还剩4页未读，继续阅读
文本内容:
第单元第课列宁与月革命学年九年级下册历史高效课堂教学设计39102023-2024科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材第单元第课列宁与月革命学年九年级下册历史高效课堂教39102023-2024及章节名学设计称）本节课的主要教学内容为九年级下册历史第单元第课〃列宁与月革命〃3910内容上，将围绕俄国十月革命发生的背景、过程及其影响展开，着重探讨列宁领导下布尔什维克党夺取政权的过程，以及这场革命对世纪世界历史发展的20教学内容分深远影响教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在此之前已学习过俄国二月革命及第一次世界大战等背景知识，对当时世界及俄国的政治局势有一定了解在此析基础上，本节课将进一步帮助学生将已学的零散知识串联起来，深入理解十月革命的起因、经过及其在历史上的重要地位，促使学生形成完整的历史知识结构核历史理解能力使学生能够运用已学知识，深入理解十月革命的背景、过程及影响，
1.形成对重大历史事件全面、客观的认识.思维能力培养学生分析、比较、归纳历史事件的能力，从而对革命发生的内外因素、2心素历史意义等方面进行理性思考和判断.价值观引导学生从十月革命中认识到人民群众在历史发展中的主体地位，增强民族3自豪感和社会责任感，树立正确的价值观养目文化认同通过学习，使学生认识到十月革命对世界历史进程的深刻影响，增强对我
4.国社会主义道路的认同感标学生已经掌握了相关知识学生在之前的学习中，了解了俄国二月革命、第一
1.次世界大战等背景知识，对俄国历史及世界历史的一战时期有了初步认识止匕外，学生还学习了马克思主义的传播和影响，为理解十月革命的理论基础打学习者分析下基础学生的学习兴趣、能力和学习风格九年级学生对重大历史事件具有较强的好
2.奇心，对政治、社会变革等议题感兴趣学生在分析、综合、评价历史事件方面的能力逐渐提高，具备一定的自主学习能力学习风格上，学生更倾向于合作学习、讨论交流学生可能遇到的困难和挑战在理解十月革命的过程和影响方面，学生可能会
3.对复杂的政治斗争、革命策略等感到困惑此外，对于如何将所学知识与实际生活相结合，以及从中提炼出正确的价值观，学生可能存在一定的难度在评价革命的性质和意义时，学生可能受到主观情感的影响，难以做到全面、客观评价教材确保每位学生都有九年级下册历史课本，提前布置学生预习第单元
1.3第课〃列宁与月革命〃相关内容910辅助材料准备与教学内容相关的历史图片（如列宁画像、革命时期的街头
2.教学资源准抗议等）、图表（革命时间线、布尔什维克党成员变化等）及视频资料（如关于十月革命的纪录片片段），以便在课堂上直观展示备教室布置将教室分为小组讨论区，便于学生进行合作学习；设置多媒体展
3.示区，方便展示辅助教学材料（注由于本节课不涉及实验，故无需准备实验器材）导入新课（分钟）
1.5目标引起学生对俄国十月革命的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道俄国十月革命是什么吗？它对世界历史产生了哪些影响？〃展示些关于十月革命的图片和视频片段，让学生初步感受革命的氛围和背景简短介绍十月革命的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础十月革命基础知识讲解（分钟）
2.10目标让学生了解十月革命的基本概念、背景和过程过程讲解十月革命的定义，包括其发生的背景、主要事件和结果详细介绍十月革命的过程，如列宁的领导、布尔什维克党的策略等，使用时间线或示意图帮助学生理解十月革命案例分析（分钟）
3.20教学过程设目标通过具体案例，让学生深入了解十月革命的特点和影响过程计选择几个典型的十月革命案例进行分析，如列宁的《四月提纲》、革命中的关键战役等详细介绍每个案例的背景、过程和意义，让学生全面了解革命的复杂性和深远影响引导学生思考这些案例对世界历史进程的影响，以及如何从中吸取经验教训学生小组讨论（分钟）
4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与十月革命相关的主题进行深入讨论，如革命的成功因素、对现代社会的启示等小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果.课堂展示与点评（分钟）515目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对十月革命的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）
6.5目标回顾本节课的主要内容，强调十月革命的重要性和意义过程简要回顾本多课的学习内容，包括十月革命的背景、过程、案例分析和小组讨论等强调十月革命在世纪世界历史中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用20历史知识布置课后作业让学生撰写篇关于十月革命的短文或报告，内容涵盖革命背景、过程、影响及其对现代社会的启示，以巩固学习效果拓展阅读材料
1.-《俄国十月革命及其世界历史意义》-《列宁与布尔什维克党的革命策略》-《十月革命与苏联的建立》-《世纪世界历史中的俄国十月革命》
20.课后自主学习和探究2-研究十月革命对俄国政治、经济、社会的影响，分析革命后的苏联在各个领域的发展变化-比较俄国二月革命与十月革命的异同，探讨两次革命之间的联系和区别-探究列宁在十月革命中的领导地位和作用，分析其政治策略和理论贡献拓展与延伸-分析十月革命对世界历史进程的影响，如对世界社会主义运动、国际共产主义运动等方面的推动作用-研究十月革命对中国等国家的革命和建设事业的启示和影响-阅读相关历史人物传记，如列宁、托洛茨基等，了解他们的生平和思想-通过观看纪录片、电影等，深入了解十月革命时期的历史背景和情景-结合现实问题，思考十月革命的历史经验对当代社会主义建设的启示鼓励学生在课后通过以上拓展阅读材料和自主探究，深入理解俄国十月革命的历史背景、过程、影响及其在世纪世界历史中的地位通过这些学习，培养学生独20立思考、分析问题和解决问题的能力，同时拓宽知识视野，提高历史学科素养
①重点知识点-俄国十月革命的基本概念、背景和过程-列宁的领导地位和革命策略内容-布尔什维克党的崛起和革命行动逻辑-十月革命对俄国及世界历史的影响关系
②重点词句二月革命“与十月革命”的区别与联系J-“无产阶级专政“和”社会主义建设”的概念列宁的《四月提纲》“提出的革命目标J革命不是一次性的行动，而是一个过程“J
③板书设计
一一、革命背景-俄国二月革命-第一次世界大战-马克思主义传播-
二、革命过程-列宁的领导-布尔什维克党的行动-关键战役如彼得格勒武装起义-
三、革命影响-俄国政治、经济、社会的变革-世界历史进程的推动-社会主义运动的兴起板书设计应遵循条理清晰、重点突出的原则，通过简洁明了的方式呈现重点知识点和关键信息，帮助学生更好地理解和记忆课程内容课后作业请简述俄国十月革命的基本过程，并分析其成功的主要原因
1.答案示例十月革命的基本过程包括列宁领导的布尔什维克党在年月发动的彼得格勒武装起义，191710推翻了临时政府，建立了苏维埃政权成功的主要原因有列宁的正确领导，布尔什维克党的严密组织和革命策略，广大工人、士兵和农民的支持，以及临时政府的腐败和无能.请分析列宁的《四月提纲》在十月革命中的作用2答案示例列宁的《四月提纲》提出了从资产阶级民主革命转向社会主义革命的任务，明确了无产阶级专政的目标它在十月革命中起到了指导作用，为布尔什维克党提供了行动纲领，统一了党内思想，推动了革命的深入发展.请阐述十月革命对俄国社会及世界历史的影响3答案示例十月革命对俄国社会产生了深远影响，结束了沙皇专制，建立了世界上第个社会主义国家，推动了俄国的现代化进程对世界历史的影响主要体现在激发了世界范围内无产阶级革命和民族解放运动的兴起，加速了帝国主义殖民体系的瓦解，对世纪世界政治格局产生了重大影响20请比较俄国二月革命与十月革命的异同
4.答案示例异同如下-相同点两次革命都发生在俄国，都是由于人民对战争、贫困和沙皇专制的不满所引发的政J治变革-不同点二月革命是场资产阶级民主革命，推翻了沙皇专制，建立了临时政府；而十月革命是一场社会主义革命，由无产阶级领导，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权请结合十月革命的历史经验，谈谈其对当代社会主义建设的启示
5.答案不例十月革命的历史经验表明，社会主义建设需要坚持无产阶级专政，充分发挥人民群众的积极性，加强党的领导，保持政治稳定，推动经济发展和社会进步对当代社会主义建设的启示包括坚持以人民为中心的发展思想，深化改革开放，推进国家治理体系和治理能力现代化，为实现中华民族伟大复兴提供有力保障。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
