第19课 清朝前期社会经济的发展（作业教学设计）2023-2024学年七年级历史下册同步备课

第课清朝前期社会经济的发展（作业教学设计）19学年七年级历史下册同步备课2023-2024授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息

1.课程名称第19课清朝前期社会经济的发展

2.教学年级和班级七年级

3.授课时间2023-2024学年

4.教学时数1课时（45分钟）本节课将围绕清朝前期社会经济的发展，通过讲解农业、手工业和商业的繁荣，以及对外贸易的发展，帮助学生了解清朝初期的经济状况及其在中国历史上的地位内容与历史下册课本紧密关联，注重培养学生的历史思维和分析能力核心素养目标

1.历史理解通过学习清朝前期社会经济的发展，培养学生理解历史事件、现象及其内在联系的能力

2.史料实证指导学生运用所学知识，分析清朝前期经济发展的相关史料，提高史料实证意识

3.历史解释培养学生运用历史知识，合理解释清朝前期经济发展对社会、政治等方面的影响

4.家国情怀通过了解国家经济发展历程，激发学生的家国情怀，增强民族自豪感

5.时空观念培养学生建立时空观念，理解清朝前期经济发展在中国历史长河中的地位学情分析七年级学生在知识层面，已具备一定的历史知识基础，对历史事件有初步的了解和认识然而，在清朝前期社会经济发展的相关知识上，学生可能较为陌生，对经济发展与历史背景的关系理解不够深入在能力方面，学生具备一定的史料阅读和分析能力，但需进一步提高对史料实证的运用在素质方面，学生具有较强的求知欲和好奇心，但自主学习能力有待加强在行为习惯方面，学生可能存在注意力分散、课堂参与度不高的问题，这对课程学习产生一定影响此外，学生在合作学习和讨论环节中，可能表现出沟通协作能力不足，影响课堂效果因此，针对学情分析，本节课将注重激发学生兴趣，提高课堂参与度，通过引导式教学和小组合作，培养学生的史料实证意识和历史思维能力，同时关注学生自主学习能力的培养，以提升课程学习效果教学资源准备

1.教材确保每位学生都有七年级历史下册教材，提前布置学生预习第19课内容

2.辅助材料准备与清朝前期经济发展相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以便直观展示经济发展状况

3.实验器材本节课不涉及实验

4.教室布置将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习同时，设置多媒体展示区，方便教师展示辅助材料教学过程

1.导入新课同学们，上节课我们学习了清朝的建立和康熙、雍正、乾隆三位皇帝的治理今天，我们要进一步了解清朝前期社会经济的发展请大家翻开历史课本，来到第19课

2.自主学习首先，给大家10分钟的时间，自主阅读第19课内容，并思考以下问题1清朝前期农业、手工业和商业的发展有哪些特点？2清朝前期对外贸易的发展状况如何？3清朝前期社会经济的发展对社会、政治有哪些影响？

3.课堂讲解

（1）农业发展清朝前期，农业得到了迅速发展主要表现在耕地面积的扩大、粮食产量的提高、经济作物的种植以及农田水利的建设这些成果的取得，得益于清朝政府实行的一系列政策，如“摊丁入亩”、“免赋税”等

（2）手工业发展手工业方面，清朝前期出现了棉纺织业、丝织业、瓷器业、造纸业等多个行业的发展这些行业的发展，不仅提高了生产效率，还促进了市场繁荣

（3）商业发展清朝前期，商业发展迅速城市商业繁荣，形成了许多商业中心，如北京、南京、广州等止匕外，农村集市贸易也得到了发展，为农民提供了更多的销售渠道

（4）对外贸易清朝前期，对外贸易得到了空前发展主要表现在海外贸易范围的扩大、贸易额的增长以及贸易港口的增多这得益于清朝政府实行的开放政策，如“海禁”政策的放宽

4.课堂讨论现在，请同学们分组讨论一下，清朝前期社会经济的发展对社会、政治有哪些影响？（学生讨论）是的，同学们说得很好清朝前期社会经济的发展，使得国家财政收入增加，社会稳定，为清朝的繁荣奠定了基础同时，也促进了文化、科技的进步，为我国的发展做出了贡献

5.史料实证（展示相关史料，如农业发展图表、手工业发展图片等）

6.课堂小结

7.布置作业

（1）熟记清朝前期社会经济的发展特点及其影响

（2）运用所学知识，分析清朝前期经济发展的原因

（3）课后阅读相关资料，了解清朝前期经济发展的其他方面

8.课堂结束同学们，本节课我们就到这里希望大家能够认真完成作业，下节课我们将继续学习清朝后期的历史下课！知识点梳理

1.清朝前期农业发展-耕地面积扩大-粮食产量提高-经济作物种植增加-农田水利建设发展-政府政策支持摊丁入亩、免赋税等

2.清朝前期手工业发展-棉纺织业发展-丝织业繁荣-瓷器业进步-造纸业创新-生产效率提高-市场需求扩大

3.清朝前期商业发展-城市商业繁荣-农村集市贸易发展-商业中心形成北京、南京、广州等-贸易港口增多

4.清朝前期对外贸易-海外贸易范围扩大-贸易额增长-贸易港口增多-政府政策支持海禁政策放宽

5.清朝前期社会经济发展对社会、政治的影响-国库收入增加-社会稳定-文化、科技发展-为清朝繁荣奠定基础

6.清朝前期经济发展的原因-政府政策支持-农业生产技术改进-手工业技艺传承与创新-商业贸易环境改善-对外开放政策课堂小结，当堂检测

1.课堂小结本节课我们学习了清朝前期社会经济的发展，主要包括农业、手工业、商业的发展和对外贸易的繁荣我们了解到，清朝前期政府实行了一系列支持经济发展的政策，如摊丁入亩、免赋税、放宽海禁等这些政策促进了农业、手工业和商业的快速发展，提高了国家财政收入，为社会稳定和文化科技发展奠定了基础

2.当堂检测为了检验大家对课堂所学知识的掌握程度，下面进行当堂检测1选择题1清朝前期农业发展的主要表现有哪些？A.耕地面积扩大B.粮食产量提高C.经济作物种植增加D.农田水利建设发展E.以上都是2以下哪个行业在清朝前期手工业发展中表现突出？A,棉纺织业B.丝织业C.瓷器业D.造纸业E.以上都是2简答题1请简要说明清朝前期商业发展的特点2阐述清朝前期社会经济发展对社会、政治的影响请同学们认真作答，检测自己的学习效果下节课我们将一起讨论检测结果，希望大家能通过检测巩固所学知识课后拓展

1.拓展内容-阅读材料《清朝前期农业发展的历史背景及影响》-阅读材料《清朝前期手工业的技艺传承与创新》-阅读材料《清朝前期商业贸易的繁荣及其原因》-视频资源《清朝前期经济发展与国家政策的关系》

2.拓展要求-鼓励学生在课后阅读相关材料，加深对清朝前期社会经济发展的认识-观看视频资源，了解清朝前期经济发展与国家政策的关系，提高历史思维能力-教师提供必要的指导和帮助，解答学生在阅读和观看过程中遇到的疑问-学生在课后拓展中，可以结合自己的兴趣和所学知识，进行自主学习，提高对历史知识的理解和运用能力-建议学生做好阅读笔记，记录关键知识点和心得体会，以便在课堂上与同学分享板书设计

①清朝前期社会经济发展-农业发展耕地扩、产量提、水利兴-手工业发展棉纺织、丝织、瓷器、造纸-商业发展城市繁、农村兴、贸易港增多

②政府政策支持-摊丁入亩-免赋税-海禁放宽

③经济发展影响-国库收入增加-社会稳定-文化科技发展板书设计采用树状图形式，将清朝前期社会经济发展的三个方面（农业、手工业、商业）作为主干，突出政府政策支持这一关键因素，最后展示经济发展对社会、政治的影响板书简洁明了，条理清晰，便于学生理解和记忆同时，采用不同颜色的粉笔标注重点知识，增强艺术性和趣味性，激发学生学习兴趣和主动性教学反思与总结在本节课的教学过程中，我采用了自主学习和课堂讲解相结合的方式，让学生在探究清朝前期社会经济发展的同时，培养他们的历史思维和分析能力在教学方法上，我注重激发学生的兴趣，通过展示相关史料和图片，使他们更直观地了解经济发展状况止匕外，课堂讨论和小组合作也提高了学生的参与度和合作能力然而，在教学中我也发现了一些问题和不足首先，部分学生在自主学习过程中,对史料分析和理解不够深入，这可能是由于他们对历史知识的掌握不够扎实针对这一问题，我计划在今后的教学中加强对学生历史知识基础的辅导，提高他们的史料实证意识其次，在课堂讨论环节，部分学生的参与度不高，这可能是因为他们对讨论话题不够感兴趣或者缺乏自信为了改善这一状况，我将尝试引入更多有趣的话题，鼓励学生大胆表达自己的观点在教学总结方面，本节课学生的知识、技能和情感态度都取得了较好的成果他们掌握了清朝前期社会经济发展的特点及其影响，提高了历史思维和分析能力同时，学生在课堂讨论和合作学习中，提升了沟通协作能力从情感态度上看，学生对国家经济发展历程产生了更深的认识和兴趣，增强了民族自豪感针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议

1.加强学生历史知识基础的辅导，提高史料实证意识

2.丰富课堂活动，引入更多有趣的话题，激发学生兴趣

3.鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的自信心和表达能力

4.关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。