频，引出〃帮扶互助安全教育〃课题，激发学生的学习兴趣-讲解知识点详细讲解安全知识和技能，结合实例帮助学生理解-组织课堂活动设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握安全技能-解答疑问针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导学生活动-听讲并思考学生认真听讲，积极思考老师提出的问题-参与课堂活动学生积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验安全知识的应用-提问与讨论学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过详细讲解，帮助学生理解安全知识点-实践活动法设计实践活动，让学生在实践中掌握安全技能-合作学习法通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力-作用与目的帮助学生深入理解安全知识点，掌握安全技能，通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力，通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力.课后拓展应用3教师活动-布置作业根据课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果-提供拓展资源提供与课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导学生活动-完成作业学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果-拓展学习利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考-反思总结学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结-作用与目的巩固学生在课堂上学到的安全知识点和技能，通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式，通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升本节课的主要知识点包括以下几个方面:安全基本概念了解安全的重要性，掌握安全的基本概念，包括安全的定义、安全

1.的原则、安全的目的等安全意识和态度培养学生的安全意识和态度，使学生认识到安全的重要性，养成

2.良好的安全习惯，包括遵守安全规定、注意安全标志、预防安全事故等安全知识和技能掌握一些基本的安全知识和技能，包括急救知识、防火知识、防

3.盗知识、防范网络信息安全等知识点梳理帮扶互助的概念和意义理解帮扶互助的概念和意义，包括帮助他人也是一种安

4.全行为，互帮互助可以提高集体的安全水平等安全演练和逃生自救学习并进行安全演练，包括火灾逃生、地震逃生、急救演练

5.等，提高学生的逃生自救能力安全教育和培训了解安全教育和培训的重要性，包括如何进行安全教育和培训，

6.如何评价安全教育和培训的效果等安全责任和义务明确个人的安全责任和义务，包括遵守安全规定、保护自己和他

7.人的安全、及时报告安全事故等本节课的典型例题将围绕安全知识和技能进行讲解，通过具体案例的分析和实践，帮助学生更好地理解和掌握安全知识点以下是五个典型例题及答案例题地震时的正确行动1:问题当地震发生时，你应该采取什么行动？答案地震发生时，应立即双手抱头，蹲下身体，尽量躲在坚固的家具下或墙角处，避免靠近窗户、门口和墙体待地震暂停后，迅速有序地沿着安全通道撤离建筑物例题火灾逃生2问题在火灾发生时，如何正确逃生？答案遇到火灾，应保持冷静，迅速判断火势方向用湿毛巾捂住口鼻，低下身体，沿墙壁跑向安全出口不要乘坐电梯，不要返回火源处在逃生过程中，可以使用灭火器进行初步灭火例题正确使用灭火器3问题请描述正确使用灭火器的步骤典答案正确使用灭火器的步骤如下型.确定火源位置，选择上风方向接近火源1例拔掉灭火器保险销

2.题•保持灭火器竖直，对准火源根部喷射3讲如有必要，适当移动位置，继续喷射直到火势得到控制

4.解例题防范网络信息安全4问题如何防范网络信息安全？答案防范网络信息安全的方法包括1定期更新密码，使用复杂密码，并避免使用同一密码多个账户.2不在公共网络环境下登录个人敏感账户.3安装杀毒软件和防火墙，定期扫描病毒.4警惕网络钓鱼和诈骗信息，不点击不明链接.5题帮扶互助实践5问题请举例说明如何在日常生活中实践帮扶互助答案在日常生活中实践帮扶互助的方法有帮助同学解决问题，如共同完成作业、解答疑问等

1.在学校活动中，与同学共同合作，如团队比赛、公益活动等

2.在家庭中，帮助父母做家务，照顾弟妹，共同营造和谐家庭氛围

3.在社区中，参与志愿服务活动，帮助有需要的人，传递正能量

4.教学反思与改进首先，我发现学生在安全知识和技能方面的掌握程度不一，部分学生可能对安全问题的严重性认识不足，容易忽视安全细节针对这一问题，我计划在未来的教学中增加实践操作环节，通过角色扮演、实验等方式，让学生亲身体验并掌握安全知识和技能其次，我在教学中发现，部分学生在课堂上表现出紧张和焦虑情绪，可能是因为缺乏实际操作经验为了解决这个问题，我计划在课堂上创设更多的互动环节，鼓励学生积极参与，提高他们的自信心和应对突发安全问题的能力此外，我发现学生在安全教育和培训方面的认知不足，对于如何进行安全教育和培训，如何评价安全教育和培训的效果等问题了解不够因此，我计划在未来的教学中加入相关内容，让学生了解安全教育和培训的重要性以及如何有效进行安全教育和培训最后，我发现学生在帮扶互助方面存在一定的不足，对于如何与他人合作共渡难关缺乏经验为了提高学生的帮扶互助能力，我计划在未来的教学中增加团队合作的环节，通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实践中学会与他人合作，提高他们的人际交往能力。