统编版道德与法治初一上学期试题及答案指导2024年

2024年统编版道德与法治初一上学期自测试题（答案在后面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、题干下列关于集体荣誉感的表述，正确的是A、集体荣誉感来源于个人的努力和成绩B、集体荣誉感只存在于优秀的集体中C、集体荣誉感与个人利益无关D、集体荣誉感是个人荣誉感的对立面

2、题干以下哪种行为体现了公民的法治观念？A、在公共场合大声喧哗B、自觉遵守交通规则，不闯红灯C、在网络上随意发布虚假信息D、在合同签订过程中故意隐瞒重要信息

3、题干在日常生活中，我们经常听到“团结就是力量”这句话，这句话主要体现了以下哪种道德品质？A.诚实守信B.团结友爱C.尊老爱幼D.勤奋好学

7、我国宪法规定，国家的一切权力属于A.人民代表大会B.人民代表大会和地方各级人民代表大会C.社会主义事业的建设者D.全体人民答案D解析本题考查的是我国宪法的基本原则我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民因此，D选项符合题意，其他选项均不符合宪法规定故选Do

8、根据我国《义务教育法》，我国实行九年义务教育制度，以下说法正确的是A.九年义务教育由中央和地方各级政府共同负责B.九年义务教育由地方各级政府负责，中央政府不负责C.九年义务教育由中央政府负责，地方政府不负责D.九年义务教育由中央和地方政府共同负责，中央政府负责更多答案A解析本题考查的是我国义务教育制度的相关知识根据我国《义务教育法》，我国实行九年义务教育制度，九年义务教育由中央和地方各级政府共同负责因此，A选项符合题意，其他选项均不符合《义务教育法》的规定故选A

9、在与同学相处的过程中，当出现意见不合时，我们应该如何处理？A.强烈坚持自己的观点，试图说服对方B.选择忽视对方的意见，按照自己的想法行事C.尝试理解对方的立场，并寻找双方都可以接受的解决方案D.立即向老师报告，请求老师来评判正确答案C解析本题考察的是学生在人际交往中面对分歧时的态度和方法选项C体现了沟通中的理解和尊重原则，通过尝试理解对方的立场并寻求共识或折衷方案来解决问题，是建设性解决冲突的方式之一而其他选项则可能加剧矛盾或者不是最理想的解决办法

10、小明因为家庭原因经常迟到，他的好朋友小华知道了情况后，决定每天早上提前叫醒他一起上学这体现了友谊中的哪一重要品质？A.忠诚B.宽容C.分享D.支持正确答案D解析本题旨在测试学生对于友谊特质的理解小华的行为是对朋友的一种支持表现，在得知朋友遇到困难（如因家事导致频繁迟到）时给予实际帮助，展现了真正的友情不仅仅是共享快乐时光，更在于相互扶持度过难关因此，选项D“支持”最为恰当其他选项虽然也是友谊中的积极因素，但根据题目描述，它们并不是最直接相关的答案

11、题干以下哪种行为体现了诚信的基本要求？A.考试中抄袭他人的答案B.对朋友承诺的事情不兑现C.在网上购物时如实评价商品D.遇到困难时向他人求助答案C解析诚信的基本要求是对人守信，对事负责在网购时如实评价商品，体现了对商品的真实评价和对消费者负责的态度，符合诚信的要求而A选项的抄袭、B选项的承诺不兑现、D选项的求助行为均不符合诚信的要求因此，正确答案是C

12、题干下列关于法律与道德关系的表述，正确的是A.法律与道德是完全独立的，互不干涉B.法律高于道德，道德是法律的基础C.道德高于法律，法律是道德的体现D.法律与道德相互依存，相互促进答案D解析法律与道德是相互依存、相互促进的关系一方面，法律是道德的体现，道德是法律的基础；另一方面，法律是道德的有力保障，道德是法律的重要补充因此,正确答案是DA、B、C选项的表述都存在片面性，不符合法律与道德的真正关系

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料随着信息技术的发展，互联网已经深入到我们生活的方方面面网络不仅方便了人们获取信息、交流思想，也为人们提供了展示自我的平台然而，网络也带来了一些问题，如网络欺凌、个人信息泄露等因此，如何正确使用网络，成为了一个重要的道德与法治议题某中学组织了一次关于“网络使用与个人隐私保护”的主题班会班会上，老师向同学们展示了几个案例，并引导大家讨论了如何在网络世界中保护自己以及他人的隐私以下是其中一个案例案例描述小明在某社交平台上注册了一个账号，并上传了自己的真实姓名、学校、电话号码等详细信息不久后，小明收到了一位自称是他小学同学的人的好友申请出于好奇，小明接受了申请然而，这位“同学”实际上是一个诈骗分子，利用小明提供的个人信息对他进行了骚扰和诈骗活动根据上述案例，请回答下列问题

1、网络给我们带来了哪些便利？（6分）

2、小明在这个案例中犯了什么错误？我们应该如何避免类似的错误？（8分）

3、为了防止个人信息泄露，我们在日常生活中应该注意些什么？（6分）答案

1、网络为我们带来的便利包括但不限于•快速便捷地获取大量信息；•提供了与他人沟通交流的新平台；•方便在线购物、学习、娱乐等，极大地丰富了我们的生活方式

2、小明的主要错误在于•公开了过多的个人信息于网络；•轻易接受了来自陌生人的网络交友请求；•缺乏对网络信息安全的基本认识为了避免类似错误，我们应该做到•限制在网上公开个人信息的数量;•对网上交友保持警惕，核实对方身份；•增强网络安全意识，学习相关知识

3、为了防止个人信息泄露，我们应当注意以下几点•不在公共网络空间随意公布自己的敏感信息；•使用复杂且独特的密码，并定期更换；•定期检查个人账户的安全设置；•对可疑的信息请求保持警惕，不轻易点击链接或下载附件；•使用正规渠道的服务，警惕不明来源的应用程序和服务第二题阅读以下材料，结合所学知识回答问题【材料一】小华是一名初中一年级的学生，最近他发现自己在学习上遇到了一些困难他经常感到时间不够用，作业很多，而且学习成绩也不是很理想小华非常苦恼，不知道如何解决这些问题【材料二】为了帮助小华解决学习上的困难，学校组织了一次主题为“时间管理与学习方法”的讲座讲座中，老师介绍了时间管理和学习方法的重要性，并给出了一些建议1根据材料一，分析小华在学习中遇到的问题2结合材料二，谈谈时间管理和学习方法对学习的重要性3根据所学知识，为小华提出一些建议，帮助他提高学习效率答案1小华在学习中遇到的问题有时间管理不当，作业多；学习成绩不理想2时间管理和学习方法对学习的重要性体现在合理安排时间可以提高学习效率，有助于提高学习成绩；科学的学习方法可以让我们更高效地学习，提高学习效果3建议

1.制定合理的学习计划，分配好学习时间；

2.优化学习方法，如做好笔记、主动提问等；

3.合理安排休息，避免过度劳累；

4.学会自我调节，保持良好的心态第三题阅读材料假设我们有一段关于诚信与责任的故事李华是一名初中生，他非常热爱足球一天，学校组织了一场足球比赛，李华作为球队的一员参加了比赛在比赛中，李华不小心踢到了对方球员，导致对方球员受伤尽管裁判没有看到这一幕，也没有判罚李华犯规，但是李华还是主动向老师报告了这件事，并表示愿意承担责任之后，他去医院看望了那位受伤的同学，并且诚恳地道歉,得到了同学的原谅根据上述材料，回答下列问题

1、李华的行为体现了哪些良好的品质？•答案李华的行为体现了诚实、勇于承担责任的良好品质

2、在这个故事中，为什么李华选择了主动报告而不是保持沉默？•答案李华选择了主动报告是因为他认识到错误并愿意面对后果，这表明他有很强的责任感和对自己行为负责的态度此外，这也展现了他对他人健康和安全的关心

3、如果你是李华，你会如何处理这种情况？请简要说明•答案如果我是李华，我会首先确保受伤的同学得到及时的医疗救助；其次，我会向老师和裁判说明情况，接受可能的处罚；最后，我会亲自向受伤的同学道歉,并提供必要的帮助这样的处理方式既是对他人负责的表现，也是对自己的行为负责第四题阅读材料随着社会的发展，道德与法治素养在个人成长和社会生活中扮演着越来越重要的角色下面是关于道德与法治素养的一些观点和案例材料一小明在公交车上看到一位老人没有座位，主动站起来让座他这样做既体现了中华民族的传统美德，也遵守了社会公德材料二小华在学习法律知识的过程中，逐渐明白了法律对维护社会秩序和保障人民权益的重要性她认为，增强法治意识是每个公民的责任材料三小李在参与社区志愿服务时，积极参与环保活动，倡导绿色生活他认为,关爱社会、保护环境是每个公民应尽的责任请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题

1、请简要分析材料一中小明让座的行为体现了哪些道德与法治素养？答案小明让座的行为体现了中华民族的传统美德，如尊老爱幼、乐于助人等同时，这也是遵守社会公德的表现，有利于维护公共交通秩序，体现了法治素养

2、请结合材料二，谈谈你对法治意识的认识及其重要性答案法治意识是指公民对法律的认识、尊重和遵守法治意识的重要性体现在以下几个方面一是维护社会秩序，保障人民权益；二是促进社会公平正义，实现社会和谐；三是推动国家治理体系和治理能力现代化

3、请结合材料三，谈谈如何提升公民的道德与法治素养答案提升公民的道德与法治素养需要从以下几个方面入手1加强道德教育，传承中华民族优秀传统文化；2普及法律知识，提高公民法治意识；3强化社会责任，倡导公民积极参与社会公益活动；4加强法治实践，让公民在实践中增强法治素养第五题【阅读材料】在某初中的一次班会上，同学们围绕“如何做一名有责任感的学生”展开了热烈讨论小明认为，有责任感就是对自己的行为负责，比如按时完成作业，不迟到早退；小红则补充说，除了对自己负责外，还应该对他人负责，比如帮助同学解决困难，尊重他人的权益；而小华提出了自己的看法，他认为责任感也体现在对社会的责任上，比如积极参与公益活动，保护环境等班主任老师肯定了大家的观点，并指出作为学生，我们的责任不仅限于学校范围之内，还应当延伸到家庭和社会之中请根据上述材料回答下列问题

1、从小明、小红、小华的发言中，归纳总结一名有责任感的学生应该具备哪些方面的素质？答一名有责任感的学生应当具备对自己行为负责的态度，如按时完成学业任务；同时也要关心他人，乐于助人，并尊重他人的权利；此外，还应积极承担社会责任，参与社会服务活动，维护公共利益

2、结合自身实际，谈谈你打算如何在日常生活中体现责任感答示例答案在日常生活中，我会通过认真对待学业，及时完成作业来体现对自己负责的态度；当同学遇到困难时，我会尽力提供帮助，并且尊重他们的想法；在家庭中，我会主动承担一些家务劳动，减轻父母的负担；在社会活动中，我愿意参与志愿服务，为社区做出贡献

3、班主任提到责任感不仅限于学校范围内，请举例说明在家里和社会上我们该如何具体表现责任感？答在家里，具体表现责任感可以是帮助家人做一些力所能及的事情，如打扫卫生、照看弟妹等；在社会上，我们可以参加志愿者活动，如植树造林、环保宣传等，以及遵守社会公德，如不乱扔垃圾、遵守交通规则等

4、题干以下哪种行为不符合道德规范？A.在公共场所排队等候B.主动帮助有困难的同学C.在考试中抄袭他人的答案D.尊重师长，礼貌待人

5、下列哪种行为体现了诚信原则？A.考试时偷看同桌的答案B.借了同学的东西按时归还C.在老师不在的时候，不遵守课堂纪律D.对朋友说谎以避免伤害他们的感情

6、当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该如何处理？A.总是以个人利益为先，忽视集体利益B.在不影响大局的前提下，适当考虑个人利益C.完全放弃个人利益，无条件服从集体利益D.通过与集体成员协商找到双赢解决方案

7、我国宪法规定，国家的一切权力属于A.人民代表大会B.人民代表大会和地方各级人民代表大会C.社会主义事业的建设者D.全体人民

8、根据我国《义务教育法》，我国实行九年义务教育制度，以下说法正确的是:A.九年义务教育由中央和地方各级政府共同负责B.九年义务教育由地方各级政府负责，中央政府不负责C.九年义务教育由中央政府负责，地方政府不负责D.九年义务教育由中央和地方政府共同负责，中央政府负责更多

9、在与同学相处的过程中，当出现意见不合时，我们应该如何处理？A.强烈坚持自己的观点，试图说服对方B.选择忽视对方的意见，按照自己的想法行事C.尝试理解对方的立场，并寻找双方都可以接受的解决方案D.立即向老师报告，请求老师来评判

11、题干以下哪种行为体现了诚信的基本要求？A.考试中抄袭他人的答案B.对朋友承诺的事情不兑现C.在网上购物时如实评价商品D.遇到困难时向他人求助

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料随着信息技术的发展，互联网已经深入到我们生活的方方面面网络不仅方便了人们获取信息、交流思想，也为人们提供了展示自我的平台然而，网络也带来了一些问题，如网络欺凌、个人信息泄露等因此，如何正确使用网络，成为了一个重要的道德与法治议题某中学组织了一次关于“网络使用与个人隐私保护”的主题班会班会上，老师向同学们展示了几个案例，并引导大家讨论了如何在网络世界中保护自己以及他人的隐私以下是其中一个案例案例描述小明在某社交平台上注册了一个账号，并上传了自己的真实姓名、学校、电话号码等详细信息不久后，小明收到了一位自称是他小学同学的人的好友申请出于好奇，小明接受了申请然而，这位“同学”实际上是一个诈骗分子，利用小明提供的个人信息对他进行了骚扰和诈骗活动根据上述案例，请回答下列问题

1、网络给我们带来了哪些便利？（6分）

2、小明在这个案例中犯了什么错误？我们应该如何避免类似的错误？（8分）

3、为了防止个人信息泄露，我们在日常生活中应该注意些什么？（6分）第二题阅读以下材料，结合所学知识回答问题【材料一】小华是一名初中一年级的学生，最近他发现自己在学习上遇到了一些困难他经常感到时间不够用，作业很多，而且学习成绩也不是很理想小华非常苦恼，不知道如何解决这些问题【材料二】为了帮助小华解决学习上的困难，学校组织了一次主题为“时间管理与学习方法”的讲座讲座中，老师介绍了时间管理和学习方法的重要性，并给出了一些建议

（1）根据材料一，分析小华在学习中遇到的问题2结合材料二，谈谈时间管理和学习方法对学习的重要性3根据所学知识，为小华提出一些建议，帮助他提高学习效率第三题阅读材料假设我们有一段关于诚信与责任的故事李华是一名初中生，他非常热爱足球一天，学校组织了一场足球比赛，李华作为球队的一员参加了比赛在比赛中，李华不小心踢到了对方球员，导致对方球员受伤尽管裁判没有看到这一幕，也没有判罚李华犯规，但是李华还是主动向老师报告了这件事，并表示愿意承担责任之后，他去医院看望了那位受伤的同学，并且诚恳地道歉,得到了同学的原谅根据上述材料，回答下列问题

1、李华的行为体现了哪些良好的品质？

2、在这个故事中，为什么李华选择了主动报告而不是保持沉默？

3、如果你是李华，你会如何处理这种情况？请简要说明第四题阅读材料随着社会的发展，道德与法治素养在个人成长和社会生活中扮演着越来越重要的角色下面是关于道德与法治素养的一些观点和案例材料一小明在公交车上看到一位老人没有座位，主动站起来让座他这样做既体现了中华民族的传统美德，也遵守了社会公德材料二小华在学习法律知识的过程中，逐渐明白了法律对维护社会秩序和保障人民权益的重要性她认为，增强法治意识是每个公民的责任材料三小李在参与社区志愿服务时，积极参与环保活动，倡导绿色生活他认为,关爱社会、保护环境是每个公民应尽的责任请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题

1、请简要分析材料一中小明让座的行为体现了哪些道德与法治素养？

2、请结合材料二，谈谈你对法治意识的认识及其重要性

3、请结合材料三，谈谈如何提升公民的道德与法治素养1加强道德教育，传承中华民族优秀传统文化；2普及法律知识，提高公民法治意识；3强化社会责任，倡导公民积极参与社会公益活动；4加强法治实践，让公民在实践中增强法治素养第五题【阅读材料】在某初中的一次班会上，同学们围绕“如何做一名有责任感的学生”展开了热烈讨论小明认为，有责任感就是对自己的行为负责，比如按时完成作业，不迟到早退；小红则补充说，除了对自己负责外，还应该对他人负责，比如帮助同学解决困难，尊重他人的权益；而小华提出了自己的看法，他认为责任感也体现在对社会的责任上，比如积极参与公益活动，保护环境等班主任老师肯定了大家的观点，并指出作为学生，我们的责任不仅限于学校范围之内，还应当延伸到家庭和社会之中请根据上述材料回答下列问题

1、从小明、小红、小华的发言中，归纳总结一名有责任感的学生应该具备哪些方面的素质？

2、结合自身实际，谈谈你打算如何在日常生活中体现责任感

3、班主任提到责任感不仅限于学校范围内，请举例说明在家里和社会上我们该如何具体表现责任感？2024年统编版道德与法治初一上学期自测试题及答案指导

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、题干下列关于集体荣誉感的表述，正确的是A、集体荣誉感来源于个人的努力和成绩B、集体荣誉感只存在于优秀的集体中C、集体荣誉感与个人利益无关D、集体荣誉感是个人荣誉感的对立面答案A解析集体荣誉感是指个人对所在集体的荣誉感到自豪和珍惜，愿意为集体的利益和荣誉付出努力因此，正确的选项是A,集体荣誉感来源于个人的努力和成绩B项错误，集体荣誉感并非只存在于优秀的集体中；C项错误，集体荣誉感与个人利益是相辅相成的；D项错误，集体荣誉感并不是个人荣誉感的对立面

2、题干以下哪种行为体现了公民的法治观念？A、在公共场合大声喧哗B、自觉遵守交通规则，不闯红灯C、在网络上随意发布虚假信息D、在合同签订过程中故意隐瞒重要信息答案B解析法治观念是指公民对法律的认识、态度和行为准则在选项中，B项自觉遵守交通规则，不闯红灯，是体现了公民遵守法律的正确行为，符合法治观念A项在公共场合大声喧哗是扰乱公共秩序的行为，不符合法治观念；C项在网络上随意发布虚假信息是违法行为，不符合法治观念；D项在合同签订过程中故意隐瞒重要信息是违反诚信原则的行为，也不符合法治观念

3、题干在日常生活中，我们经常听到“团结就是力量”这句话，这句话主要体现了以下哪种道德品质？A.诚实守信B.团结友爱C.尊老爱幼D.勤奋好学答案B解析题干中的“团结就是力量”强调了集体中成员之间的团结协作的重要性，这种品质正是团结友爱的体现因此，选项B正确选项A、C、D虽然也是良好的道德品质，但与题干中的“团结就是力量”无关

4、题干以下哪种行为不符合道德规范？A.在公共场所排队等候B.主动帮助有困难的同学C.在考试中抄袭他人的答案D.尊重师长，礼貌待人答案c解析本题考查对道德规范的理解在公共场所排队等候、主动帮助有困难的同学、尊重师长、礼貌待人都是符合道德规范的行为，而抄袭他人的答案是违反诚信原则的行为，不符合道德规范因此，选项C正确

5、下列哪种行为体现了诚信原则？A.考试时偷看同桌的答案B.借了同学的东西按时归还C.在老师不在的时候，不遵守课堂纪律D.对朋友说谎以避免伤害他们的感情正确答案B解析诚信原则是道德教育中的重要组成部分，指的是在任何情况下都要保持诚实守信的态度选项B体现了这一原则，因为按时归还借来的东西是一种尊重他人财产并履行承诺的行为表现

6、当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该如何处理？A.总是以个人利益为先，忽视集体利益B.在不影响大局的前提下，适当考虑个人利益C.完全放弃个人利益，无条件服从集体利益D.通过与集体成员协商找到双赢解决方案正确答案D解析道德教育强调个人与集体之间的和谐共处当个人利益与集体利益产生矛盾时，最理想的情况是通过沟通与合作找到一个既能维护集体利益又能尽量满足个人需求的解决方案选项D体现了这种平衡的方法论。