高教版（2021）基础模块3 Unit 7 Natural Disasters Listening and Speaking 教学设计

高教版基础模块20213Unit7Natural Disasters教学设计Listening andSpeaking科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材高教版基础模块教学设计20213Unit7Natural DisastersListening andSpeaking及章节名称）高教版（）基础模块20213Unit7Natural DisastersListening andSpeaking本节课我们将聚焦于的主题〃自然灾害〃，教学内容主要包括听力练习和Unit7口语表达具体内容包括听力部分通过听力练习，让学生了解和掌握关于自然灾害（如地震、洪水、

1.教学内容台风等）的词汇和表达方式口语部分以小组讨论、角色扮演等形式，让学生运用所学词汇和表达方式，

2.描述自然灾害的场景，提高口语交流能力教学内容紧密结合教材，旨在帮助学生提高英语听力理解能力和口语表达能力，同时增强他们对自然灾害的认识和应对能力本节课的核心素养目标主要包括语言能力、思维品质、文化意识和社会责任核心语言能力通过学习自然灾害相关的词汇和表达方式，提高学生的英语听力理解能力

1.和口语表达能力，培养他们的语言运用素养.思维品质通过分析自然灾害的原因、影响和应对措施，激发学生的思考能力，培养素养2他们的逻辑思维和批判性思维文化意识让学生了解不同地区面临的自然灾害及其文化背景，增强他们对多元文化

3.目标的理解和尊重社会责任培养学生关注自然灾害，提高防灾减灾意识，激发他们为社会安全和环境

4.保护贡献力量的责任感分析学生已经掌握了相关知识在本单元的前几课时，学生已经学习了一些关于自

1.然灾害的基础词汇和简单句型，能够描述一些自然灾害的现象和影响止匕外，他们还对英语听力和口语表达有一定的掌握学生的学习兴趣、能力和学习风格学生普遍对自然灾害这一话题表现出较高

2.的兴趣，喜欢通过视听材料了解相关知识他们在英语学习上具备一定的自主学习者分析学习和合作学习能力，喜欢通过小组讨论、角色扮演等活动进行学习此外，学生的口语表达能力较强，但听力技巧和词汇运用方面仍有待提高学生可能遇到的困难和挑战在本节课中，学生可能在听力部分遇到困难，如

3.对自然灾害相关词汇的发音和意义理解不准确止匕外，在口语表达时，学生可能会在描述复杂场景和表达情感方面遇到挑战针对这些困难，教师应提前做好充分的准备，为学生提供适当的引导和帮助软硬件资源

1.教学课件（）-PPT音频播放设备-投影仪-白板与白板笔-课程平台

2.-学校英语学习平台（用于发布学习资料和作业）.信息化资源教学资源3-自然灾害相关的听力材料-口语表达示范视频-互动式在线学习工具（如词汇游戏、口语练习等）教学手段

4.-小组合作学习-角色扮演-互动问答-课堂讨论导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对自然灾害的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道自然灾害是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于自然灾害的图片或视频片段，让学生初步感受自然灾害的威力简短介绍自然灾害的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础教学过程设自然灾害基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解自然灾害的基本概念、组成部分和影响计过程讲解自然灾害的定义，包括其主要类型和成因详细介绍自然灾害的组成部分，如地震、洪水、台风等，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解自然灾害的实际影响和应对措施自然灾害案例分析（分钟）

3.20目标通过具体案例，让学生深入了解自然灾害的特性和应对策略过程选择几个典型的自然灾害案例进行分析，如地震救援、洪水防治等详细介绍每个案例的背景、特点和应对措施，让学生全面了解.自然灾害的多样性和复杂性引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用所学知识应对自然灾害小组讨论让学生分组讨论自然灾害的未来趋势和防范措施，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与自然灾害相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）

5.15目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自然灾害的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调自然灾害的重要性和应对策略过程简要回顾本节课的学习内容，包括自然灾害的基本概念、组成部分、案例分析等强调自然灾害在现实生活中的影响和应对措施，鼓励学生进一步关注和了解自然灾害布置课后作业让学生撰写一篇关于自然灾害的短文或报告，以巩固学习效果拓展资源

7.-阅读拓展推荐学生阅读与自然灾害相关的英文书籍、报纸和杂志，如《Natural等，以加深对自然灾害的认识Disasters:Understanding andSurvival^-视频拓展观看自然灾害相关的纪录片和新闻报道，如（》Discovery Channel的自然灾害系列节目，帮助学生了解自然灾害的真实场景和影响教学资源拓-网络资源利用学校或公共图书馆的电子资源，查找与自然灾害相关的学术展论文、研究报告和科普文章，提高学生的学术素养-实地考察组织学生参观当地的自然灾害防治设施，如地震预警中心、防洪工程等，增强学生的实践体验.拓展建议2-鼓励学生在课后进行小组研究，选择一种特定的自然灾害，深入了解其成因、影响和应对措施，并制作成或海报，以便在课堂上分享PPT-建议学生参与社区或学校的自然灾害防治活动，如地震演习、防洪志愿者等，将所学知识应用于实际，提高自身和周围人的安全意识-鼓励学生参加英语角或线上英语学习社区，与国内外同学交流关于自然灾害的经验和看法，提升跨文化交际能力-教师可以设计一些拓展练习，如填空、阅读理解、听力练习等，帮助学生巩固和拓展课堂所学知识-鼓励学生关注国际和国内的自然灾害新闻报道，关注全球气候变化趋势，提高对环境问题的敏感性和责任感在本次教学过程中，我尝试了多种教学方法和策略，取得了一定的效果，但也发现了一些值得反思的地方在教学方法上，我采用了图片展示、案例分析、小组讨论等手段，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度实践证明，这些方法确实有助于调动学生的积极性，使他们更主动地投入到学习中然而，在教学过程中，我发现部分学生在听力练习中仍存在困难，这提示我在今后的教学中需要更加关注学生的个体差异，针对性地进行辅导此外，小组讨论环节，部分学生过于依赖同伴，个人思考不足为此，我将在后续教学中加强对学生的引导，培养他们的独立思考能力在情感态度方面，通过本节课的学习，学生对于自然灾害的认识有了明显提高，他们表现教出对这一话题的关注和责任感这让我深感欣慰，也说明教学内容与实际生活紧密相连，学能够激发学生的情感共鸣反教学总结方面，本节课学生在知识、技能和情感态度方面均有收获他们不仅掌握了自然思灾害的基本概念和应对措施，还提升了听力、口语表达和合作能力然而，教学中仍存在与一些不足，如部分学生对听力材料理解不够深入，口语表达时词汇运用不够准确等总针对这些问题，我计划采取以下改进措施结针对学生听力方面的困难，我将增加课堂上的听力训练，提供更多形式的听力材料，

1.帮助学生提高听力水平在口语表达方面，我将鼓励学生多进行口语练习，提供更多示范和指导，帮助他们丰

2.富词汇，提高表达的准确性加强课堂管理，关注学生的个体差异，对每个学生给予足够的关注和指导，确保他们

3.在课堂上能够充分参与和进步课后加强与学生沟通，了解他们在学习中的需求和困难，不断调整教学策略，以提高

4.教学效果重点题型整理归纳总结题L题型请学生总结自然灾害的种类及特点答案示例自然灾害包括地震、洪水、台风、干旱等地震具有突发性、破坏力强等特点；洪水具有季节性、影响范围广等特点；台风具有风力强劲、伴随暴雨等特点；干旱则表现为长期无雨、水资源短缺等分析题

2.题型分析地震发生的原因及影响答案示例地震发生的原因是地壳板块运动，造成地壳能量积累并突然释放地震的影响包括地面破坏、建筑物倒塌、人员伤亡、交通瘫痪等应用题

3.题型让学生举例说明在发生洪水时，应采取哪些应对措施答案示例洪水发生时，应采取以下应对措施提前做好防洪准备，加强河道整治；及时疏散危险区域居民；储备食物、水、药品等生活必需品；关注天气预报，避免在洪水期间外出口语表达题

4.题型让学生描述一次台风经历答案示彳列I remember once experiencing a typhoon.The strongwind and heavy rain lasted forseveraldays.Many treeswere uprooted,and someareas wereflooded.People inour communityworked together to clean up the debris and helpthose affectedby thedisaster.写作题

5.题型请学生撰写一篇关于如何防范自然灾害的短文答案示例Title:How toPrevent NaturalDisastersNatural disasters,such asearthquakes,floods,typhoons,and droughts,can causegreat damageto ourlivesand properties.To minimizethe impactof thesedisasters,we shouldtake thefollowing preventivemeasures.Firstly,its importantto understandthe characteristicsof differentnatural disasters and beaware ofthe warning signs.Secondly,we shouldimprove ourdisaster preventioninfrastructure,such asbuildingearthquake-resistant structuresand reinforcing dams.Additionally,timely evacuationand emergencydrills are essentialfor ensuringpeoples safety.Moreover;we needto promotepublic awarenessofdisaster preventionthrough educationand media.Lastly,individuals shouldalso takeresponsibility bypreparingemergency kitsand followingthe governmentsinstructions duringdisasters.By implementingthese measures,we canreduce thedamage causedby natural disastersandprotectourselves andour communities.课在本节课的学习中，我们主要了解了自然灾害的种类、成因、影响以及应对措施通过学堂习，我们知道了地震、洪水、台风、干旱等自然灾害的特点，以及它们给我们的生活带来小的影响同时，我们还学习了如何在自然灾害发生时采取有效的应对措施，保护自己和家结人的安全为了检验大家对本节课知识的掌握情况，我将进行以下当堂检测当请简述地震的成因及影响（答案地震是由于地壳板块运动，造成地壳能量积累并

1.堂突然释放地震的影响包括地面破坏、建筑物倒塌、人员伤亡、交通瘫痪等）,请举2检例说明在发生洪水时，应采取哪些应对措施（答案洪水发生时，应采取以下应对措测施提前做好防洪准备，加强河道整治；及时疏散危险区域居民；储备食物、水、药品等生活必需品；关注天气预报，避免在洪水期间外出请用英语描述一次台风经历答案

3.1rememberonceexperiencingatyphoon.The strongwindandheavyrainlastedfor severaldays.Many treeswere uprooted,and someareas wereflooded.People inour communityworkedtogethertocleanupthedebrisandhelp thoseaffectedby thedisaster.,请谈谈如何防范自然灾害答案4To preventnatural disasters,we shouldunderstand thecharacteristicsof differentnaturaldisastersand beaware ofthewarningsigns.We shouldalsoimprove ourdisaster preventioninfrastructure,such asbuilding earthquake-resistant structuresandreinforcingdams.Additionally,timely evacuationand emergencydrillsareessential forensuringpeoples safety.Moreover,we needto promotepublic awarenessof disasterpreventionthrough educationand media.Lastly,individuals shouldalso takeresponsibility bypreparingemergency kitsand followingthe governmentsinstructions duringdisasters.。