版 高中体育与健康 排球正面双手垫球 教案

通用版高中体育与健康排球正面双手垫球教案学校授课教师授课班级授课地点本节课选自通用版高中体育与健康教材，第四章〃球类运动〃中的第节〃排球正面双手垫球〃教学内容主要包括排球正面双手垫球技术动作要领、练习方法与技巧，以及排球比赛中的基本战术应3用通过本节课的学习，使学生掌握排球正面双教学内手垫球的正确姿势，提高动作的准确性和稳定性，培养学生的团队协作能力和比赛容策略具体内容包括排球正面双手垫球的准备姿势和动作要领；正面双手垫球的练习方法与技巧；

1.排球比赛中正面双手垫球的战术应用

2.本节课的核心素养目标分析围绕运动能力、健康行为和体育品德三个方面展开通过

3.排球正面双手垫球的教学，旨在提升学生的以下核心素养运动能力培养学生掌握排球正面双手垫球技术，提高动作协调性、灵活性和准确核心素性，增强上肢力量与核心稳定性；

1.养目标.健康行为培养学生积极参与排球运动的兴趣，养成良好的锻炼习惯，提高身体分析健康水平；

2.体育品德培养学生团结协作、勇于挑战的精神风貌，以及在比赛中遵守规则、尊重对手的道德品质3重点正面双手垫球的动作要领，包括正确的站位、手臂和身体的协调配合、击球点的选择难点动作的连贯性与稳定性，以及在实战中的应用解决办法与突破策略采用分解教学法，逐步教授技术动作，强调站位与手臂的配合，让学生在练习中逐重点难步掌握正确动作；

1.点及解设计多种练习形式，如单人练习、对墙垫球、两人对垫等，以增强学生动作的稳定决办法性和连贯性；

2.通过示范和视频辅助教学，让学生直观地了解动作细节，加深对技术要点的理解；在实战环节，设置不同场景下的正面双手垫球练习，提高学生应对比赛情况的能力，

3.强化技术在实际中的应用

4.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法，采用讲授与示范相结合的方式，辅以讨论和互动，确保学生理解正面双手垫球的技术要领；

1.设计具体的教学活动，包括角色扮演游戏和小组竞赛，如模拟比赛中不同位置的垫教学方球练习，以增强学生的实战体验和团队协作能力；

2.法与策.确定教学媒体使用，运用视频教学和现场示范，以及排球教学软件，帮助学生直略观感受动作细节，提高学习效果通过多样化的教学手段，激发学生学习兴趣,3促进技能的掌握和应用导入新课（分钟）目标引起学生对排球正面双手垫球的兴趣，激发其探索欲望

1.5过程开场提问〃你们知道排球正面双手垫球在比赛中的作用吗？它与我们进行排球运动有什么关系？〃展示一些关于排球比赛中正面双手垫球的精彩图片或视频片段，让学生初步感受这一技术的魅力和重要性简短介绍排球正面双手垫球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础排球正面双手垫球基础知识讲解（分钟）目标让学生了解排球正面双手垫球的基本概念、动作要领和原理

2.10过程讲解排球正面双手垫球的定义，包括其技术动作的主要组成元素详细介绍正面双手垫球的动作要领，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解排球正面双手垫球在实际比赛中的应用和作用排球正面双手垫球案例分析（分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解排球正面双手垫球的特性和重要性

3.20过程选择几个典型的排球正面双手垫球案例进行分析详细介绍每个案例的背景、动作特点和战术意义，让学生全面了解这一技术的多样性引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用排球正面双手垫球解决比赛教学过中的问题程设计小组讨论让学生分组讨论排球正面双手垫球的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力

4.10过程将学生分成若干小组，每组选择一个与排球正面双手垫球相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球正面双手垫球的认识和理解

5.15过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调排球正面双手垫球的重要性和意义

6.5过程简要回顾本节课的学习内容，包括排球正面双手垫球的基本概念、动作要领、案例分析等强调排球正面双手垫球在比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这一技术布置课后作业让学生撰写一篇关于排球正面双手垫球的短文或报告，以巩固学习效果知识与技能学生掌握了排球正面双手垫球的基本概念、动作要领和技巧，能够在实际比赛中正确

1.运用这一技术通过多种练习方式，学生的动作协调性、灵活性和击球稳定性得到了提高，为后续学习更高难度的排球技术奠定了基础过程与方法学生在案例分析、小组讨论和课堂展示等环节，培养了合作、交流和表达能力通过

2.观察、分析和实践，学生学会了如何将理论知识运用到实际比赛中，提高了解决问题的能力.情感态度与价值观学生学学生对排球运动产生了浓厚的兴趣，认识到团队协作的重要性在学习过程中，学生3习效果遵循比赛规则，尊重对手，展现了良好的体育品德和道德素养创新与实践学生在小组讨论中，提出了关于排球正面双手垫球技术改进和发展的创新性想法,激

4.发了学生的创新意识同时，学生在课后作业中，通过撰写短文或报告，巩固了所学知识，提高了实践能力.体能与健康状况长期坚持排球正面双手垫球的练习，有助于提高学生的上肢力量、核心稳定性和身体5协调性此外，通过参与排球运动，学生的心肺功能得到锻炼，有利于增强体质,提高健康水平课堂表现学生在课堂上的参与程度、积极性和学习态度是评价的重要内容观察学生在练习中

1.的动作准确性、协调性和努力程度，以及在技术讨论中的互动交流情况.小组讨论成果展示评价各小组在讨论过程中的合作程度、分析问题的深度以及提出的解决方案的可行性2同时，关注学生在展示环节的表达能力和对小组讨论成果的总结能力教学评随堂测试价与反馈通过设计排球正面双手垫球的实操测试，检验学生对技术动作的掌握程度，包括动作

3.要领、击球稳定性和应用能力课后作业4评.估学生撰写的关于排球正面双手垫球的短文或报告，考察学生对课堂所学知识的理解和应用能力，以及书面表达能力教师评价与反馈针对学生的课堂表现、讨论成果、测试成绩和课后作业，教师应及时给予评价和反馈

5.对于学生在技术动作上的不足，给予具体的指导和纠正建议；对于学生在讨论和展示教学反中的亮点，给予肯定和鼓励通过评价与反馈，帮助学生明确学习目标，激发学习动思力，提高学习效果同时，教师应结合评价结果，调整教学方法和策略,以提高教学质量在这节排球正面双手垫球的教学中，我发现学生在技术动作的掌握上存在二定差异有的学生能够迅速理解并模仿动作，而有的学生则需要更多的指导和练习这让我意识到，在今后的教学中，我需耍更加关注学生的个体差异，提供更有针对性的指导在讲解和示范环节，我尽量使用了简洁明了的语言和直观的动作演示，让学生能够直观地理解技术要领通过视频和现场示范的结合，学生们的学习兴趣得到了很好的激发，这一点让我感到欣慰小组讨论的环节中，我注意到学生们在合作交流中表现出很高的热情，他们能够积极地提出自己的想法，也能够倾听他人的意见不过，也有部分学生在讨论中较为沉默，我需要在今后的教学中鼓励他们更加积极地参与到讨论中来课堂展示时，学生们的表现也各有千秋有的小组准备得非常充分，展示清晰、逻辑性强；而有的小组则显得有些紧张，表达不够流畅我会在课后对这部分学生进行个别辅导，帮助他们提高表达能力和自信心随堂测试的结果反映出学生在技术动作上的掌握程度，大部分学生能够达到教学目标，但仍有少数学生需要进一步练习我计划在下一节课中增加一些辅助性练习，帮助学生巩固技术动作此外，我也在思考如何更好地将理论知识与实践相结合，让学生在比赛中能够灵活运用所学技术可能需要设计更多的实战情景，让学生在模拟比赛中加深对技术的理解和应用板书设计

①条理清楚、重点突出-排球正面双手垫球技术动作要领-正面双手垫球的练习方法与技巧-排球比赛中正面双手垫球的战术应用

②简洁明了-动作要领关键词站位、手臂协调、击球点-练习方法单人、对墙、两人对垫-战术应用比赛场景、应对策略

（3）艺术性和趣味性-设计排球形状的板书框架，突出主题-使用不同颜色粉笔标注重点，增加视觉吸引力-绘制动作示意图，帮助学生形象记忆-引入趣味性的练习游戏，激发学生参与热情。