中职英语（语文版·2021）拓展模块Unit 4 Tips About Social Media同步教案

中职英语（语文版•2021）拓展模块Unit4Tips AboutSoc ia IMedia同步教案主备人备课成员《中职英语（语文版•2021）拓展模块Unit4Tips AboutSocial Media》教材是一篇关于社交媒体使用技巧的课文本课旨在让学生掌握社交媒体的基本概念，分了解其优缺点，以及如何正确使用社交媒体课文内容丰富，贴近学生生活，激发析学生对社交媒体的兴趣，提高学生的英语听说读写能力通过对本课的学习，学生能更好地理解和运用社交媒体，培养良好的网络素养核本节课旨在提升学生的信息素养、创新能力和跨文化交流能力通过学习课文心“Tips AboutSocial Media,学生能够理解社交媒体的基本概念，掌握正确使素用社交媒体的方法，并评估其优缺点此外，学生将培养批判性思维，分析和评估养社交媒体对个人和社会的影响通过小组讨论和实践活动，学生将提高团队合作和目沟通能力，同时培养自主学习和解决问题的能力标

1.教学重点-社交媒体的基本概念学生需要理解社交媒体的定义、特点和类型，如Facebook、Twitter、Instagram等-正确使用社交媒体的方法学生应掌握如何建立和使用社交媒体账户，如何保护教个人隐私，以及如何辨别和避免网络欺诈学-社交媒体的优缺点学生需要分析社交媒体的正面和负面影响，包括社交、学习、难工作和娱乐等方面点与

2.教学难点重-社交媒体的深入理解学生可能对社交媒体的复杂性和多样性难以把提，需要通点过实例和案例来加深理解-评估社交媒体对个人和社会的影响学生可能难以全面评估社交媒体的影响，需要引导他们从不同角度进行思考和讨论-批判性思维的培养学生可能不熟悉批判性思维的方法和技巧，需要通过问题引导和小组讨论来培养其批判性思维能力学具多媒体准备课新授课教法学法讲授法课时第一课时型步师生互动设计二次备课骤教

1.教学方法学-互动讲授法教师通过提问、讨论等方式引导学生积极方参与，加深对社交媒体知识的理解法-案例分析法通过分析社交媒体的实际案例，让学生了与解其优缺点和影响，提高学生的批判性思维能力手-小组讨论法学生分组讨论社交媒体的使用技巧和注意段事项，培养团队合作和沟通能力

2.教学手段-多媒体教学利用PPT、视频等展示社交媒体的实例和数据，增强学生的直观感受和理解-在线平台使用教学平台或社交媒体工具进行课堂活动，让学生在实际环境中学习和应用知识-任务驱动法通过布置相关的任务和练习，让学生在实践中巩固社交媒体的使用方法和技巧教L导入新课（5分钟）学目标引起学生对社交媒体的兴趣，激发其探索欲过望程过程设开场提问“你们知道社交媒体是什么吗？它与我们的计生活有什么关系？”展示一些关于社交媒体的图片或视频片段，让学生初步感受社交媒体的魅力或特点简短介绍社交媒体的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.社交媒体基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解社交媒体的基本概念、组成部分和原理过程讲解社交媒体的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍社交媒体的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解

3.社交媒体案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解社交媒体的特性和重要性过程选择儿个典型的社交媒体案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解社交媒体的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用社交媒体解决实际问题小组讨论让学生分组讨论社交媒体的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与社交媒体相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果R彳里登展示上J占一平分车巾）目标锻炼京，的表达能力，同时加深全班对社交媒体的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调社交媒体的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括社交媒体的基本概念、组成部分、案例分析等强调社交媒体在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用社交媒体布置课后作业让学生撰写一篇关于社交媒体的短文或报告，以巩固学习效果拓

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料展-文章《社交媒体对青少年心理发展的影响》与-文章《社交媒体在企业营销中的应用》延-案例分析某社交媒体平台的用户隐私保护措施分析伸-报告社交媒体行业发展趋势研究报告

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究-任务要求学生选择一篇拓展阅读材料，阅读并撰写读后感，分享自己的观点和体会-项目鼓励学生小组合作，选择一个社交媒体平台进行深入研究，分析其优势、劣势、用户群体、发展前景等，并制作PPT进行展示-研究引导学生关注社交媒体对社会、文化、经济等方面的影响，鼓励学生进行实证研究，如调查问卷、访谈等，收集数据并进行分析-创新鼓励学生思考社交媒体的创新应用，如在教育、医疗、环保等领域的应用，并提出自己的创新想法或解决方案教今天上的这节《社交媒体Tips AboutSocial Media》课，学让我有了不少的思考首先，我意识到社交媒体的普及和反思影响力已经深入到我们生活的方方面面，无论是学生还是老师，我们都无法忽视其存在因此，教好这节课，让学生正确理解和运用社交媒体，变得尤为重要在教学过程中，我尝试了多种教学方法，如互动讲授法、案例分析法、小组讨论法等，希望能够激发学生的学习兴趣和主动性同时，我也利用多媒体教学和在线平台，提高教学效果和效率但反思起来，我觉得还有一些地方可以改进例如，在讲解社交媒体的基本概念时，我发现部分学生对于一些专业术语理解起来比较困难，因此在接下来的教学中，我需要更形象、更具体地解释这些概念，让学生更容易理解和接受此外，在案例分析环节，虽然我提供了多个实例，但学生对于如何分析案例，如何从中提炼出关键信息，仍有一定的难度因此，我需要在今后的教学中，更多地引导学生进行批判性思考，培养他们的分析问题和解决问题的能力此外，我还发现在小组讨论环节，部分学生参与度不高，可能是因为他们对于社交媒体的理解还不够深入，或者是因为他们的自信心不足针对这个问题，我需要在今后的教学中，更多地关注这些学生，鼓励他们发表自己的观点，提高他们的自信心重

1.判断题题型判断下列陈述是否正确，并解释原因占示例陈述社交媒体只用于个人娱乐和社交

八、、答案错误社交媒体不仅用于个人娱乐和社交，还用于题商业营销、新闻传播、教育学习等多个领域

2.填空题型题型根据课文内容，完成下列句子整示例句子社交媒体的优点包括—、—和—答案社理交媒体的优点包括方便快捷的沟通、信息的广泛传播和多样化的娱乐方式

3.选择题题型从下列选项中选择正确的答案示例问题社交媒体对个人隐私的主要威胁是—O A.信息泄露B.网络欺诈C.社交压力D.所有上述选项答案D

4.简答题题型回答下列问题示例问题社交媒体如何影响人们的交流方式？答案社交媒体改变了人们的交流方式，使得沟通更加方便快捷，可以随时随地与朋友、家人和同事保持联系同时，社交媒体也提供了更多样化的交流形式，如文字、图片、视频等

5.案例分析题题型根据提供的案例，回答相关问题示例问题分析微博在企业营销中的应用答案微博作为一种社交媒体平台，为企业提供了与消费者直接互动的机会通过微博，企业可以发布产品信息、促销活动，与消费者进行实时沟通，收集用户反馈，提高品牌知名度和消费者忠诚度同时，微博的病毒式传播特点也有助于企业信息的快速传播，扩大市场影响力教

1.课堂表现通过观察学生在课堂上的积极参与程度、提学问和回答问题的质量，以及与同学的互动情况，可以评价评他们的学习态度和理解程度价

2.小组讨论成果展示通过评估学生小组讨论的成果，包与括他们的分析、观点和提出的解决方案，可以评价他们的反团队合作能力、批判性思维和问题解决能力馈

3.随堂测试通过随堂测试，可以检查学生对社交媒体知识点的掌握情况，包括社交媒体的定义、优点和缺点、以及如何正确使用社交媒体等

4.课后作业通过检查学生提交的课后作业，可以评价他们的自主学习能力和应用所学知识解决实际问题的能力

5.教师评价与反馈教帅可以根据学生的课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和课后作业，给予他们积极的评价和反馈，鼓励他们继续保持良好的学习态度和提高他们的学习效果同时，教师也可以指出学生的不足之处，提供改进的建议和指导，帮助他们更好地理解和应用社交媒体知识。