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第五章排球——排球正面双手传球教案人教版初中体育与健康七年级全一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容第五章排球——排球正面双手传球,《人教版初中体育与健康七年级全一册》教材本节课将围绕排球正面双手传球技术进行教学,主要包括以下内容正面双手传球的基本动作要领、练习方法、动作纠正及提高方法,以及传球时的协调与配合通过学习,使学生掌握排球正面双手传球的技巧,提高动作的准确性和稳定性,为后续学习排球扣球、拦网等技术打下坚实基础核心素养目标重点难点及解决办法本节课的重点在于学生能够准确掌握排球正面双手传球的基本动作要领,并能在实践中稳定传球难点在于传球时的身体协调性与力量的控制解决办法对于动作要领的掌握,通过教师示范、学生模仿、分组练习和个别指导相结合的
1.方式进行强调手部姿势、身体站位和用力顺序,让学生在重复练习中形成肌肉记忆针对身体协调性与力量控制,设计由简到繁的传球练习,如先进行固定位置传球
2.练习,再逐渐过渡到移动中传球同时,引导学生感受传球时的力量运用,通过调整传球距离和力度来提高控制能力采用同伴互助和小组竞赛等形式,激发学生的学习兴趣,增加练习密度,促
3.进学生技能的提升教学方法与手段教学方法讲授法通过教师对排球正面双手传球技术的详细讲解,让学生理解动作要领
1.示范法教师进行标准动作示范,学生跟随模仿,强化技能学习
2.互动讨论法鼓励学生在练习中相互交流,讨论传球技巧,促进知识的内化教
3.学手段多媒体教学利用视频资料展示专业运动员的传球动作,帮助学生直观理解技术
1.细节实践教学提供充足的排球和场地,让学生在实践中掌握传球技能
2.分组合作将学生分成小组,采用合作学习的方式,提高练习效率,培养团队精
3.神教学过程设计导入新课(分钟)
1.5目标引起学生对排球正面双手传球的兴趣,激发其探索欲望过程-开场提问“你们知道排球正面双手传球在比赛中的重要性吗?它与我们平时的排球运动有什么关系?”-展示一些关于排球正面双手传球的图片或视频片段,让学生初步感受传球技巧的魅力-简短介绍排球正面双手传球的基本概念和在实际比赛中的作用,为接下来的学习打下基础排球传球基础知识讲解(分钟)
2.10目标让学生了解排球正面双手传球的基本概念、动作要领和传球原理过程-讲解排球正面双手传球的定义,包括手部姿势、身体站位和用力顺序等主要动作要素-使用图表或示意图详细介绍传球时的身体协调性和力量控制原理,帮助学生理解-通过实例分析,让学生更好地理解排球正面双手传球在比赛中的实际应用和重要性排球传球案例分析(分钟)
3.20目标通过具体案例,让学生深入了解排球正面双手传球的特性和技巧过程-选择几个典型的排球正面双手传球案例进行分析,包括专业运动员的比赛视频片段-详细介绍每个案例的背景、动作特点和传球效果,让学生全面了解传球技巧的多样性-引导学生思考这些案例对实际比赛的影响,以及如何应用传球技巧解决比赛中遇到的问题-小组讨论让学生分组讨论排球正面双手传球的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议学生小组讨论(分钟)
4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程-将学生分成若干小组,每组选择一个与排球正面双手传球相关的主题进行深入讨论-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评(分钟)
5.15目标锻炼学生的表达能力,同时加深全班对排球正面双手传球的认识和理解过程-各组代表依次上台展示讨论成果,包括传球技巧的现状、挑战及解决方案-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向课堂小结(分钟)
6.5目标回顾本节课的主要内容,强调排球正面双手传球的重要性和意义过程-简要回顾本节课的学习内容,包括基本概念、动作要领、案例分析等-强调排球正面双手传球在排球比赛中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用传球技巧-布置课后作业让学生撰写一篇关于排球正面双手传球的短文或报告,以巩固学习效果学生学习效果知识与技能
1.-掌握排球正面双手传球的基本动作要领,包括手部姿势、身体站位和用力顺序-能够在实践练习中稳定地进行正面双手传球,提高传球的准确性和稳定性-理解排球传球时的身体协调性和力量控制原理,能够在不同情况下调整传球力度和角度过程与方法
2.-通过观察、模仿和实践,学会了如何分析和改进传球技术-通过小组讨论和案例分析,培养了合作学习和问题解决的能力-通过课堂展示和点评,提升了表达自己观点和接受他人评价的能力.情感态度与价值观3-增强了对排球运动的兴趣和参与热情,愿意主动参与到排球练习和比赛中-认识到团队合作在排球运动中的重要性,学会了在团队中发挥作用-通过排球运动,培养了坚持不懈、勇于挑战的体育精神应用与创新
4.-能够将所学的传球技巧应用到实际的排球比赛中,提高比赛中的表现-在实践中能够尝试创新传球方式,探索传球技巧的新可能性-通过课后作业的撰写,加深了对排球正面双手传球知识点的理解和记忆教学评价与反馈课堂表现
1.-观察学生在课堂上的参与程度,包括对排球正面双手传球技术学习的积极性和专注度-评估学生在实践练习中的表现,如动作准确性、传球稳定性以及改进过程中的态度.小组讨论成果展示2-评价各小组讨论的深度和广度,以及提出的解决方案的创新性和实用性-检查学生在展示过程中的表达能力,以及他们对传球技巧的理解和应用随堂测试
3.-进行传球技术的实际操作测试,评估学生对动作要领的掌握程度-通过口头提问或书面测验,考察学生对排球正面双手传球理论知识的掌握课后作业
4.-检查学生撰写的关于排球正面双手传球的短文或报告,评估其对课堂所学内容的理解深度和巩固程度-分析学生作业中的思考和创新点,以了解他们对传球技巧的个性化理解和应用教师评价与反馈
5.-针对学生在课堂上的表现和测试结果,给予及时、具体的反馈,指出优点和需要改进的地方-提供个性化的指导和建议,帮助学生针对性地提高传球技能-总结整个教学过程中的经验教训,为后续教学提供参考和改进方向重点题型整理简答题请描述排球正面双手传球时的手部姿势和身体站位
1.答案排球正面双手传球时,手部应呈半球形,手腕放松,拇指并拢,其余四指自然张开;身体站位应面向传球目标,两脚前后开立,重心在两脚之间,膝盖微弯,身体保持平衡应用题在实际比赛中,如何通过正面双手传球调整进攻节奏?
2.答案通过正面双手传球,可以改变传球的速度和高度来调整进攻节奏例如,快速低传球可以打乱对方防守阵型,而高传球则可以为队友提供更多进攻选择和时间分析题分析排球正面双手传球时力量控制的要点
3.答案力量控制的要点包括-腕关节的灵活性,通过腕部力量控制传球力度;-手指的触球感,用手指尖轻轻触碰排球,增加控球精度;-肘关节的稳定性,保持肘部微弯,用上臂和前臂的力量进行传球;-身体重心的转移,通过身体协调性将力量传递到传球手臂实践题请示范并解释如何通过正面双手传球进行快速进攻
4.答案快速进攻时,传球应快速而低平,以减少对方防守反应时间具体步骤如下-快速跑动到适当位置,准备传球;-双手迅速并拢,掌心向上,形成半球形;-眼睛注视传球目标,准确判断距离和时机;-用腕部和前臂迅速发力,将球低平传给进攻手;-传球后快速调整位置,准备下一个动作创新题设计一个排球正面双手传球的练习方法,以帮助提高学生的传球准确性
5.和稳定性答案接力传球练习将学生分成若干小组,每组学生站成一列,第一名学生用正面双手传球的方式将球传给第二名学生,第二名学生再传给第三名学生,以此类推当球传到队尾时,队尾的学生将球传回给第一名学生,循环进行每次传球失败,小组需重新开始这个练习可以提高学生的传球准确性和稳定性,同时培养团队协作能力板书设计排球正面双手传球动作要领
1.-手部姿势半球形,拇指并拢,四指张开-身体站位面向传球目标,两脚前后开立,重心稳.传球力量控制要点2-腕关节灵活性-手指触球感-肘关节稳定性-身体重心转移.快速进攻传球技巧3-快速低平传球-准确判断距离和时机-用腕部和前臂迅速发力练习方法
4.-接力传球练习-提高准确性和稳定性-培养团队协作能力板书设计以简洁明了的方式呈现排球正面双手传球的核心知识点和练习方法,突出重点,帮助学生更好地理解和记忆同时,板书中的图示和关键要点标注,增加了板书的艺术性和趣味性,激发学生的学习兴趣教学反思与总结在本次排球正面双手传球的教学过程中,我采用了讲解、示范、互动讨论和实践练习等多种教学方法通过这个过程,我发现学生在实践操作中对于传球技巧的掌握程度有所不同,这让我意识到在今后的教学中需要更加关注个体差异,给予学生更多的个别指导在教学策略方面,我尝试了分组合作学习,让学生在小组内相互交流、讨论,共同提高这种做法在很大程度上促进了学生的合作能力,但也发现部分学生在小组讨论中参与度不高,需要我进一步思考如何激发每个学生的积极性课堂管理方面,我发现学生在实践练习时,对于传球动作要领的掌握还不够熟练,导致传球失误较多我应及时调整教学节奏,增加学生练习的时间,并在一旁给予实时反馈,帮助他们纠正动作在教学效果方面,大多数学生能够掌握排球正面双手传球的基本动作要领,并在实践中展现出一定的传球技巧此外,学生在情感态度上也有了明显进步,他们对排球运动的兴趣更加浓厚,团队合作意识也得到了提升然而,教学中仍存在一些问题和不足首先,部分学生对传球力量的控制还不够稳定,需要在今后的教学中加强力量训练其次,部分学生在传球时的身体协调性有待提高,我将尝试设计更多针对性的练习,帮助他们改善这一点针对这些问题,我提出以下改进措施和建议.增加课堂实践练习时间,让学生有更多机会熟悉和掌握传球技巧1加强个别指导,关注每个学生的成长和需求,提高他们的传球技能
2.创设更多有趣的练习方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度
3.在教学中注重培养学生的身体协调性,如通过瑜伽、舞蹈等辅助训练
4.定期组织排球比赛,让学生在实战中锻炼传球技巧,增强团队合作意识
5.。