活动18《美丽社区我出力》教案

活动《美丽社区我出力》（教案）18课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、教学内容《美丽社区我出力》（教案）本活动对应教材《小学道德与法治》四年级下册第七单元《我们的社区》中的第18课教学内容主要包括以下三个方面

1.让学生了解社区环境的重要性，认识到保护社区环境是每个人的责任

2.培养学生主动参与社区环境建设的意识，学会关注身边的环境问题

3.通过实践活动，让学生为美化社区环境贡献自己的力量，提高学生的动手能力和团队协作能力具体内容包括讨论社区环境问题、制定美化社区计划、实施计划并总结分享

二、核心素养目标分析本活动旨在培养学生以下核心素养

1.社会责任感通过让学生关注社区环境问题，培养其保护环境、服务社区的责任感

2.合作与交流能力在制定和实施美化社区计划的过程中，学生需与他人合作、沟通，提高团队协作能力

3.问题解决能力在面对社区环境问题时，引导学生运用所学知识分析问题、解决问题，提升实践能力

4.美德修养培养学生热爱劳动、乐于奉献的品质，形成良好的行为习惯

5.环保意识加强学生对环境保护的认识，使其成为具有环保素养的现代公民这些核心素养目标与教材内容紧密相关，符合新教程要求，有助于学生全面发展

三、重点难点及解决办法本活动的重点在于培养学生主动参与社区环境建设的意识和实践能力难点在于如何引导学生将理论知识运用到实际操作中，以及如何提高学生的团队合作效果解决办法及突破策略

1.重点突破通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生关注社区环境问题的兴趣，明确保护环境的重要性，从而培养其主动参与社区环境建设的意识策略结合教材内容，设计具有针对性和启发性的问题，引导学生深入思考

2.难点突破a.在制定美化社区计划时，教师提供必要的指导，帮助学生将所学知识运用到实际操作中策略提供参考资料、示例方案，引导学生借鉴并创新b.在实施计划过程中，关注学生的团队合作情况，适时进行调整和指导，提高团队协作效果策略建立小组合作规则，培养学生倾听、沟通、协作的能力，确保团队合作顺利进行

四、教学资源准备

1.教材.《小学道德与法治》四年级下册，确保每位学生人手一本

2.辅助材料收集与社区环境相关的图片、图表、视频等多媒体资源，展示社区环境问题的现状及美化成果

3.实验器材准备画笔、刷子、清洁工具等，用于实践活动中的社区美化操作

4.教室布置设置分组讨论区，便于学生进行讨论和协作；设置实验操作台，便于学生进行社区美化实践同时，将收集的多媒体资源在教室内展示，营造良好的学习氛围

五、教学实施过程

1.课前自主探索教师活动-发布预习任务通过学校在线平台，发布关于社区环境问题的预习资料，包括PPT和相关的视频资料，明确预习目标和要求-设计预习问题围绕“美丽社区我出力”，设计问题如“你认为社区存在哪些环境问题？”“我们可以如何美化社区环境？”等，引导学生自主思考-监控预习进度通过平台数据跟踪学生的预习情况，及时给予反馈学生活动-自主阅读预习资料学生按照预习要求，阅读资料，了解社区环境的基本情况-思考预习问题针对设计的问题，进行独立思考，记录自己的想法和疑问-提交预习成果将自己的预习笔记或问题通过平台提交教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生独立探索，培养自主学习习惯-信息技术手段利用在线平台，实现资源共享和进度监控作用与目的-帮助学生提前了解课程主题，为课堂学习打下基础-培养学生独立思考和自主学习的能力

2.课中强化技能教师活动-导入新课通过展示社区环境问题的实际案例，引出本节课的主题-讲解知识点详细讲解保护社区环境的重要性，以及如何参与到社区环境美化中-组织课堂活动设计小组讨论和社区美化计划制定活动，让学生在实践中学习-解答疑问针对学生的疑问，进行个别指导或集体解答学生活动-听讲并思考积极参与课堂讨论，对知识点进行深入思考-参与课堂活动在小组中讨论社区环境问题，共同制定美化计划-提问与讨论对不明确的地方提出问题，与小组成员共同讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过案例分析，帮助学生理解理论知识-实践活动法通过小组合作，让学生动手制定美化计划-合作学习法加强学生之间的沟通与协作作用与目的-加深学生对社区环境问题的认识，掌握解决问题的方法-通过实践活动，培养学生的动手能力和团队合作精神

3.课后拓展应用教师活动-布置作业根据课堂内容，布置相关的课后作业，如撰写社区环境美化计划书-提供拓展资源推荐相关的书籍和网站，鼓励学生深入了解社区环境建设-反馈作业情况及时批改作业，给予学生个性化反馈学生活动-完成作业认真完成作业，巩固课堂所学-拓展学习利用提供的资源，进行进一步的自主学习-反思总结对自己的学习过程进行回顾，提出改进措施教学方法/手段/资源-自主学习法学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生进行自我评价和反思作用与目的-巩固学生在课堂上学到的知识和技能-通过反思和总结，帮助学生不断进步，提高自我认知

六、知识点梳理

1.社区环境的重要性-社区环境与居民生活质量的关系-保护社区环境的意义

2.社区环境问题-常见的社区环境问题（如垃圾污染、噪音污染、绿化不足等）-社区环境问题的成因及影响

3.美化社区环境的方法与策略-垃圾分类与回收-绿化植物的选择与养护-社区环境规划与设计

4.社区环境美化实践-制定社区环境美化计划-实施社区环境美化计划-社区环境美化成果分享与评价

5.社区参与与合作-社区参与的意义与形式-团队合作的重要性-提高团队合作效果的方法与技巧

6.环保意识与责任感-培养环保意识-增强社会责任感-落实环保行动

1.社区环境的重要性社区环境与居民生活质量密切相关，良好的社区环境有助于提高居民的生活品质保护社区环境不仅有利于居民身心健康，还能促进社区和谐发展

2.社区环境问题常见的社区环境问题包括垃圾污染、噪音污染、绿化不足等这些问题可能由人类活动、城市规划不足等多种因素造成，对居民生活产生负面影响

3.美化社区环境的方法与策略-垃圾分类与回收通过垃圾分类、回收利用，减少环境污染-绿化植物的选择与养护选择适合本地气候、土壤的植物进行绿化，加强绿化植物的养护管理-社区环境规划与设计结合社区实际情况，制定环境规划与设计方案，提高社区环境品质

4.社区环境美化实践-制定社区环境美化计划明确美化目标、内容、方法、时间等-实施社区环境美化计划组织学生参与社区环境美化活动，将理论知识运用到实际操作中-社区环境美化成果分享与评价分享美化成果，总结经验教训，提高实践能力

5.社区参与与合作-社区参与的意义与形式了解社区参与的意义，掌握社区参与的形式，如志愿服务、社区活动等-团队合作的重要性认识到团队合作在解决问题、提高效率等方面的重要性-提高团队合作效果的方法与技巧学会倾听、沟通、协作，提高团队合作效果

6.环保意识与责任感-培养环保意识学习环保知识，提高环保意识，认识到保护环境的重要性-增强社会责任感积极参与社区环境建设，承担起保护环境的责任-落实环保行动将环保意识转化为具体行动，为美化社区环境贡献自己的力量

七、板书设计

1.标题《美丽社区我出力》-目的明确本节课的主题，激发学生对社区环境美化的兴趣

2.板书结构-重点一社区环境的重要性-环境与生活质量-保护环境的意义-重点二社区环境问题与解决策略-常见问题垃圾污染、噪音污染、绿化不足-解决策略垃圾分类、绿化植物选择、环境规划-重点三社区美化实践-计划制定目标、内容、方法、时间-实施活动参与、合作、实践-成果分享总结、评价、反思-重点四环保意识与责任感-环保意识培养-社会责任感增强-环保行动实施

3.板书特点-清晰条理通过分块展示，使知识点层次分明-简洁明了关键词突出，减少冗余信息，便于学生记忆-准确精炼用词准确，概括性强，帮助学生抓住核心知识-艺术趣味运用图示、色彩等元素，增加板书的视觉吸引力和趣味性

4.艺术性设计-使用不同颜色粉笔，区分不同知识点，增强视觉效果-利用简笔画或图标，形象展示社区环境问题和美化措施-设计美观的边框和排版，使板书整体呈现美观、和谐的效果

5.趣味性设计-结合生活实例，以故事形式引入知识点，增加趣味性-邀请学生参与板书设计，提高学生的参与感和主动性-通过互动问答，引导学生关注板书内容，提高学习兴趣

八、课堂小结，当堂检测

1.课堂小结本节课我们学习了社区环境的重要性，了解了社区环境问题的常见类型和解决策略，通过实践活动体验了社区环境美化的过程，并认识到环保意识与责任感的重要性-社区环境是居民生活质量的重要组成部分，保护社区环境是每个人的责任-常见的社区环境问题包括垃圾污染、噪音污染、绿化不足等，我们可以通过垃圾分类、绿化植物选择和环境规划来解决这些问题-社区美化实践需要我们制定计划、积极参与、团队合作，并从中学习和总结经验-环保意识和社会责任感的培养是推动社区环境改善的关键

2.当堂检测1选择题-以下哪个不是保护社区环境的意义？A.提高居民生活质量B.促进社区和谐发展C.增加居民收入D.增强居民环保意识-以下哪种行为有助于美化社区环境？A.随意丢弃垃圾B.噪音污染C.参与社区绿化活动D.破坏公共设施2简答题-请列举三种常见的社区环境问题，并简要说明解决方法-请描述你如何参与社区环境美化计划，以及你的体验和收获3实践活动评价-教师根据学生在实践活动中的表现，评价学生在团队合作、问题解决、环保意识等方面的能力-学生自我评价，反思自己在活动中的表现，以及如何改进九.课后作业-根据本节课的学习内容，请你设计一份社区环境美化计划书计划书应包括以下内容-社区环境现状分析描述你所在社区的现有环境状况，包括优点和存在的问题-美化目标明确你希望达到的美化效果，例如增加绿化面积、减少噪音污染等-美化措施详细列出你将采取的具体措施，如垃圾分类、绿化种植、噪音控制等-实施步骤制定详细的实施计划，包括时间表、任务分配等-预期效果预测实施后的社区环境变化和居民满意度-遇到的问题和解决方案设想在实施过程中可能遇到的问题，并提出相应的解决方案

2.补充和说明-社区环境现状分析通过观察和调查，了解社区的环境状况例如，可以描述社区绿化覆盖率、垃圾处理情况、噪音水平等-美化目标根据社区环境现状，设定具体的美化目标例如，增加社区绿化面积、减少噪音污染、改善垃圾处理等-美化措施根据美化目标，设计具体的措施例如，垃圾分类回收、种植绿化植物、设置噪音屏障等-实施步骤制定详细的实施计划，包括时间表、任务分配等例如，确定垃圾分类的具体时间、绿化植物的种植地点和养护计划、噪音控制的措施等-预期效果预测实施后的社区环境变化和居民满意度例如，社区绿化面积增加、噪音污染减少、居民满意度提高等-遇到的问题和解决方案设想在实施过程中可能遇到的问题，并提出相应的解决方案例如，垃圾分类的宣传教育、绿化植物的养护管理、噪音控制的协调与沟通等

3.例子-社区环境现状分析我们社区现有的绿化覆盖率较低，垃圾处理不够规范，存在噪音污染问题-美化目标我们希望通过增加绿化面积、规范垃圾处理、减少噪音污染来改善社区环境-美化措施我们将进行垃圾分类回收、种植绿化植物、设置噪音屏障等措施-实施步骤我们计划在接下来的三个月内完成这些工作垃圾分类回收将在每周的固定时间进行，绿化植物将在社区空地进行种植，噪音屏障将在噪音源附近设置-预期效果我们预计通过这些措施，社区绿化面积将增加20%,噪音污染将减少50%,居民满意度将提高30%-遇到的问题和解决方案在实施过程中，可能会遇到居民对垃圾分类的抵触情绪，我们将通过宣传教育来解决这一问题。