教师试讲评分标准表

教师试讲评分标准表组另（1第组抽签号第号类别综合素质能力专业素质能力仪表举止教学准备教学内容教学方法与技能教学效果合计试讲测评要素逻辑思维能力言语表达能力分值1510515252010100黑气学语音清晰完整、教学目标明注重素质教育，培养学生分析学现思维的敏捷性、普通话标准，表仪表端庄自确、具体；备和解决问题的能力；教材处理教态亲切、自然；教学完兴；任评条理性与广度、达的准确、流然，服饰得体课充分，教具得当，注意内容更新；熟练掌方法灵活多样，适合教氛教成分深度；逻辑性畅，以及条理大方、举止稳得当；教案握和运用学科知识、专业理论；学内容，符合学生实际；生课幼要趣和严密性；判性、感染力与说重朴实；教态（课件）内容教学环节安排合理，容量适当，板书工整，图例规范，活学点断分析问题是服力亲切、自然，详实，条理清重点突出，层次分明，表述准布置恰当，演示正确；学堂教浓氏实否全面、准确，素质良好楚，清晰完确；理论联系实际，突出实践教学调控能力强，时间习有理有据整性教学分配合理评好13—159—104一513—1521—2516—209—10分等中9—127—82—39—1216—2012—157—8级差1—81一60—11—81一151—110一6要素评分考官评语考官签字201年月日说明

1、考官评分总分在90分以上或50分以下者，应在“考官评语”栏记录该考生试讲中的突出表现或较差表现

2、如考生有体貌不端、口吃等情况，亦请在“考官评语”栏中如实记载0。