苏少版三年级美术下册《第5课　飞机（一）》教学设计

苏少版三年级美术下册《第课飞机

（一）》教学5设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课选自苏少版三年级美术下册第课《飞机

（一）》主要教学内容是让学生5了解飞机的基本结构和特点，学会运用简单的线条和色彩描绘飞机，培养学生的观察能力和动手能力教学内容与学生已有知识的联系在学习本节课之前，学生已经学习了简单的绘画知识和色彩搭配在此基础上，本节课将进一步引导学生运用已掌握的绘画技巧来描绘飞机，激发学生对美术的兴趣和创作热情核心素养目标本节课的核心素养目标包括审美素养、创新素养、观察素养和动手素养通过学习，学生能理解飞机的美学特征，运用创新思维进行绘画创作，锻炼细致观察和动手实践能力，培养对美术的热爱和审美情趣重点难点及解决办法重点飞机的结构和特点运用简单的线条和色彩描绘飞机.培养学生的观

1.

2.3察能力和动手能力难点对飞机结构和特点的理解如何在绘画中表现飞机的立体感和动态感

1.

2.如何运用色彩搭配出富有创意的飞机画作

3.解决办法通过观察图片和模型，让学生了解飞机的基本结构和特点运用多

1.

2.媒体展示不同风格的飞机画作，引导学生掌握绘画技巧分组讨论和示范，让学

3.生在实践中学会色彩搭配和画面构图鼓励学生进行创意绘画，引导他们发挥想

4.象力和创造力教学方法与手段教学方法讲授法教师对飞机的结构、特点以及绘画技巧进行讲解，为学生提供必要的知

1.识储备讨论法学生分组讨论飞机画作的特点，引导学生互动交流，提高他们的观察和

2.分析能力实践法学生动手绘制飞机，教师巡回指导，培养学生的动手能力和创造力教

3.学手段多媒体展示利用多媒体设备展示飞机的图片、模型和画作，增强学生的直观感

1.受，提高学习兴趣教学软件运用教学软件进行绘画演示，让学生更清晰地了解绘画过程和技巧

2.网络资源利用网络资源搜集相关飞机绘画素材，丰富学生的创作灵感

3.教学实施过程课前自主探索

1.教师活动-发布预习任务通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如、视频、文档PPT等），明确预习目标和要求-设计预习问题围绕飞机的结构和特点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考-监控预习进度利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果学生活动-自主阅读预习资料按照预习要求，自主阅读预习资料，理解飞机的基本结构和特点-思考预习问题针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主思考，培养自主学习能力-信息技术手段利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控作用与目的-帮助学生提前了解飞机课题，为课堂学习做好准备-培养学生的自主学习能力和独立思考能力课中强化技能

2.教师活动-导入新课通过故事、案例或视频等方式，引出飞机课题，激发学生的学习兴趣-讲解知识点详细讲解飞机的结构和特点，结合实例帮助学生理解-组织课堂活动设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握绘画飞机的技能-解答疑问针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导学生活动-听讲并思考认真听讲，积极思考老师提出的问题-参与课堂活动积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验绘画飞机的乐趣-提问与讨论针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过详细讲解，帮助学生理解飞机的结构和特点-实践活动法设计实践活动，让学生在实践中掌握绘画飞机的技能-合作学习法通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力作用与目的-帮助学生深入理解飞机课题，掌握绘画飞机的技能-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力课后拓展应用

3.教师活动-布置作业根据飞机课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果-提供拓展资源提供与飞机课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导学生活动-完成作业认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果-拓展学习利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考-反思总结对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结作用与目的-巩固学生在课堂上学到的飞机结构和特点知识点和绘画技能-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升知识点梳理本节课《飞机

（一）》的主要知识点包括飞机的基本结构、特点、绘画技巧以及色彩搭配以下是详细的梳理飞机的基本结构

1.-飞机的机身机身是飞机的主体部分，包括机身的前部、中部和尾部-飞机的机翼机翼分为主翼和垂直尾翼，主翼用于产生升力，垂直尾翼用于控制飞机的姿态-飞机的发动机发动机是飞机的动力来源，分为活塞发动机和涡轮发动机两种-飞机的起落架起落架用于飞机的起降，包括前起落架和主起落架飞机的特点

2.-飞机的立体感通过描绘飞机的机身、机翼、发动机和起落架等部分，表现出飞机的立体感-飞机的动态感通过描绘飞机飞行时的姿态和动态，表现出飞机的动态感-飞机的色彩搭配通过合理运用色彩搭配，使飞机画作更加丰富和生动绘画技巧

3.-线条的运用学会使用不同的线条描绘飞机的各个部分，如直线、曲线、细线和粗线等-色彩的运用了解色彩的基本知识，如色彩的三原色、色彩的冷暖、色彩的明暗等，并运用到飞机画作中-构图的运用学会合理安排画面的空间和元素，使飞机画作更加美观和均衡色彩搭配

4.-色彩的冷暖了解色彩的冷暖概念，学会运用冷暖色彩搭配出不同的效果-色彩的明暗了解色彩的明暗变化，学会运用明暗色彩增强飞机的立体感-色彩的饱和度了解色彩的饱和度，学会运用饱和度色彩使飞机画作更加鲜艳和富有活力板书设计本节课的板书设计旨在帮助学生清晰地理解和记忆飞机的结构、特点、绘画技巧和色彩搭配板书设计将采用图文结合的方式，使内容更加直观和生动飞机的基本结构

1.-机身用直线和曲线描绘飞机的主体部分，标注机身的前部、中部和尾部-机翼用线条描绘出主翼和垂直尾翼，标注其功能和位置-发动机用简单的图形表示发动机，标注发动机的位置和类型-起落架用线条描绘出前起落架和主起落架，标注其作用和位置飞机的特点

2.-立体感用线条和色彩表现出飞机的立体感，如机身的前后凹凸、机翼的厚度等-动态感用线条和色彩表现出飞机的动态感，如飞行时的姿态、尾迹等-色彩搭配用色彩块和线条展示飞机的色彩搭配，如机身、机翼和尾翼的颜色搭配绘画技巧

3.-线条用不同类型的线条描绘飞机的各个部分，如直线、曲线、细线和粗线等-色彩用色彩块和线条展示色彩的冷暖、明暗和饱和度等运用-构图用线条和色彩块展示画面的构图，如飞机在画面中的位置和空间安排色彩搭配

4.-冷暖用色彩块展示冷暖色彩的搭配，如冷色调和暖色调的运用-明暗用色彩块和线条展示明暗色彩的运用，如深色和浅色的对比-饱和度用色彩块展示饱和度色彩的运用，如鲜艳色和淡色调的对比板书设计将注重艺术性和趣味性，通过简洁明了的图形、线条和色彩，激发学生的学习兴趣和主动性同时，板书设计将根据教学进度和学生的理解程度进行调整，以确保教学效果的最大化教学评价与反馈课堂表现通过观察学生的课堂参与程度、提问和回答问题的积极性、绘画作品

1.的完成情况等，评价学生的学习态度和课堂表现.小组讨论成果展示观察学生在小组讨论中的参与程度、观点表达的清晰度和逻2辑性、小组作品的创意和完成度等，评价学生的团队合作能力和创新能力随堂测试设计一些与本节课相关的绘画题目，让学生在限定时间内完成，评价

3.学生对飞机结构和特点的理解，以及绘画技巧的掌握程度.作业完成情况评价学生完成课后作业的认真程度、作品质量以及对拓展资源的4利用情况，了解学生对知识的掌握和应用能力教师评价与反馈针对学生在课堂表现、小组讨论、随堂测试和作业完成中的表

5.现，给予及时的反馈和评价，指出学生的优点和不足，提供改进的建议和指导。