浙教版七年级下册科学同步教案：1.1 新生命的诞生 第2课时胚胎的发育

浙教版七年级下册科学同步教案新生

1.1命的诞生第课时胚胎的发育2主备人备课成员本节课选自浙教版七年级下册科学教材，标题为新生命的诞生第课时胚胎的发育”本章“

1.12材节内容紧密围绕胚胎的发育过程，与学生的生物学知识相衔接通过对胚胎发育的学习，让学生了析解人类生命的起源，认识胚胎发育的各个阶段及其特点，从而培养学生的生命观念和科学思维同教时，结合教材中的实验和案例分析，提高学生观察、分析和解决问题的能力，增强他们对科学探究分的兴趣心本节课的核心素养目标旨在培养学生对生命观念的理解和科学探究能力通过学习胚胎的发育过程，养学生将发展以下核心素养首先，深化对生命现象的认识，理解生命的连续性和发展性，增强对生标命尊重和保护的情感其次，提升科学探究能力，通过观察、比较、分析等实践活动，发展学生的析分逻辑思维和批判性思维最后，结合小组讨论和报告，提高学生的合作交流能力，激发他们对科学核素研究的兴趣和热情，培养终身学习的态度这些目标与教材内容紧密相连，旨在全面提升学生的科目学素养教学重点

1.-胚胎发育的四个阶段受精卵、胚胎、胎儿、新生儿，以及各阶段的特点和变化-胚胎发育中的关键过程，如着床、胎盘的形成、胚胎器官的发育等教学-通过实际案例和图像资料，使学生直观感受胚胎发育过程，加深对生命科学的认识难点教学难点

2.与重-理解受精卵如何发育成为胚胎，以及这一过程中遗传信息的表达和调控点-掌握胚胎各阶段器官发育的具体过程和影响因素，如营养、激素等-学生在实际观察和分析胚胎发育图像时，可能难以区分各阶段的特点，需要教师引导和详细解释-对于胚胎发育过程中可能出现的异常情况，如先天性疾病，学生可能难以理解其原因和后果，需通过具体实例进行讲解学具Xxx准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

1.教学方法学-讲授法通过生动的语言和图像资料，向学生介绍胚胎发育的基础知方识和核心概念法-讨论法组织学生进行小组讨论，分享对胚胎发育过程的理解和观察与结果，激发学生的思考和探究手-实验法设计简单的观察实验，如观察鸡蛋胚胎发育模型，让学生亲段身体验胚胎发育的变化

2.教学手段-多媒体设备利用PPT、视频等展示胚胎发育的图像和动画，帮助学生直观理解抽象的概念-教学软件使用虚拟实验室软件，模拟胚胎发育过程，增强学生的互动体验和探究兴趣-网络资源提供相关在线资源和互动平台，鼓励学生课后自主学习和拓展研究教

1.课前自主探索学-教师活动实发布预习任务通过学校在线学习平台，发布关于胚胎发育的预习资料，施明确预习目标和要求过设计预习问题围绕“新生命的诞生”，设计问题如“受精卵是如何程发育成胚胎的？”引导学生自主思考监控预习进度通过平台数据，跟踪学生的预习情况，确保预习效果-学生活动自主阅读预习资料学生按照要求，阅读资料，了解胚胎发育的基本过程思考预习问题对提出的问题进行思考，记录自己的理解提交预习成果将笔记、疑问等通过平台提交，为课堂讨论做准备-教学方法/手段/资源自主学习法鼓励学生独立探索，培养自主学习习惯信息技术手段利用在线平台，实现资源共享和进度监控-作用与目的让学生提前接触胚胎发育知识，为课堂学习打下基础培养学生独立思考和自主学习的能力

2.课中强化技能-教师活动导入新课通过播放胚胎发育的视频，引发学生对新生命诞生过程的好奇讲解知识点详细讲解胚胎的四个阶段及其特点，结合实际案例帮助学生理解组织课堂活动设计小组讨论，分析胚胎发育的图像资料，进行角色扮演等活动解答疑问针对学生疑问，给予及时解答和引导-学生活动听讲并思考认真听讲，积极思考老师提出的问题参与课堂活动在小组讨论中积极发言，通过角色扮演等活动体验知识的应用提问与讨论勇于提问，参与课堂讨论，分享自己的观点-教学方法/手段/资源讲授法通过讲解，帮助学生掌握胚胎发育的知识点实践活动法通过课堂活动，提高学生的实践操作能力合作学习法通过小组合作，培养学生的团队协作能力-作用与目的加深学生对胚胎发育过程的理解，掌握核心知识培养学生的动手能力和解决问题的能力通过合作学习，提高学生的沟通和团队协作能力

3.课后拓展应用-教师活动布置作业根据课堂内容，布置相关作业，巩固学习成果提供拓展资源推荐相关书籍、网站等资源，鼓励学生深入研究反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈，指导学生改进-学生活动完成作业认真完成作业，巩固胚胎发育知识拓展学习利用拓展资源，拓宽知识视野反思总结对自己的学习过程进行反思，提出改进建议-教学方法/手段/资源自主学习法引导学生自主完成作业，进行拓展学习反思总结法指导学生进行学习反思，促进自我提升-作用与目的巩固课堂所学，提高学生对胚胎发育知识的应用能力通过拓展学习，丰富学生的知识结构通过反思总结，帮助学生找到学习中的不足，促进学习方法的改进教学

1.拓展资源资源-与胚胎发育相关的生物学书籍《人体生理学》、《胚胎学与发育生拓展物学》等，这些书籍详细介绍了胚胎发育的过程、机制以及相关的生物学术语-科普视频和纪录片如《生命的奇迹》、《胚胎之旅》等，这些资源以生动的画面和易懂的语言，展示了胚胎发育的奇妙过程-虚拟实验室软件提供模拟胚胎发育过程的虚拟实验，让学生能够在安全的环境下观察和操作，增强学习体验-生物科学博物馆或展览实地参观可以让学生亲眼看到胚胎发育的模型和实物，加深对知识点的理解

2.拓展建议-阅读拓展鼓励学生阅读相关书籍，了解胚胎发育的更多细节，培养对生命科学的兴趣-观看视频引导学生观看科普视频和纪录片，通过视觉和听觉的结合，更好地理解胚胎发育的过程-虚拟实验利用虚拟实验室软件，进行在线实验操作，提高学生的实践能力和探究精神-实地考察组织学生参观生物科学博物馆或相关展览，将理论知识与实际观察相结合，增强学习的直观感受-研究性学习指导学生选择胚胎发育的某一专题进行深入研究，如胎盘的功能、先天性疾病的原因等，培养学生的研究能力和批判性思维重点

1.解释受精卵是如何发育成胚胎的，并描述这一过程中的关键步骤题型整理答案受精卵在输卵管内形成后，开始进行细胞分裂，形成囊胚囊胚随后移动到子宫内并植入子宫内膜，这一过程称为着床着床后，囊胚继续发育，形成胚胎关键步骤包括受精、细胞分裂、囊胚形成、着床和胚胎发育补充说明受精卵的发育过程涉及细胞分化，其中内细胞团将发育成胚胎，而滋养层将形成胎盘

2.描述胚胎发育过程中胎盘的功能答案胎盘负责为胚胎提供营养和氧气，同时排除代谢废物它还分泌激素，如人绒毛膜促性腺激素hCG和人绒毛膜生长激素hCS,这些激素对维持妊娠至关重要补充说明胎盘还起到屏障作用，保护胚胎免受母体免疫系统的攻击

3.列出胚胎发育过程中可能出现的常见先天性疾病，并简述其成因答案-无脑儿由于大脑发育不全导致-水痘由于胎儿肾脏发育异常，无法正常排泄尿液导致-腹裂由于胚胎发育过程中腹壁未能完全闭合导致补充说明先天性疾病可能由遗传因素、环境因素或母体疾病等多种因素引起

4.解释为什么胚胎发育过程中早期营养对胎儿健康至关重要答案早期营养对胎儿健康至关重要，因为它影响器官系统的形成和功能在这个阶段，胚胎的器官系统正在形成，不良的营养状况可能导致器官发育不全或功能障碍补充说明例如，缺乏叶酸可能导致神经管缺陷，而缺乏铁质可能导致贫血

5.描述如何通过观察鸡蛋胚胎发育来模拟人类胚胎发育的过程答案鸡蛋胚胎发育与人类胚胎发育有相似之处通过观察鸡蛋中的胚胎发育，可以模拟人类胚胎的发育过程关键步骤包括-观察鸡蛋中的胚胎发育过程，如受精、囊胚形成、胚胎生长等-比较鸡蛋胚胎和人类胚胎的发育阶段和特点-分析鸡蛋胚胎发育中的关键因素，如温度、湿度等补充说明这种模拟方法有助于学生直观地理解胚胎发育过程，并加深对生命科学知识的理解内

①胚胎发育的四个阶段容-重点知识点受精卵、胚胎、胎儿、新生儿-关键词着床、胎盘形成、器官发育逻-重点句胚胎发育的四个阶段标志着新生命的逐步成长和复杂化辑

②胎盘的功能与重要性关-重点知识点营养供应、废物排出、激素分泌、免疫保护-关键词胎盘、营养、激素、免疫系-重点句胎盘是连接母体与胎儿的桥梁，对胚胎的发育起着至关重要的作用

③常见先天性疾病及其成因-重点知识点无脑儿、水痘、腹裂等-关键词遗传、环境、母体疾病-重点句先天性疾病影响胚胎的正常发育，了解其成因有助于预防和早期干预板书设计

1.胚胎发育四阶段-受精卵一胚胎一胎儿一新生儿-着床、胎盘、器官发育

2.胎盘功能-营养供应-废物排出-激素分泌-免疫保护

3.常见先天性疾病-无脑儿、水痘、腹裂-遗传、环境、母体疾病教

1.课堂表现观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的积极性，以及与同学的合作交流情况，评估学生对胚胎发育知识的掌握程度和思学维活跃度评

2.小组讨论成果展示评估学生在小组讨论中的贡献，包括对讨论话题价的理解、分析和总结能力，以及团队合作和沟通能力与

3.随堂测试设计针对胚胎发育知识点的随堂测试，包括选择题、填空反题和简答题，以检验学生对课堂所学知识的理解和应用能力馈

4.课后作业通过布置与胚胎发育相关的作业，如绘制胚胎发育的流程图、编写关于胚胎发育的科普文章等，评估学生对知识的理解和综合运用能力

5.教师评价与反馈根据学生的课堂表现、小组讨论、随堂测试和课后作业的情况，给予学生综合评价，指出其在学习过程中的优点和不足，并提供具体的反馈和建议，以促进学生的持续进步思

一、教学特色创新进施

1.利用多媒体手段，如PPT、视频等，生动展示胚胎发育过程，增强学反生对知识点的直观理解改

2.设计小组讨论和实践活动，如观察鸡蛋胚胎发育，让学生在实践中掌擀握胚胎发育的知识

二、存在主要问题

1.在教学组织方面，学生的课堂参与度有待提高，部分学生对胚胎发育的知识掌握不够深入

2.在教学方法上，需要进一步探索更有效的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性

三、改进措施

1.针对学生课堂参与度不高的问题，可以采取更多互动式教学，如提问、小组讨论等，激发学生的学习兴趣

2.针对学生对胚胎发育知识掌握不够深入的问题，可以设计更多实践活动，让学生在实践中加深对知识点的理解

3.继续探索更有效的教学方法，如案例教学、实验教学等，以激发学生的学习兴趣和主动性在教学过程中，我会不断反思和改进，以期提高教学效果，培养学生的科学素养。